Media Pembelajaran Berbasis IT

Media Pembelajaran Berbasis IT
Oleh : Suendri, dkk
Bekerjasama dengan:
Hari 1 Waktu: Materi 1 Kegiatan 1:
Sesi 1 Kegiatan 1 105 Menit Mengenal Perkembangan Media
10.15-12.00 Pembelajaran
Hasil yang diharapkan Peserta Mampu menjelaskan jenis dan pengembangan
Media Pembelajaran
Metode Presentasi, Diskusi kelompok
Pengaturan Ruang Kelompok
Sumber/Bahan/Alat Spidol, Whiteboard, Proyektor, Laptop, Modul
Pengantar 10’ Penjelasan tentang tujuan penyampaian Materi
Prosedur 15’  Peserta pelatihan diminta membaca materi
sesi 1 kegiatan 1 tentang latar belakang media
pembelajaran
40’  Peserta diminta untuk membuat media yang
digunakan dalam mengajar
10’  Peserta diminta untuk mengklasifikasikan
media yang digunakan dalam mengajar
20’  Instruktur memandu jalannya curah pendapat
tentang latar belakang perubahan media
pembelajaran yang berupa tantangan dna
dampak bagi peserta didik.
Penutup 10’ Fasilitator memberikan penguatan dan

merangkum materi pelatihan
Evaluasi  Partisipasi peserta dalam kelompok
 Portofolio peserta
Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

1. Media Pembelajaran
1.1 Pendahuluan
Perkembangan teknologi informasi beberapa tahun belakangan ini berkembang
dengan kecepatan yang sangat tinggi, sehingga dengan pekembangan ini telah
mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi, yang tidak
lagi terbatas pada informasi surat kabar, audio visual, dan elektronik, tetapi juga sumber-
sumber informasi lainnya yang salah satu diantaranya melalui jaringan internet.
Salah satu bidang yang mendapat dampak yang cukup berarti dengan
perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan, dimana pada dasarnya
pendidikan merupakan suatu proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada
peserta didik yang berisi informasi-informasi pendidikan, yang memiliki unsur-unsur

pendidik sebagai sumber informasi, media sebagai sarana penyedian ide, gagasan dan
materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri (Oetomo dan Priyogutomo, 2004),
beberapa bagian unsur ini mendapat sentuhan media teknolgi informasi, sehingga
mencetuskan lahirnya ide tentang e-learning (Utomo, 2001).

Media pembelajaran adalah salah satu unsur yang memegang peranan penting
dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran sebagai salah satu sumber belajar dapat
membantu guru memperkaya wawasan siswa. Berbagai bentuk dan jenis media
pembelajaran yang digunakan oleh guru akan menjadi sumber ilmu pengetahuan bagi
siswa.
Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar-mengajar dapat

membangkitkan keinginan dan minat yang baru, dan rangsangan kegiatan belajar dan
bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Penggunaan media

pembelajaran pada tahap orientasi pembelajaran akan sangat membantu keefektifan
proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pelajaran. Semakin sadarnya orang
akan pentingnya media yang membantu pembelajaran sudah mulai dirasakan.
Pengelolaan alat bantu pembelajaran sudah sangat dibutuhkan. Bahkan pertumbuhan ini

bersifat gradual. Metamorfosis dari perpustakaan yang menekankan pada penyediaan
meda cetak, menjadi penyediaan-permintaan dan pemberian layanan secara multi-

sensori dari beragamnya kemampuan individu untuk menyerap informasi, menjadikan
pelayanan yang diberikan mutlak wajib bervariatif dan secara luas. Selain itu,dengan
semakin meluasnya kemajuan di bidang komunikasi dan teknologi, serta diketemukannya
dinamika proses belajar, maka pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pengajaran semakin
menuntut dan memperoleh media pendidikan yang bervariasi secara luas.
1.2 Media, Sumber Ajar dan Bahan Ajar
Perbedaan Media Belajar, Sumber Ajar dan Bahar Ajar bisa dilihat seperti pada
bagan berikut ini:
MEDIA Segala sesuatu yang dapat mengantarkan

Pesan dari pengirim kepada penerima
Segala sesuatu yang dapat menghasilkan

SUMBER
Pesan sebagai bahan atau obyek kajian
BELAJAR dalam pembelajaran
BAHAN Segala sesuatu yang berisi pesan yang

AJAR dimanfaatkan dalam pembelajaran (materi)
1.3 Mengapa Media Pembelajaran diperlukan
Ada dua hal mengapa media pembelajaran dipergunaan, pertama karena

kebutuhan (demand), seperti yang kita ketahui kehidupan semakin kompleks, sehingga
hal-hal yang perlu dipelajari juga menjadi semakin rumit, olehnya itu proses
mempelajarinya juga menjadi semakin rumit. Disini media bisa membantu
menyederhanakan konsep yang rumit agar bisa dicerna dengan mudah. Kedua dewasa

ini ketersediaan media (supply) yang semakin beragam, sebagai akibat kemajuan
teknologi disegala bidang contohnya komputer.

