KELOMPOK : 22
KESIMPULAN
Daftar Pustaka
Agustiningsih, M. Y., & Gunawati, D. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran
Konsiderasi terhadap Sikap Toleransi Siswa pada Kompetensi Dasar Menghargai
Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antar Golongan dalam Bingkai Bhinneka
Tunggal Ika. Educitizen, 2(2).
Anwar, S., Kudadiri, S., & Wijaya, C. (n.d.). Peran Mahasiswa Perguruan Tinggi
Islam Aceh Tenggara sebagai Agents of Social Change. Anthropos: Jurnal
Antropologi Sosial Dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology),
4(2), 179–187.