LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PERTEMUAN PERTAMA

KOMPETENSI DASAR : Gerak Benda dan mahluk hidup dilingkungan sekitar

Gerak adalah perubahan kedudukan/posisi benda terhadap acuan tertentu
1. Kecepatan
Kecepatan adalah perpindahan yang ditempuh benda persatuan waktu, merupakan besaran
vektor ( memiliki nilai dan arah)
Rumus Kecepatan, Jarak, dan Waktu
Untuk lebih jelas dan detail tentang keterangan rumus diatas, simaklah penjelasan dibawah ini
a. Rumus Kecepatan
mendapatkan sebuah kecepatan kalian dapat menggunakan rumus kecepatan rata – rata
yakni seperti di bawah ini : V = S / t
Keterangan : V = kecepatan (km/jam) S = jarak (km) t = waktu tempuh
(jam)
Contoh soal :
Doni mengendarai mobil nya dari rumah ke kantor yang berjarak sekitar 25 km dengan
waktu 2 jam di perjalanan. Maka berapakah kecepatan rata – rata dari mobil doni tersebut?
Jawab :
Di ketahui : S = 25 km t = 2 jam
Di tanya : kecepatan rata – rata ( v )?
Di jawab : V=S/t
V = 25 km / 2 jam
V = 12,5 km/jam
Jadi, kecepatan rata – rata dari mobil doni ialah 12,5 km/jam.
Kerjakan :
1. Mainan Motor – motoran Ilham menempuh jarak 100 meter dengan waktu 25 detik.
Berapakah kecepatan motor-motoran Ilham?
2. Doni berjalan kaki dengan kecepatan rata – rata nya 50 m/s. berapakah jarak yang
ditempuh oleh Doni setelah 10 sekon berjalan?
3. Vishal mengayu sebuah sepeda dengan kecepatan 2 m/s. Berapa lama waktu yang
diperlukan vishal untuk menempuh jarak 100 meter?
2. Gaya
Gaya adalah tarikan atau dorongan. Gaya dapat mengubah bentuk, arah, dan kecepatan benda.
Misalnya pada plastisin, kamu dapat melempar plastisin menghentikan lemparan menangkap
plastisin atau bahkan mengubah bentuk plastisin dengan memberikan gaya.
Tugas :
Carilah informasi melalui internet atau buku tentang materi jenis – jenis gaya beserta contohnya.
3. Hukum – Hukum Newton
Hukum Newton 1 : Newton menyatakan sifat inersia benda bahwa benda yang tidak
mengalami resultan gaya akan tetap diam atau bergerak lurus beraturan.

Gerak inersia atau kelembaman benda adalah benda memiliki kecenderungan untuk tetap
mempertahankan keadaan diam atau geraknya dengan kecepatan tetap.
Pertanyaan!
Coba pikirkan, mengapa saat berada di dalam bus yang sedang melaju kencang dan tiba-tiba bus
direm badan kita akan terdorong ke depan? Mengapa pada saat berada di dalam mobil kita perlu
mengenakan sabuk pengaman?
CATATAN
1. Kerjakan tugas pada buku tugasmu cantumkan nama dan kelas.
2. Mintalah paraf/tanda tangan beserta nama orang tuamu, cantumkan dibawah jawabanmu.
3. Kumpulkan tugas pada sabtu, 25/07/2020.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
MATA PELAJARAN IPA TERPADU
PERTEMUAN KEDUA
Nama :
Kelas :
Hari/Tanggal :
Materi Pokok/Tema : Gerak Benda Dan Mahluk Hidup Dilingkungan Sekitar
Tahun Ajaran : 2020/2021

Materi Singkat, Bacalah dengan Seksama

Hukum Newton 2
Bunyi Hukum Newton 2 : “Percepatan sebuah benda berbanding lurus dengan gaya total yang bekerja
padanya dan berbanding terbalik dengan massanya. Arah percepatan sama dengan arah gaya total yang
bekerja padanya”.
Penerapan hukum newton dalam kehidupan sehari-hari yang kedua berkaitan dengan benda dalam
keadaan bergerak. Di mana massa benda dan gaya yang diberikan pada benda akan diperhitungkan.
Contoh Penerapan Hukum Newton 2
Contoh Hukum Newton 2 di Kehidupan Sehari – Hari antara lain :
1. Contoh Hukum Newton Dua ialah Badak Besar mendorong Badak Kecil sehingga Hewan
Badak Kecil tersebut terpental.
2. Contoh Hukum Newton II lainnya ialah Seseorang yg mendorong Grobak Mie Ayam dgn
kekuatan tertentu, maka Grobak Mie Ayam akan berjalan dg suatu percepatan tertentu.
Bunyi Hukum Newton 3
Bunyi Hukum Newton 3 : “Setiap aksi akan menimbulkan reaksi, jika suatu benda memberikan
gaya pada benda yang lain maka benda yang terkena gaya akan memberikan gaya yang besarnya
sama dengan gaya yang diterima dari benda pertama, tetapi arahnya berlawanan“.
Contoh Penerapan Hukum Newton 3
1. Contoh Hukum Newton Ketiga ialah jika kita menekan Hidung kita, maka hidung juga
menekan tangan kita.
2. Contoh Hukum Newton Tiga lainnya ialah saat tangan kita memukul meja maka akan terasa
sakit karna meja akan memberikan gaya dorong sebagai reaksi ke tangan.