Pertanyaan yang sering muncul mengapa media pentingnya dalam sebuah
pembelajaran? Kita harus mengetahui dahulu konsep abstrak dan konkrit dalam
pembelajaran itu sendiri. Proses belajar mengajar hakekatnya adalah proses komunikasi,
dimana penyampaian pesan dari seorang pengirim pesan dalam hal ini seorang pengajar
pada muridnya atau penerima.
1.3 Media Berbasis Komputer

Kemajuan media komputer memberikan beberapa kelebihan untuk kegiatan
produksi audio visual. Pada tahun-tahun belakangan komputer mendapat perhatian besar
karena kemampuannya yang dapat digunakan dalam bidang kegiatan pembelajaran.
Ditambah dengan teknologi jaringan dan internet, komputer seakan menjadi primadona
dalam kegiatan pembelajaran.

Dibalik kehandalan komputer sebagai media pembelajaran terdapat beberapa persoalan
yang sebaiknya menjadi bahan pertimbangan awal bagi pengelola pengajaran berbasis
komputer:
1. Perangkat keras dan lunak yang mahal dan cepat ketinggalan jaman.
2. Teknologi yang sangat cepat berubah, sangat memungkinkan perangkat yang
dibeli saat ini beberapa tahun kemudian akan ketinggalan zaman.

3. Pembuatan program yang rumit serta dalam pengoperasian awal perlu
pendamping guna menjelaskan penggunaannya. Hal ini bisa disiasati dengan

pembuatan modul pendamping yang menjelaskan penggunaan dan
pengoperasian program.
Bentuk interaksi yang dapat diaplikasikan:
1. Praktek dan latihan (drill & practice)

2. Tutorial
3. Permainan (games)
4. Simulasi (simulation)
5. Penemuan (discovery)
6. Pemecahan Masalah (Problem Solving)
Pengajaran berbatuan komputer merupakan suatu usaha yang dilakukan oleh para
ahli sejak beberapa dekade yang lalu, karena dengan bantuan komputer ini proses
pengajaran berjalan lebih interaktif dan membantu terwujudnya pembelajaran yang

mandiri. Dengan perkembangan teknologi komputer ini, maka metoda pendidikan juga
berkembang, sehingga proses pengajaran berbantuan komputer ini maju terus menuju
kesempurnaannya, namun secara garis besarnya, dapat dikatergorikan menjadi dua, yaitu
computer-based training (CBT) dan Web-based training (WBT).

1. Computer Based Training (CBT)
CBT merupakan proses pendidikan berbasiskan komputer, dengan memanfaatkan

media CDROM dan disk-based sebagai media pendidikan (Horton, 2000). Dengan

memanfaatkan media ini, sebuah CD ROM bisa terdiri dari video klip, animasi,
grafik, suara, multimedia dan program aplikasi yang akan digunakan oleh peserta
didik dalam pendidikannya. Dengan CBT, proses pendidikan melalui classroom
tetap dapat terlaksana, sehingga interaksi dalam proses pendidikan dapat terus
berlangsung, yang dibantu oleh kemandirian peserta didik dalam memanfaatkan
CBT.
2. Web Based training (WBT)
Web-based training (WBT) sering juga diidentikkan dengan e-learning, dalam

metoda ini selain menggunakan komputer sebagai sarana pendidikan, juga
memanfaatkan jaringan Internet, sehingga seorang yang akan belajar bisa

mengakses materi pelajarannya dimanapun dan kapanpun, selagi terhubung
dengan jaringan Internet (Rossett, 2002).

Pemakaian Komputer dalam Kegiatan Pembelajaran mempunyai tujuan yaitu :
1. Untuk Tujuan Kognitif

Komputer dapat mengajarkan konsep-konsep aturan, prinsip, langkah-langkah,
proses, dan kalkulasi yang kompleks. Komputer juga dapat menjelaskan konsep
tersebut dengan dengan sederhana dengan penggabungan visual dan audio yang
dianimasikan. Sehingga cocok untuk kegiatan pembelajaran mandiri.

2. Untuk Tujuan Psikomotor
Dengan bentuk pembelajaran yang dikemas dalam bentuk games & simulasi
sangat bagus digunakan untuk menciptakan kondisi dunia kerja. Beberapa contoh
program antara lain; simulasi pendaratan pesawat, simulasi perang dalam medan
yang paling berat dan sebagainya.
3. Untuk Tujuan Afektif

Bila program didesain secara tepat dengan memberikan potongan clip suara atau
video yang isinya menggugah perasaan, pembelajaran sikap/afektif pun dapat

dilakukan mengunakan media komputer.

