KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pangkalpinang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII (Tujuh) A-H
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah soal : 40 PG; 5 Uraian
Tahun Ajaran : 2022/2023

A. Pilihan Ganda
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTU NOMOR
K SOAL SOAL

1. Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan Menyimpulkan Isi Disajikan kutipan syair, peserta didik dapat PG 1
bentuk puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam syair menentukan isi syair tersebut
bentuk tulis dan lisan
2. Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan Menyimpulkan Isi Disajikan kutipan syair, peserta didik dapat PG 2
bentuk puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam syair menentukan maksud kata pada larik syair tersebut
bentuk tulis dan lisan
3. Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan Menyimpulkan Isi Disajikan kutipan gurindam, peserta didik dapat PG 3
bentuk puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam gurindam menyimpulkan isi gurindaam tersebut
bentuk tulis dan lisan
4. Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat Kebahasaan gurindam Disajikan kutipan gurindam, peserta didik dapat PG 4
(pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) Menentukan penggunaan kebahasaan pada
yang dibaca dan didengar gurindam tersebut
5. Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan Identifikasi Jenis Disajikan sebuah pantun, peserta didik dapat PG 5
kata) dari puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk Pantun menentukan jenis pantun tersebut
puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
6. Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan Menyimpulkan Isi Disajikan sebuah pantun, peserta didik dapat PG 6
bentuk puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam pantun menentukan pesan pantun tersebut
bentuk tulis dan lisan
7. Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan Identifikasi ciri Disajikan dua kutipan pantun, peserta didik dapat PG 7
kata) dari puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk pantun menentukan perbedaan dari kedua pantun tersebut
puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
8. Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat Melengkapi baris Disajikan sebuah pantun rumpang, peserta didik PG 8
(pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) Puisi Rakyat dapat melengkapi bagian rumpang pantun tersebut
yang dibaca dan didengar
9. Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat Melengkapi baris Disajikan sebuah pantun rumpang, peserta didik PG 9
(pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) Puisi Rakyat dapat melengkapi bagian rumpang pantun tersebut
yang dibaca dan didengar
10. Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan Tema syair Disajikan sebuah pantun, peserta didik dapat PG 10
bentuk puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam menentukan tema syair tersebut
bentuk tulis dan lisan
11. Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda Struktur Bagian Cerita Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 11
daerah setempat yang dibaca dan didengar Fabel menentukan struktur bagian dari kutipan cerita fabel
tersebut
12. Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda Struktur Bagian Cerita Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 12
daerah setempat yang dibaca dan didengar Fabel menentukan koda cerita fabel tersebut
13. Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda Unsur intrinsik fabel Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 13
daerah setempat yang dibaca dan didengar menentukan watak tokoh dalam kutipan fabel
tersebut
14. Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda Unsur intrinsik fabel Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 14
daerah setempat yang dibaca dan didengar menentukan latar tokoh dalam kutipan fabel
tersebut
15. Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda Unsur intrinsik fabel Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 15
daerah setempat yang dibaca dan didengar menentukan watak tokoh dalam kutipan fabel
tersebut
16. Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda Unsur intrinsik fabel Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 16
daerah setempat yang dibaca dan didengar menentukan nilai moral dalam kutipan fabel tersebut
17. Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda Kata Antonim Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 17
daerah setempat yang dibaca dan didengar menentukan antonim dari kata yang bercetak miring
18. Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda Kalimat langsung Peserta didik dapat menentukan penulisan kalimat PG 18
daerah setempat yang dibaca dan didengar langsung yang tepat
19. Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda Kata sifat Disajikan kutipan fabel, peserta didik dapat PG 19
daerah setempat yang dibaca dan didengar menentukan kalimat penggunaan kata sifat
20. Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda Pengertian Fabel Peserta didik dapat menentukan kalimat penjelasan PG 20
daerah setempat yang dibaca dan didengar fabel yang tepat
21. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Pribadi Disajikan kutipan surat pribadi yang rumpang, PG 21
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar peserta didik dapat memilih penggunaan kata
sapaan yang tepat untuk melengkapi bagian surat
yang rumpang tersebut
22. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Pribadi Disajikan kutipan surat pribadi yang rumpang, PG 22
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar peserta didik dapat memilih kata salam pembuka
yang tepat untuk melengkapi bagian surat yang
rumpang tersebut
23. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Peserta didik dapat menentukan penulisan alamat PG 23
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar surat dinas yang tepat
24. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Peserta didik dapat menentukan penulisan penutup PG 24
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar surat dinas yang tepat
25. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Disajikan kutipan surat dinas, peserta didik dapat PG 25
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar menentukan pilihan perbaikan penulisan dari
kesalahan surat dinas tersebut
26. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Peserta didik dapat menentukan pilihan unsur PG 26
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar tempat tanggal penulisan surat dinas yang benar
27. Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, Ciri surat dinas Disajikan surat dinas, peserta didik dapat PG 27
permintaan, dan/atau permohonan) dari surat menjelaskan alasan keberadaan surat tersebut
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar
28. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Disajikan surat dinas yang rumpang, peserta didik PG 28
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar dapat menentukan kalimat penutup surat yang tepat
untuk melengkapi bagian yang riumpang tersebut
29. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Pribadi Disajikan kutipan surat pribadi, peserta didik dapat PG 29
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar menentukan bagian unsur surat tersebut
30. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Struktur surat dinas Peserta didik dapat menentukan susunan struktur PG 30
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar surat dinas yang benar
31. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Struktur surat pribadi Disajikan kutipan surat pribadi, peserta didik dapat PG 31
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar menentukan bagian surat tersebut
32. Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, permintaan, Surat pribadi Disajikan kutipan surat pribadi, peserta didik dapat PG 32
dan/atau permohonan) surat pribadi dan surat dinas menentukan maksud isi surat pribadi tersebut
yang dibaca atau diperdengarkan
33. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Disajikan Kop surat, peserta didk dapat menjelaskan PG 33
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar tujuan kop surat
34. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat pribadi Disajikan kutipan surat pribadi yang rumpang, PG 34
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar peserta didik dapat menentukan unsur yang tepat
untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut
35. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Disajikan kutipan surat dinas yang rumpang, peserta PG 35
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar didik dapat melengkapi bagian yang rumpang
tersebut
36. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Surat Dinas Disajikan kutipan surat dinas yang rumpang, peserta PG 36
pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar didik dapat melengkapi bagian yang rumpang
tersebut
37. Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi Unsur buku fiksi dan Disajikan kutipan buku, peserta didik dapat PG 37
yang dibaca nonfiksi menentukan bagian struktur buku yang dikomentari
38. Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi Unsur buku fiksi dan Disajikan kutipan buku, peserta didik dapat PG 38
yang dibaca nonfiksi menentukan unsur buku tersebut
39. Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi Unsur buku fiksi dan Disajikan kutipan buku fiksi, peserta didik dapat PG 39
yang dibaca nonfiksi menentukan unsur intrinsik buku fiksi tersebut
40. Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi Unsur buku fiksi dan Disajikan kutipan buku fiksi, peserta didik dapat PG 40
yang dibaca nonfiksi menentukan peristiwa yang sesuai dengan kutipan
tersebut
41. Menulis puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi Pantun Peserta didik dapat menulis sebuah pantun dengan PG 41
rakyat setempat) dengan memperhatikan struktur tema persahabatan sesuai dengan struktur dan
dan kebahasaan kbahasaan pantun
42. Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda Unsur Intrinsik fabel Disajikan kutipan cerita fabel, peserta didik dapat PG 42
daerah setempat yang dibaca dan didengar menjelaskan unsur latar dan watak tokoh dalam
kutipan fabel tersebut

43. Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat Struktur surat dinas Peserta didik dapat menjelaskan susunan struktur PG 43
 pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar surat dinas secara urut dan tepat

44. Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan Surat Pribadi Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menulis surat PG 44
resmi dengan memperhatikan struktur teks, pribadi berdasarkan ilustrasi tersebut
kebahasaan, dan isi
45. Menyajikan tanggapan secaralisan, tulis, dan Rangkuman isi buku Disajikan kutipan buku nonfiksi, peserta didik dapat PG 45
visualterhadap isi buku fiksi/nonfiksi yang dibaca menjelaskan rangkuman dari buku tersebut