RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU ;10

Mata Pelajaran Jumlah

Bahasa Melayu 40/164
Jam kredit
Tarikh 02.06.2022 Tahun 1 Puthumai
Hari Khamis Masa 10.15 – 11.45
Tema 2 - Hidup Harmoni Unit: 6 Taman Permainan
Tajuk Kami Sayang akan Taman Permainan, Hari Keluarga
Standard 2.1 Asas membaca dan memahami
Kandungan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks
Standard 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
Pembelajaran sesuai; (iii) ayat
3.2.1 Membina dan menulis; (iii) ayat
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata
mengikut konteks; (i) kata nama am
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Membaca ayat dalam perenggan, membina dan menulis perkataan,
memahami dan mengenal pasti kata nama am.
Kriteria Kumpulan 1,2&3 Membaca ayat dalam perenggan, membina dan menulis
Kejayaan perkataan, memahami dan mengenal pasti kata nama am pada tahap
kukuh.
Aktiviti/ Strategi P&P
1. Murid membaca ayat dalam perenggan. (BT M/S:33)
2. Murid menulis ayat dalam perenggan dalam buku tulis.
3. Murid meneliti dan memahami gambar ‘Hari Keluarga’.(BT M/S:34)
4. Murid membina dan menulis perkataan berdasarkan nombor pada gambar dalam
buku.
5. Murid memahami dan mengenal pasti kata nama am.(BT M/S:36)
6. Murid menyenaraikan kata nama am berdasarkan gambar.
7. Murid melengkapkan ayat dengan kata nama am yang sesuai.(BT M/S:36)
Sistem Bahasa Kata Nama Am
Penilaian Pdpc Membaca dan menulis ayat dalam perenggan
Nilai Semangat Bermasyarakat, Bekerjasama
BBM Buku Teks, Buku Aktiviti, LCD
EMK Kreativiti dan Inovasi
PAK 21 Round Table
Peta Pemikiran Peta Buih
Kemahiran
Berfikir Aras
Tinggi (KBAT)

Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta

Kehadiran /28
Refleksi:

EMK
1. Bahasa
2. Sains dan Teknologi
3. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
4. Nilai Murni
5. Patriotisme
6. Kreativiti dan Inovasi
7. Keusahawanan
8. Pendidikan Kewangan
9. Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
10. Kelestarian Global
Pada tahap sangat terhad

Pada tahap terhad

Pada tahap memuaskan

Pada tahap kukuh

Pada tahap terperinci

Pada tahap sangat terperinci, konsisten dan menjadi model teladan