Sesi 2 Kegiatan 2 90 Menit Membuat Slide menggunakan Ms Power
14.00-15.30 Point 2007
Hasil yang diharapkan Peserta Mampu membuat dan mengaplikasikan Ms Power
Point 2007
Metode Presentasi, Workshop Materi
Pengaturan Ruang Individu
Sumber/Bahan/Alat Spidol, Whiteboard, Proyektor, Laptop, Modul
Prosedur 5’  Peserta dibagi menjadi individu
30’  Peserta mempraktekkan langsung materi –
materi yang disampaikan pada modul
30’  Peserta mengerjakan tugas
10’  Peserta mempresentasikan tugas
 Instruktur memberikan penguatan
Penutup 10’ Fasilitator merangkum materi pelatihan

Evaluasi  Partisipasi peserta dalam tugas

2. Microsoft Office Power Point 2007
2.1 Pengenalan Power Point 2007

Microsoft Power Point adalah aplikasi yang memungkinkan kita untuk dapat
merancang dan membuat presentasi menjadi lebih mudah, cepat serta menjadi tampilan
yang menarik dan professional.
Microsoft Power Point merupakan salah satu program aplikasi yang dirancang khusus
untuk membuat presentasi. Presentasi adalah kumpulan data atau informasi yang
disampaikan kepada audien ( pendengar ) tertentu untuk tujuan- tujuan tertentu.
Contohnya yaitu : presentasi produk oleh para marketer, presentasi makalah oleh para
pembicara dalam seminar, presentasi materi pengajaran dalam kegiatan kuliah atau
sekolah dan lain sebagainya. Penggunaan presentasi akan sangat membantu presenter (
orang- orang yang melakukan presentase ) dalam menyampaikan materi kepada audien
( pendengar ) karena selain berupa teks, presentase dapat dilengkapidengan gambar,

grafik, tabel, animasi, suara bahkan video.
Microsoft power point sangat memungkinkan untuk menambahkan content

multimedia dalam presentasi seperti : clip art, foto, animasi, sound dan movie.

Microsoft power point tidak hanya digunakan untuk membuat presentasi verbal saja
tetapi juga untuk presentasi jenis lainnya yaitu : presentasi produk, iklan, company file,
ilustrasi panggung dan lain sebagainya.
Agar dapat menguasai Microsoft Power point dalam pembuatan presentasi,
terdapat beberapa hal yang mendasar yang perlu diperhatikan, yaitu :
1. Harus dapat memahami menu dan fungsi dari beberapa menu atau tool serta
menguasi cara pengoperasiannya.
2. Menumbuhkan kreatifitas dan memperkaya ide- ide tampilan presentasi dan dapat
menambahkan literature dengan melakukan browsing di internet.
Melakukan eksperimen dengan mengombinasikan beberapa fasilitas yang ada, misal
nya : kombinasi dengan layout, animasi, style dan sebagainya.
Ruang kerja yang digunakan oleh Microsoft Office Power Point 2007 adalah :
1. Bekerja dengan slide, objek gambar dan shape.
2. Mengatur background slide.

3. Bekerja dengan diagram, SmartArt, grafik dan tabel.
4. Mengenal hyperlink, transisi slide dan animasi objek.

5. Mengaplikasikan Power Point dengan program lain.
6. Menyisipkan media kedalam presentasi.
7. Mencetak presentasi.
8. Otomatisasi perintah, tampilan dan penggunaan shortcut
Langkah- langkah yang digunakan untuk mengaktifkan Microsoft Power Point adalah
sebagai berikut:
1. Klik Start.
2. Pilih All Programs.

3. Pilih dan klik Microsoft Power Point.
4. Kemudian aktifkan.
Sedangkan langkah- langkah untuk menutup dan mengakhiri program Microsoft

Power Point yaitu :
1. Klik Microsoft Office Button.

2. Klik tombol Close untuk menutup lembar kerja presentasi.
3. Klik Exit Power Point untuk menutup dan mengakhiri program aplikasi Microsoft
Power Point.
Setelah program aplikasi Microsoft Power Point 2007 diaktifkan dilayar maka akan
ditampilkan lembar kerja seperti pada gambar berikut ini :

Secara garis besar, jendela program aplikasi Microsoft Power Point 2007 memuat
tentang komponen- komponen berikut ini yaitu :

1. Title bar : menampilkan nama file, nama program, serta tombol minimize,
restore down dan close.

2. Slides tab : menampilkan slide dalam ukuran kecil ( thumbnail ).
3. Outline tab : menampilkan slide dalam bentuk outline.

4. Ribbon : terdiri dari tabs, groups dan command button ( tombol perintah ).
5. Slide pane : halaman kerja.

6. Notes pane : ruang kosong untuk menuliskan catatan yang berkaitan dengan isi
slide.
7. Status bar : menampilkan indicator halaman slide, themes yang digunakan,
Spell Check, language, Zoom, Zoom slider dan Zoom to fit.
Terdapat beberapa fitur- fitur terbaru dalam Microsoft Power Point 2007 yang sering
digunakan yaitu :
1. Office Button
Office Button merupakan menu standard yang berisi menu standard yang
digunakan untuk membuka, menyimpan, menutup file, publish dan beberapa

fungsi lainnya. Dengan mengklik tombol ini, kita dapat membuat presentasi baru
(Create a new presentation), membuka presentasi yang sudah ada (Save dan Save
As), Mencetak (Print), mengirimkan ( Send ) dan menutup lembar kerja presentasi
(Close).
2. Quick Access Toolbar
Quick Access Toolbar merupakan toolbar yang memuat perintah- perintah yang
sering digunakan dan berisikan tool standard yang bias diakses secara cepat tanpa
melalui Office Button. Secara default, tombol perintah yang terdapat pada toolbar

ini yaitu perintah untuk menyimpan (Save), membatalkan (Undo) dan untuk
mengulang perintah yang telah dibatalkan (Redo).

