Rangkuman Makalah ICT

1. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Teknologi Informasi dan Komunikasi mencakup dua aspek, Menurut puskur

kemendiknas (dalam Rusman, dkk (2011) yaitu:

1). Teknologi Informasi adalah meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi.
2). Teknologi komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat
bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainya.
Maka, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah suatu kesatuan yang
tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang
terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan dan transfer atau pemindahan
informasi antar media.
2. Penerapan TIK sebagai media pembelajaran

Penggunaan TIK sebagai media pembelajaran dapat melalui pemanfaatan

perangkat komputer sebagai media pembelajaran yang inovatif. Diharapkan dengan
penggunaan media ini dapat merangsang pikiran, perasaan, minat serta perhatian
peserta didik sedemikian rupa sehingga proses pembelajaran dapat berjalajan dengan
baik...

Jenis-jenis sumber dan media pembelajaran berbasis TIK yang dapat

dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran anatara lain:

1). Komputer / Laptop

2). Slide Power Point
3). Internet
4). Video Pembelajaran
5). E-mail

3. Pemanfaatan media video dalam pembelajaran

Penyampaian materi melalui media video dalam pembelajaran bukan hanya

sekedar menyampaikan materi sesuai dengan materi. Akan tetapi ada hal lain yang
perlu diperhatikan yang dapat mempengaruhi minat peserta didik dalam belajar. Hal
 tersebut berupa pengalaman atau situasi lingkungan sekitar, kemudian dibawakan ke
dalam materi pelajaran yang disampaikan melalui video. Selain itu juga dalam
pelajaran peraktek peserta didik akan lebih mudah melakukan apa yang dilihatnya
dalam video daripada materi yang disampaikan melalui buku atau gambar. Kegiatan
seperti ini akan memudahkan peserta didik dan guru dalam proses belajar mengajar.

Manfaat Video
Manfaat media video menurut Andi Prastowo (2012 : 302), antara lain:

1). Memberikan pengalaman yang tak terduga kepada peserta didik,

2). Memperlihatkan secara nyata sesuatu yang pada awalnya tidak mungkin bisa
dilihat,
3). Menganalisis perubahan dalam periode waktu tertentu,
4). Memberikan pengalaman kepada peserta didik untuk merasakan suatu keadaan
tertentu, dan
5). Menampilkan presentasi studi kasus tentang kehidupan sebenarnya yang dapat
memicu diskusi peserta didik.

4. Kelebihan dan kekurangan media pembelajaran berbasis TIK

Kelebihan pembelajaran berbasis TIK dalam penerapan berbasis online

diantaranya:

1). Dapat memunculkan gambar atau suara sehingga siswa lebih antusias untuk
belajar dan memperbaiki daya ingat peserta didik. Artinya guru mengirim
video pembelajaran kepada siswa dengan menggunakan aplikasi whatsapp.
2). Dalam belajar, baik pengajar maupun pelajar akan lebih mudah mencari
sumber karena adanya internet.
3). Dalam membuat Raport atau RPP pendidik jadi lebih mudah karena memakai
computer dan lebih mudah dikoreksi jika ada kesalahan.
4). Bagi pelajar maupun pengajar, pemberian dan penerimaan materi atau tugas
tidak harus bertatap muka seperti saat sekarang ini. Artinya dapat Menghemat
waktu dan tenaga.
5). Menjalin hubungan yang lebih erat antara guru dan orang tua dalam peroses
pembelajaran.
 Adapun kekurangan pembelajaran berbasisi TIK dalam penerapan berbasis
online diantaranya:

1). Masih adanya kesulitan untuk para guru dalam pembelajara berbasis online
karena dengan pengalaman sangat minim dalam penggunaan alat komunikasi.
2). Sering terjadi penyalahgunaan penggunaan handphone misalnya siswa
membuka aplikasi yang lain ketika belajar.
3). Guru lebih suka menjelaskan secara langsung darikan mengirim tugas ke
siswa.
4). Siswa bosan belajar di rumah dan senang belajar di sekolah.
5). Orang tua merasa terbebani dengan adanya penerapan pembelajaran berbasis
olinen.