HASIL WAWANCARA

Nama Kelompok : Chasna Afifah 221300291

Dewi Sulistiyo Ningrum 221300292
Khoirunnisa nurhanafi 221300296
Yulinar Khanifah 221300308
Responden. : Ibu Sri Dianingsih S.pd ( Wali kelas 1 SD Negri Ngrukeman )
Tanggal. : 22 Maret 2023
Tempat : SD Negri Ngrukeman

Pertanyaaan : Bagaimana persiapan guru guru dalam menghadapi kurikulum merdeka ini ?
Jawab : Untuk menghadapi kurikulum merdeka guru guru juga perlu adaptasi, pertama
disekolah kita perlu mendatangkan narasumber dari korwil kemudian ada juga
pelatihan pelatihan.
Pertanyaan : Mengapa disekolah ini kurikulum merdeka hanya diterapkan di kelas 1 dan 4 ?
Jawab : Dari pemerintah sudah diterapkan selama bertahap tahun ini kelas 1 dan 4,
tahun besok kelas 2 dan 5, tahun berikutnya kelas 3 dan 6.
Pertanyaan : Apa perbedaan antara kurikulum merdeka dibandingkan dengan kurikulum
Sebelumnya ?
Jawab : Untuk perbedaanya dari semester sebelumnya yaitu kalau semester sebelumnya
Itu selalu ada targetnya, contoh semester 1 materi ini harus selesai di semester
dan begitu juga disemester selanjutnya, kalau yang kurikulum merdeka ini
belum ada batasan atau target untuk materinya dan seberapa mampu anak
tersebut untuk memahami materi yang dipelajari, dan di sesuaikan dengan
kemampunan anak tersebut. Bahkan contoh semester 5 itu hanya bisa diterapkan
5 atau 6 materi saja. Dalam kurikulum merdeka ini anak anak diberi kebebasan
untuk berkreasi semenarik mungkin dan kalau di kurikulum ini lebih mendalam
 tetapi tidak ada batasan atau target untuk materi tersebut.
Pertanyaan : Apa kendala dalam membuaut prota dan prosem ?
Jawab : kalau di kurikulum sebelumnya sudah ada targetnya, tapi kalau di kurikuum
merdeka itu belum ada targetnya, jadi kalau kita hanya bisa mencapai materi
3 saja maka prota dan prosem yang kita buat juga hanya 3.
Pertanyaan : Bagaiamana cara menurut ibu untuk mengembangkan prota dan prosem
tersebut?
Jawab : pandai pandai kita dalam mengelola kelas dan berkeasi agar anak itu bisa
semangat dengan mata pelajaran yang diterima, kalau dikurikulum sebelumnya
Itu guru yang harus bergerak kalau sekarang itu siswanya yang harus aktif.

Pertanyaan. : Bagaimana susunan silabus yang baik?

Jawaban. : Dalam silabus baik program semester maupun SKM
(Satuan Kegiatan Mingguan) tidak perlu dicantumkan komponen tujuan
pembelajaran, tetapi cukup indikator dan hasil belajar.
Sementara itu, dalam RPP, wajib dicantumkan tujuan pembelajaran.
Tujuan pembelajaran dirumuskan dengan menggunakan kata-kata operasional
yang menggambarkan perilaku spesifik.
Penggunaan kata-kata operasional itu akan memudahkan guru mengukur
ketercapaian tujuan