3. Ribbon
Ribbon merupakan pengganti menu bar dan toolbar yang sering digunakan pada
Microsoft Power Point 2003 dan sebelumnya. Ribbon memiliki beberapa tabs yaitu
Home, Insert, Design, Animations, Slide Show, Review, View dan Format.
4. SmartArt
SmartArt merupakan penyampaian ide secara visual melalui grafik.

5. Zooming Slider Control
Zooming Slider Control merupakan menu yang digunakan untuk memperbesar

dan memeperkecil tampilan objek pada area kerja.
6. Support File PDF dan XPS

Support File PDF dan XPS merupakan fitur langsung untuk menyimpan file
presentasi dalam format PDF atau XPS.

7. Compability Checker
Compability Checker merupakan fasilitas yang digunakan untuk memeriksa fitur-

fitur yang digunakan untuk presentasi.
8. Picture Style
Picture Style merupakan fasilitas yang digunakan untuk mengaplikasikan efek-
efek picture dengan mudah dan cepat.

9. Thesaurus
Thesaurus merupakan fitur baru dari Microsoft Power Point yang berfungsi
membuat presentasi dalam bahasa inggris, cara mengaktifkannya yaitu Shift + f7.

2.2 Menyiapkan Lembar Kerja Baru
Lembar Slide baru dapat dibuat melalui Blank Presentation, Installed Templates dan
Installed Themes.
a. Blank Presentation
Blank Presentation adalah lembar slide kosong yang berlatar belakang berwarna putih.
Langkah- langakah untuk menampilkannya adalah :

2. Klik New.
3. Klik Blank Presenatation.
4. Klik tombol Create.

b. Installed Templates
Installed Templates adalah pembuatan dokumen baru yang berisi tentang kombinasi
tema seperti latar belakang, warna, font dan efek dimana template tersebut sudah
terdapat pada powerpoint 2007. Langkah- langkah untuk menampilkannya adalah :
2. Klik New.
3. Klik Installed Templates.
4. Pilih preview yang diinginkan.

5. Klik tombol Create.
6. Setelah menekan tombol Create, kita dapat mengubah tampilan lembar slide
dengan mudah.
7. Perhatikan bahwa installed templates sudah menyediakan beberapa halaman yang

siap digunakan.
1
2

c. Installed Themes
Installed Themes menawarkan pilihan yang beragam berdasarkan temanya dimana

theme tersebut sudah terdapat pada powerpoint 2007. Langkah- langkah untuk
menampilkannya adalah :
2. Klik New.
3. Klik Installed Themes.
4. Pilih dan klik Installed Themes yang diinginkan.

5. Klik tombol Create
1
2
d. Menambahkan Template baru
Untuk menambahkan template baru, pastikan file template sudah tersedia, template
bisa di download dari internet, ada yang gratis dan ada yang berbayar. Langkah-
langkah menambahkan template baru sebagai berikut:

a. Klik Microsoft Office Button.
b. Klik New.
c. Klik New From Exiting.
d. Pilih File Template dari Folder.

e. Klik tombol Create New

e. Menambah Slide Baru
Langkah- langkah untuk menambah slide baru yaitu :

1. Klik tab home.
2. Klik tombol perintah New Slide.
f. Memasukkan Teks
Langkah- langkah yang digunakan untuk memasukkan teks pada slide yaitu :
1. Pilih slide yang akan di ketik.

2. Klik di dalam Textbox.
3. Kemudian ketik teks.
g. Mengatur Tampilan Slide

1. Buatlah satu slide kosong.
2. Pilih Layout yang ingin digunakan.

3. Klik Tab Design, pilih tema yang digunakan dalam group Themes.

h. Menempatkan Objek Ilustrasi
1) Ilustrasi Menggunakan Picture

Jika ingin membuat slide dilengkapi dengan gambar ( picture ) yang berasal dari
gambar yang berasal dri file- file gambar yang kita miliki, langkah- langkah yang
digunakan adalah :
1. Pilih Slide yang akan diberi gambar.

2. Pada tab Insert, klik tombol perintah picture .
3. Pilih gambar yang akan disisipkan.

4. Klik Insert.
5. Lakukan penempatan dan pengaturan ukuran gambar seperlunya.
2) Ilustrasi Menggunakan ClipArt
Penempatan ilustrasi dalam Microsoft Power Point yang berbentuk ClipArt pada slide
dapat dilakukan dengan langkah- langkah berikut ini yaitu :
1. Pilih Slide yang akan diberikan ClipArt.
2. Pada tab Insert, klik ClipArt dan akan muncul Taskpane ClipArt disebelah kanan
halaman slide.
3. Klik Organize Clips.