Tugas

1. Lengkapi Tabel 1.5 Tentang Hubungan Hukum Newton dengan peristiwa sehari-hari di
Buku Siswa (Hal 20-22)
2. Jelaskan Penerapan Hukum newton Pada gambar 1.19 Halaman 22.

Catatan

1. Untuk Mengerjakan Tugas Baca Materi Tentang Hukum 2 dan 3 Newton, dibuku siswa. Halaman
13 s/d 17
2. Kerjakan Tugas di Lembar Kerja Siswa, Cantumkan Nama dan kelas.
3. Mintalah paraf/tanda tangan beserta nama orang tuamu, cantumkan dibawah jawabanmu.
4. Tugas Dikumpulkan Pada Hari Sabtu, 1 Agustus 2020.
5. Jika Kesulitan Hubungi No. HP/Wa (085298028915/Faridah S.Pd) atau
(082257690352/Karmina Usman, S.Pd)
6. Konfirmasi pertemanan di FaceBook : Faridah Fidah Untuk Pembelajaran Daring dan
mendapatkan informasi lainnya (Wajib).
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
MATA PELAJARAN IPA TERPADU
PERTEMUAN MINGGU KETIGA

Materi Pokok/Tema : Sistem Gerak Pada Manusia

Tahun Ajaran : 2020/2021

Materi Singkat, Bacalah dengan Seksama

Rangka atau Tulang
Rangka merupakan susunan tulang yang saling berhubungan dan mempunyai fungsi utama yakni sebagai
alat gerak pasif yang artinya tulang hanya bisa bekerja atau bergerak apabila ada bantuan dari otot.
Tulang juga berfungsi sebagai penopang tubuh, tempat menempelnya otot, melindungi organ dalam, dan
tempat pembentukan sel darah baik darah merah maupun darah putih.
Tulang sendiri terbentuk dari kandungan kalsium yang berbentuk garam dan merekat erat dengan bantuan
kolagen. Di dalam masa perkembangannya, bentuk tulang dapat berubah atau mengalami kelainan. Hal
ini dikarenakan adanya infeksi penyakit, faktor nutrisi dan gizi ataupun posisi tubuh yang salah.

Persendian
Jika dilihat berdasarkan banyak tidaknya digerakan maka persendian dikelompokan menjadi 3, yaitu
sinartrosis (hubungan antar tulang yang tidak memungkinkan adanya gerakan seperti tengkorak), sendi
amfiartrosis (Hubungan antar tulang yang memungkinkan gerakan terbatas seperti sendi antar ruas
belakang), dan yang terakhir sendi diartrosis (hubungan antar tulang yang memungkinkan terjadinya
banyak gerakan).

Tugas.
1. Perhatikan Gambar 1.21 Sistem Rangka Manusia, pada buku siswa hal 24.
Masukkan kesembilan jenis tulang di bawah ini ke dalam kelompok tulang yang sesuai dengan
memberikan tanda ceklis

2. Tuliskan Fungsi dari Rangka Bagi Tubuh Manusia

1. ………………………….
2. ………………………….
3. ………………………….
4. ………………………….
3. Kerjakan aktifitas 1.4 : Mengidentifikasi sendi-sendi yang bekerja pada aktivitas sehari-hari, pada
buku siswa halaman 32.
4. Lengkapi Tabel berikut : Perbedaan Otot Rangka, Otot Polos, dan Otot Jantung
No Pembeda Otot Rangka Otot Polos Otot Jantung
1 Bentuk ................... ...................... ........................

2 Jumlah Inti
Letak Inti
3
Sel
4 Letak
5 Reaksi
6 Sistem
Kerja
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
MATA PELAJARAN IPA TERPADU
PERTEMUAN MINGGU KE-EMPAT DAN KE-LIMA

PERTEMUAN MINGGU KE-EMPAT

Materi : Sistem Gerak pada Hewan dan Tumbuhan

1. Untuk mempelajari materi ini lihat pada buku siswa kemudian kerjakan aktifitas
(ayo kita diskusikan) pad halaman 44.
2. Cermati materi Sistem gerak pada tumbuhan dari halaman 49 sampai halaman 60,
kerjakan akitifitas 1.8 Mengidentifikasi jenis gerak tumbuhan dilingkungan
sekitar.

PERTEMUAN MINGGU KE-LIMA

Kerjakan uji kompetensi halaman 66, pilihan ganda no 1-10

CATATAN

1. KERJAKAN TUGAS PADA SELEMBAR KERTAS JANGAN LUPA CANTUMKAN

NAMA LENGKAP DAN KELAS.
2. TUGAS DI TANDA TANGAN ORANG TUA DAN CANTUMKAN NAMA.
3. TUGAS AKAN DI JEMPUT OLEH GURU PADA HARI SABTU TANGGAL 22
AGUSTUS 2020.
4. JIKA KESULITAN HUBUNGI NO. HP/WA (085298028915/FARIDAH S.Pd) ATAU
(082257690352/KARMINA USMAN, S.Pd)
5. JIKA MEMILIKI FB. KONFIRMASI PERTEMANAN DI FB : FARIDAH FIDAH
UNTUK MENDAPATKAN INFORMASI LAINNYA.
6. LEMBAR KERJA TIDAK PERLU DI KEMBALIKAN.