Anda di halaman 1dari 3

Penilai Kelompok 3 :

1. Muhamad Isna Rosyada 22121298367


2. Agung Prastyo 22121298388
3. Ikhda Fitriyani 22121298479
4. Alfirda Yunia Rahmah 22121298418
5. Rizky Fadjar Choirrul Linda 22121298381
6. Yuliana Dwilestari 22121298370

Feedback Kelompok 1 dari kelompok 3


LK. 5. Instrumen Penilaian Video Simulasi Pembelajaran
Petunjuk:
1. Berikan penilaian video simulasi pembelajaran yang telah dibuat
menggunakan instrumen di bawah ini. Penilaian dilakukan dengan memilih
angka 1 jika ada kriteria, angka 0 jika belum ada kriteria pada kolom skor untuk
setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing aspek kelayakan.
2. Apabila ada saran/masukan dapat ditambahkan di bagian feedback/ masukan.

No Aspek yang Diobservasi Kriteria Catatan


Sudah Belum
Ada Ada
1 Kesesuaian tayangan 1 Terlihat sudah sesuai
dengan alur praktik tayangan dengan alur
pembelajaran praktik pembelajaran
yang dilaksanakan oleh
guru model.

2 Kelengkapan keterangan 1 Video pembelajaran yang


berupa teks dilakukan oleh guru
model sudah terdapat
kelengkapan keterangan
berupa teks di dalam
video.

3 Komposisi Gambar 1 Dalam video


pembelajaran sudah
No Aspek yang Diobservasi Kriteria Catatan
Sudah Belum
Ada Ada
terlihat jelas komposisi
gambar yang disajikan.

4 Kualitas mixing audio 0 Belum ada


penggabungan antara
audio dan instrumen
music. Kualitas audio
pada pembelajaran
terdengar jelas.

5 Kejelasan artikulasi 1 Terlihat jelas artikulasi


yang dilakukan oleh guru
model di dalam video
pembelajaran.

6 Kejelasan artikulasi 1 Terlihat jelas artikulasi


yang dilakukan oleh guru
model di dalam video
pembelajaran.

7 Kualitas pencahayaan 1 Dalam video


pembelajaran sudah
kulaitas pencahayaan
masih kurang karena
kualitas kamera hp dan
lingkungan kelas

8 Ketepatan durasi 0 Durasi di dalam video


pembelajaran belum
sesuai dengan yang
diperintahkan di dalam
tugas .
No Aspek yang Diobservasi Kriteria Catatan
Sudah Belum
Ada Ada
Total 6

Feedback/masukan: Secara kesulurahan video simulasi pembelajaran yang


dilakukan oleh guru model dengan menggunakan pendekatan pembelajaran
Teaching at The Right Level sudah baik, tetapi guru model harus dapat
mengatur waktu dengan sebaik-baiknya agar proses pelaksanaan pembelajaran
dapat dilaksanakan dengan baik.

RUMUS: Nilai = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑥 100 = 6 𝑥 100 = 75


𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 8

Anda mungkin juga menyukai