4. Klik tanda (+) pada Office Collections.
5. Pilihlah kategori gambar, misalnya Bussines.

6. Pilih gambar ClipArt.
7. Klik Copy.
8. Kembali pada Slide, klik tombol perintah Paste, maka ClipArt sudah dapat
disisipkan pada slide.

9. Lakukan pengaturan letak dan ukuran gambar slide.

3) Ilustrasi SmartArt Graphic
Langkah- langkah untuk menyisipkan SmartArt Graphic pada suatu slide adalah :
1. Pilih slide kosong untuk menempatkan SmartArt Graphic.
2. Pada tab Insert, klik tombol perintah SmartArt Graphic, kemudian muncul kotak
dialog Choose a SmartArt Graphic.
3. Pilih kategori gambar, misalnya : Relationship, kemudian pilih gambar yang yang
diinginkan misalnya : Basic Target.
4. Klik OK.
Setelah gambar SmartArt ditempatkan pada Slide, kemudian lakukanlah penyisipan
pada teks :
1. Klik textbox bertuliskan ( Text ).
2. Kemudian klik Text.
Jika gambar yang terlalu besar, maka lakukanlah pengaturan ukuran gambar SmartArt
dengan cara berikut ini yaitu :
1. Klik gambar SmartArt.

2. Arahkan pointer dan klik pada salah satu Sizing Handles yang terdapat pada tepi
gambar.
3. Geser ke arah tertentu sampai mendapatkan ukuran yang sesuai.
4. Apabila posisi gambar SmartArt belum sesuai maka lakukanlah pada penempatan
dengan cara klik tahan kemudian geser gambar SmartArt ke lokasi yang diinginkan.
3) Ilustrasi Grafik
Chart atau grafis merupakan fasilitas yang disediakan oleh Microsoft Power Point.
Berdasarkan jenisnya grafiknya dibedakan menjadi beberapa macam yaitu :

Column Charts, Line Charts, Pie Charts, Bar Charts, Area Charts, XY (Scatter), Stock
Charst, Surface Charts, Doughnut Charts, Bubble Charts dan Radar Charts.
Langkah- langkah untuk membuat garafik (chart) pada slide adalah :

1. Klik slide yang kosong.
2. Pada Tab Insert, Klik tombol perintah Chart, maka akan muncul kotak dialog
Insert Chart.
3. Klik tipe grafik, misalnya : Column.

4. Klik Subtipe grafik yang ditunjukkan dalam gambar.
5. Klik Ok.
4) Mengubah Tipe, Layout dan Style Grafik
Gambar grafik yang telah dibuat dapat diubah type, layout dan style nya. Fasilitas yang
dapat digunakan adalah Group Type, Charts Layout dan Charts Style, maka perubahan
pada grafik dapat dilakukan secara berurutan.

Langkah – langkah yang digunakan untuk merubah grafik dalam Microsoft Power
Point adalah :
1. Klik ganda area grafik.

2. Klik Change Chart Type untuk mengubah tipe grafik.
3. Klik Ok.
Selanjutnya lakukan perubahan layout dan style grafik berikut ini :
1. Klik Preview Chart Layout untuk mengubah tipe grafik.

2. Klik Preview Chart Style untuk mengubah gaya grafik.
i. Menyisipkan Tabel
Langkah langkah yang digunakan untuk menyisipkan tabel yaitu :

1. Pilih slide yang akan diberi tabel data.

2. Pada tab Insert, Klik tombol Table.
3. Pada kotak pengaturan tabel pilihlah jumlah kolom dan baris yang ingin di
gunakan.
j. Membuat WordArt
WordArt pada Microsoft Worg 2007 dan Microsoft Power Point 2007 memiliki letak
perbedaan yang sangat signifikan. WordArt pada Microsoft Word 2007 memiliki sifat
seperti objek dan membutuhkan perlakuan sebagaimana sebuah objek, seperti

pengaturan ukuran. Sedangkan WordArt pada Microsoft Power Point 2007 lebih
menyerupai teks yang terdapat pada sebuah textbox. Sebagai contoh untuk mengubah
jenis dan ukuran font, harus dilakukan pemilihan teks terlebih dahulu .
Langkah- langkah yang harus dilakukan adalah :

1. Pilih Slide yang akan diberi WordArt.
2. Pada tab Insert klik WordArt kemudian pilih WordArt Style.

3. Ketik Teks pada textbox.
Untuk memformat WordArt, lakukanlah langkah- langkah berikut ini :

1. Pilih teks (blok).
2. Lakukanlah pemformatan teks melalui tab home atau menggunakan mini toolbar.
Di samping itu, jika ingin mengubah gaya WordArt Style melalui :
1. Pilih WordArt Styles pada tab Format.

