REFLEKSI PEMBELAJARAN

1. Pada hari ini semua kegiatan yang telah drencanakan tuntas untuk
dilakukan. Hanya, masalah keterbatasan waktu menyebabkan tidak
semua rekan-rekan bisa melakukan presentasi. Kurang lebih yang
melakukan presentasi 50%. Namun, hal ini tidak mengurangi esensi
dalam perkuliaahan dikarenakan kasus yang terjadi nyaris sama persis
sehingga 50% presentasi dirasa cukup untuk menyukseskan perkuliahan
ini.
2. Sejak pagi hingga pukul 13.00 tiap-tiap mahasiswa menyajikan
permasalahan-permasalahan yang dihadapi di sekolah. Rupanya,
permsalahan yang terjadi hampir mirip dan berputar ke arah : guru yang
kurang inovatif, kerendahan motivasi belajar siswa, kerendahan minat
baca siswa, peran orang tua yang kurang maksimal dalam mengawal
perkembangan anak. Jika dirunut alur kronologinya, maka kurang lebih
jalannya presentasi mahasiswa menyajikan masalah--> mahasiswa lain
menanggapi--> fasilitator/dosen juga memberikan kritik, saran serta
penguatan.
3. Pandangan saya pembelajaran hari ini cukup. Saya pikir juga sudah
menggugah dan memberi kami ide-ide segar untuke menyempurnakan
apa yang telah kami kerjkan.
4. Yang saya lakukan adalah mengkaji kembali apa yang telah saya tuliskan
dengan sudut pandang yang lebih luas dan luwes. Rupanya saya harus
mempelajari kembali melalui media cetak maupun media elektronik
untuk memperbaiki apa yang telah saya kerjakan. Kata yang paling kunci
adalah guru harus ada untuk melayani siswa dan mempersiapkan materi
yang benar-benar baik kepada siswa. Siswa yang kita didik hari ini adalah
wajah Indonesia di masa depan.