WINNERS TUTOR | BAHASA MALAYSIA | T2 Baik Budi, Indah Bahasa| Pantun Kiasan MK 1

Kupasan Puisi Tradisional:

Pantun Kiasan

Rangkap Maksud

1 Perbuatan membazir merupakan amalan yang merugikan.

2 Orang yang merantau selalunya akan merendah diri apabila berada di

tempat orang.

3 Sebelum menginginkan sesuatu yang mustahil, ketahuilah tahap

kemampuan dan kebolehan diri kita lebih dahulu.

4 Jangan mengharapkan sesuatu yang belum pasti.

5 Sikap seseorang yang sombong akan kebolehan diri serta

memandang rendah terhadap orang lain.

6 Jangan suka membesar-besarkan kejayaan yang tidak seberapa.

7 Pendirian manusia sering berubah-ubah.

8 Perasaan marah akan segera hilang dengan adanya nilai

kesabaran dalam diri.

9 Orang yang merantau akhirnya akan kembali ke tempat

asalnya semula.

10 Setiap perkara yang berlaku dan diperkatakan orang tentu

ada sebabnya.

11 Menginginkan sesuatu yang besar tetapi tidak mempunyai keupayaan.

12 Jika pengetahuan hanya sedikit, janganlah hendak melawan orang

yang lebih banyak pengetahuannya.

13 Sudah bersiap sedia untuk mengecap hasil yang belum lagi

diperoleh.
WINNERS TUTOR | BAHASA MALAYSIA | T2 Baik Budi, Indah Bahasa| Pantun Kiasan MK 2

14 Sedangkan waktu muda sudah malas, apatah lagi waktu tua;

sedangkan waktu makmur tidak senang, apatah lagi waktu susah.

15 Seseorang yang inginkan sesuatu di luar kemampuannya.

16 Orang yang melakukan dosa tetapi sudah terlambat untuk

bertaubat.

17 Orang yang mempunyai paras rupa yang elok tetapi tidak

berbudi bahasa.

Tema
Sindiran terhadap segelintir anggota masyarakat yang mengamalkan sikap negatif
sehingga menjejaskan kehidupan sendiri dan orang lain.

Persoalan
(a) Sikap membazir sangat tidak digalakkan dalam kalangan masyarakat.
(b) Sikap rendah diri dalam kalangan perantau apabila berada di tempat orang.
(c) Sifat segelintir manusia yang mengharapkan sesuatu di luar kemampuan diri.
(d) Sifat sombong dan bangga diri akan membawa kecelakaan kepada diri sendiri.
(e) Sifat sabar dan pemaaf akan dapat melenyapkan kemarahan.
(f) Sifat malas yang bermula sejak kecil akan sukar diubah apabila sudah dewasa.
(g) Paras rupa yang elok tidak berharga jika tidak berbudi bahasa.

Bentuk dan Ciri-ciri Pantun

(a) Terdiri daripada tujuh belas rangkap.
(b) Berisi empat baris setiap rangkap.
(c) Ada pembayang dan maksudnya.
(d) Bilangan katanya tiga hingga lima patah kata sebaris.
(e) Terdiri daripada lapan hingga sebelas suku kata sebaris.
(f) Bentuknya terikat.
WINNERS TUTOR | BAHASA MALAYSIA | T2 Baik Budi, Indah Bahasa| Pantun Kiasan MK 3

Unsur Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi

(a) Imej alam. Contohnya, ikan; buah bacang; burung dekut; gelam; kenanga; kumbang;
bunga; gunung; pokok terap; bukit; guruh; langit; kilat; hujan; bayam; sayur; sungai.

(b) Peribahasa. Contohnya, jangan diikut resmi ayam, bertelur sebiji riuh sekampung;
masakan tempua bersarang rendah; kalau kail panjang sejengkal, usah lautan hendak
diduga;

(c) Repitasi. Contohnya, Tikar pucuk tikar mengkuang.

(d) Simile. Contohnya, Macam melukut di tepi gantang; Laksana gadis Menteri Bogor;
Sungguh laksana bunga dedap.

(e) Personifikasi. Contohnya, nyawa menangis di pintu kubur.

(f) Asonansi. Contohnya, Sangkut terendak dekat beranda

(perulangan vokal e)

(g) Aliterasi. Contohnya, Hajat hati nak peluk gunung

(perulangan konsonan h).

(h) Rima akhirnya sama, iaitu abab.

Nilai
(a) Jimat cermat.
(b) Rendah diri.
(c) Rasional.
(d) Keberanian.
(e) Kesabaran
(f) Kerajinan
(g) Budi bahasa
(h) Keinsafan
WINNERS TUTOR | BAHASA MALAYSIA | T2 Baik Budi, Indah Bahasa| Pantun Kiasan MK 4

Pengajaran
(a) Kita hendaklah mengelakkan diri daripada melakukan pembaziran.
(b) Kita perlulah merendah diri apabila berada di tempat orang.
(c) Kita janganlah terlalu mengharapkan perkara yang belum pasti menjadi milik kita.
(d) Kita mestilah banyak bersabar untuk melenyapkan kemarahan dalam diri.
(e) Kita perlulah menghindarkan diri daripada bersikap malas sejak kecil lagi.

Latihan
1. Nyatakan ciri-ciri pantun yang telah diberikan?
2. Nyatakan maksud rangkap keempat yang terdapat dalam pantun yang
diberikan.
3. Apakah pengajaran yang boleh kita dapat berdasarkan pantun yang
diberikan.
4. Berikan pembayang rangkap pertama dan maksud rangkap pertama.
5. Nyatakan unsur-unsur bunyi yang digunakan dalam pantun Kiasan ini.
6. Nyatakan persoalan yang terkandung dalam pantun Kiasan ini
7. Apakah bentuk yang digunakan dalam pantun Kiasan ini:
I. Rima
II. Rangkap
III. Bilangan baris
IV. Bilangan suku kata
V. Bentuk