2. Pada tab format muncul Ribbon kemudian klik Placeholder (kotak teks).
3. Kemudian pilih adan klik style yang diinginkan.
k. Menempatkan Media Clips

Media selanjutnya yang dapat dibuat didalam slide Microsoft Power Point 2007
adalah Movie (film / video) dan sound (suara).

a. Pembuatan Movie (film/video).

Untuk menempatkan movie atau digital video pada slide, langkah – langkah yang
harus dilakukan adalah :
1. Pilih slide untuk menempatkan movie.

2. Pada tab Insert, klik tanda panah pada movie dan kotak pilihan untuk movie akan
ditampilkan.
3. Pilihlah jenis movie dari file atau Clip Organizer yang anda miliki.
4. Ketika sudah memilih movie yang ingin digunakan , maka pilihlah tombol
Automatically yang tersedia pada kotak dialog untuk menjalankan movie.
5. Ketika hendak menjalankan slide atau When Clicked, dengan mengklik ganda agar
movie dapat dijalankan.
b. Pembuatan Sound.
Dalam sebuah presentasi dimungkinkan presenter tidak dapat hadir secara langsung
dan bertatap muka dengan para audiens, maka sebagai gantinya presentasi dibuat
berupa teks dan dilengkapi dengan narasi yang sudah direkam sebelumnya. Saat
presentasi akan dijalankan, tampilan presentasi akan disertai dengan suara dari
presenter tersebut.
Langkah- langkah untuk menempatkan file suara (sound) adalah sebagai berikut :
1. Pilih slide yang akan diberi suara.
2. Dari tab Insert, klik tanda panah pada tombol sound.

3. Pilihlah salah satu dari empat pilihan sumber suara berikut.
a. Sound from file : untuk mengambil suara dari file.

b. Play CD Audio Track : untuk mengambil Suara dari CD Audio.
c. Record Sound : untuk merekam suara secara langsung dan menempatkannya

pada slide.
4. Suara yang telah dipilih akan ditempatkan pada slide dalam bentuk icon Sound.

l. Memberi Efek Animasi Teks atau Objek pada Slide
Slide tersusun atas teks dan objek- objek seperti gambar, suara dan movie. Maka pada
saat dipresentasikan melalui slide show, seluruh teks atau objek yang ditampilkan dalam
urutan tertentu, perlu diberikan efek animasi ( animation Effects ) . Pengaturan efek
animasi teks atau objek dipresentasikan melalui slide demi slide, mulai dari slide pertama
sampai dengan slide yang terakhir.

1. Memberi Efek Animasi
Langkah – langkah yang perlu dilakukan untuk mengatur dan memberikan efek
animasi adalah :
a. Pilih slide yang akan diatur efek animasinya.

b. Pilihlah teks atau objek yang akan diberikan efek animasi.
c. Pada tab Animation, klik tanda panah yang terletak disebelah kanan animate.
d. Pilih dan klik salah satu animasi yang tersedia yaitu : Fade, Wipe atau Fly In,
kemudian pilihlah All at Once untuk menampilkan seluruh bagian slide yang
terpilih sekaligus.
e. Jika pengaturan dengan cara diatas masih belum sesuai, maka kita dapat
menggunakan pilihan Custom Animation, saat tombol tersebut di klik, maka akan
ditampilkan lah kotak taskpane Custom Animation disebelah kanan slide.

f. Langkah berikutnya adalah menambahkan efek dengan memilih dan mengklik
tombol Add Efect, maka muncul lah empat kategori pokok dari efek animasi yang
akan ditampilkan, yaitu sebagai berikut :

1) Entrance
Efek untuk mengatur kemunculan objek terpilih ke dalam slide. Pilihan efek
yang terdapat dalam Entrance antara lain : Blinds, Box, Checkerboard,
Diamond, Fly In atau pilihan lainnya yang terdapat pada More Effects.
2) Emphasis
Efek untuk memberiefek yang menonjol dari suatu teks atau objek. Pilihan yang
terdapat dalam Emphasis, antara lain : Change Font, Change Font Size,
Change Font Style, Grow/ Shrink, Spin dan efek- efek lain yang terdapat pada
More Effects.
3) Exit
Efek untuk mengatur keluarnya bagian terpilih dari tampilan slide. Pilihan yang
terdapat pada Exit antara lain : Blinds, Box, CheckerBoard, Diamond, Fly Out
dan efek- efek lain yang terdapat pada More Effects.
4) Motion Paths
Efek untuk mengatur efek dari gerakan tertentu dari bagian yang terpilih
didalam slide. Pilihan yang terdapat pada Motion Paths antara lain : Diagonal
Down Right, Diagonal Up Right, Down, Left, Right, Up dan pilihan efek-
efek lain yang terdapat pada Draw Custom Path dan More Motion Paths.
m. Memodifikasi Efek Animasi

Modifikasi animasi objek dilakukan melalui Taskpane Custom Animation. Langkah-
langkah yang harus dilakukan untuk memodifikasi yaitu :

a. Klik tab Animation.
b. Klik Custom Animation.

c. Kemudian lakukan modifikasi animasi meliputi Start (mulai) , Direction (arah) dan
Speed (kepatan).

n. Menggunakan Effect Options
1) Effect Options pada Objek

a) Klik dan pilih objek pada slide.
b) Klik panah pada daftar urutan animsi objek yang terdapat pada kotak Custom
Animation Pane.
c) Klik pilihan Effect Options

d) Pilih tab Effects, kemudian tentukan pilihan pada Direction (arah gerakan),
Sound (efek suara), dan after animation (efek setelah animasi).

e) Pilih tab Timing, kemudian tentukan pilihan pada start (mulai), Delay
(penundaan), Speed (kecepatan), Repeat (pengulangan) dan Rewind When

Done Playing (mengulang kembali animasi).
f) Klik tombol Ok.
2) Effect Options untuk Teks

a) Pada tab Effect, lakukan pengaturan, Sound (suara), After Animation (sesudah
animasi) dan Animasi Text (Teks Animasi).

b) Pada tab Timing lakukan pengaturan Start (mulai), Delay (penundaan) dan
Speed (kecepatan).
c) Pada Tab Text Animation berikan default Group text : As One Object (sebagai
satu objek).
d) Klik Ok.
o. Melihat Preview Animasi
1) Klik tombol play untuk menampilkan slide yang aktif.

2) Klik tombol slide show untuk menampilkan slide satu layar penuh (slide show).

p. Merekam Narasi Secara Langsung pada Slide
1) Pada tampilan Normal (Normal View), pilih slide yang akan disisipkan rekaman.
2) Pada tab Slide Show, klik Record Narration maka akan tampil.
3) Klik Set Microphone Level, dan ikuti petunjuk pengaturan level mikrofon.
4) Klik tombol Change Quality untuk mengatur kualitas rekaman.
5) Klik Ok.
6) Pada saat Slide ditampilkan dalam bentuk Slide Show, mulailah merekam dengan
suara melalui mikrofon.

7) Apabila ingin berhenti merekam, klik kanan layar presentasi, kemudian pilih Pause
Narration pada menu pilihan berikut.

8) Untuk melanjutkan rekaman pada slide yang sama, kembali klik kanan untuk
menampilkan pilihan menu. Kemudian Klik Resume Narration.

9) Untuk melanjutkan rekaman narasi ke slide berikutnya, pilihlah Next. Sebaliknya
untuk kembali ke slide sebelumnya klik Previous.

10) Untuk mengakhiri rekaman narasi klik kanan End Show, pada tahap ini kita
diharuskan untuk menyimpan hasil rekaman.
q. Mendengarkan Hasil Rekaman Narasi ( Preview a Narration )

Untuk mendengarkan Preview suara rekaman, lakukan langkah berikut ini :
1) Klik Slide.
2) Klik Ikon Sound yang terdapat pada halaman slide.
3) Dibawah Sound Tools, pada tab Options, klik Preview atau klik ganda ikon
Sound pada halaman Slide.
r. Prosedur Penyimpanan
Prosedur penyimpanan untuk menyimpan hasil presentasi adalah :

1) Klik Microsoft Office Button.

2) Klik Save As.
3) Pilih Format penyimpanan yaitu : Power Point Presentation.

4) Tentukan lokasi penyimpanan.
5) Beri nama file.

6) Klik Tombol Save.
s. Manfaat Menggunakan Microsoft Power Point
Ada beberapa macam- macam manfaat yang didapatkan ketika menggunakan

Microsoft Power Point, yaitu :
1) Orientasi tampilan terbaru yang digunakan oleh para pengguna sangat mudah
digunakan untuk menghasilkan pekerjaan terbaik dan dan profesional serta lebih
cepat, efektif dan efisien.

2) Fitur- fitur yang pernah disediakan dalam pada saat ini sangat dimaksimalkan
karena memiliki sifat dinamis atau menyesuaikan dengan pekerjaan yang sedang
dilakukan.
3) Variasi bentuk tampilan hasil pengolahan objek sangat maksimal sehingga anda
akan semakin nyaman saat bekerja dengan Microsoft Power Point.
4) Custom Slide Layout untuk menciptakan sebuah layout baru ketika anda
memerlukannya maka tidak akan tergantung pada layout yang terbatas dan dapat
memberikan fleksibilitas untuk menciptakan layout yang berisi tentang elemen

lengkap.
5) Diagram baru dan contoh- contoh tampilannya akan membantu menciptakan

presentasi dengan tampilan professional dengan menambahkan visual efek yang
menarik dalam table dan diagram, mencakup objek 3 dimensi, bayangan,

refleksi/pantulan, pencahayaan dan sebagainya.
6) Dengan peningkatan efek grafis akan dapat menambahkan dampak ke grafis yang
ada atau dengan mudah memodifikasi garis baru dalam presentasi, pemodifikasian

tersebut tersedia di galeri style tentang corak grafis yang spesifik meliputi efek 3-
D, bayangan, pencahayaan, pelengkungan, efek siku dan perataan gambar,

pemilihan dan manipulasi arah objek.
7) Fasilitas pengolahan table dan grafik telah dirancang kembali sedemikian rupa,
sehingga ada banyak cara agar lebih mudah untuk memanipulasi, memodifikasi
dan mengeditnya.
8) Dengan menggunakan Slide Library Power Point presentase dapat dikirimkan
melalui e-mail, sedangkan pergeseran file ke format power point XML akan
mengurangi ukuran file nya dan juga dapat menyimpan presentasi sebagai
Portable Document File (PDF) atau sebagai XML Paper System File (XPS).
9) Dalam pengolahan gambar Microsoft Power Point juga memberikan tab format
tersendiri yang memberikan banyak pilihan untuk melakukan pembikaian dan

pengolahan grafis dari sebuah gambar.
2.3 Kesimpulan
1. Microsoft power point adalah aplikasi yang memungkinkan kita untuk dapat
merancang dan membuat presentasi menjadi lebih mudah, cepat serta menjadi
tampilan yang menarik dan professional juga sangat memungkinkan untuk
menambahkan content multimedia dalam presentasi seperti : clip art, foto, animasi,
sound dan movie. Microsoft power point tidak hanya digunakan untuk membuat
presentasi verbal saja tetapi juga untuk presentasi jenis lainnya yaitu : presentasi
produk, iklan, company file, ilustrasi panggung dan lain sebagainya.
2. Ruang kerja yang digunakan oleh Microsoft Office Power Point 2007 adalah :
a. Bekerja dengan slide, objek gambar dan shape.
b. Mengatur background slide.

c. Bekerja dengan diagram, SmartArt, grafik dan tabel.
d. Mengenal hyperlink, transisi slide dan animasi objek.

e. Mengaplikasikan Power Point dengan program lain.
f. Menyisipkan media kedalam presentasi.

g. Mencetak presentasi.
h. Otomatisasi perintah, tampilan dan penggunaan shortcut.

3. Terdapat beberapa fitur- fitur terbaru dalam Microsoft Power Point 2007 yang sering
digunakan yaitu :
a. Office Button
b. Quick Access Toolbar

c. Ribbon
d. SmartArt
e. Zooming Slider Control
f. Support File PDF dan XPS

g. Compability Checker
h. Picture Style
i. Thesaurus
4. Lembar Slide baru dapat dibuat melalui :

a. Blank Presentation
b. Installed Template
c. Installed Themes
5. Ada beberapa macam model dan cara pengerjaan yang terdapat di Microsoft Power
Point yaitu :
a. Menambah Slide Baru

b. Memasukkan Teks
c. Mengatur Tampilan Slide

6. Ada beberapa macam objek ilistrasi yang terdapat di Microsoft Power Point yaitu :
a. Ilustrasi Menggunakan Picture

b. Ilustrasi Menggunakan ClipArt

c. Ilustrasi SmartArt Graphic
d. Ilustrasi Grafik
7. Media Clips dalam Microsoft Power Point 2007 dapat digolongkan menjadi 2 yaitu
a. Movie ( Film / Video ).

b. Sounds ( Suara ).
8. Ada beberapa macam efek- efek animasi yaitu :

a. Entrance
b. Emphasis
c. Exit
d. Motion Paths
2.4 Latihan
Buatlah presentasi dari Mata Ajar yang diampu oleh masing-masing peserta.
Tambahkan gambar, animasi, sound atau video agar presentasi lebih menarik.

Sesi 1 Kegiatan 1 120 Menit Membuat Email
08.00-10.00
Hasil yang diharapkan Peserta Mampu membuat, mengirim email dan mengirim
file
Metode Workshop
Sumber/Bahan/Alat Spidol, Whiteboard, Proyektor, Laptop, Modul, Modem
(Koneksi Internet), Contoh Dokumen Masing-Masing
Madrasah
Prosedur 10’  Peserta dibagi menjadi individu
40’  Peserta mempraktekkan langsung materi
pendaftaran email
15’  Peserta melakukan tugas mengirim email ke
sesama peserta pelatihan yang berbeda
sekolah
20’  Setiap Peserta melakukan pengiriman contoh
dokumen
20’  Instruktur memberikan penguatan
Penutup 10’ Fasilitator memberi penguatan dan merangkum

materi pelatihan

3. Email
Email atau Elektronik Mail adalah sarana kirim mengirim surat melalui jalur
jaringan komputer (misalnya Internet). Email sudah mulai dipakai pada tahun 1960-an.
Pada saat itu Internet belum terbentuk, yang ada hanyalah kumpulan 'mainframe' yang
terbentuk sebagai jaringan. Mulai tahun 1980-an, surat elektronik sudah bisa dinikmati
oleh khalayak umum. Sekarang ini banyak perusahaan pos di berbagai negara menurun
penghasilannya disebabkan masyarakat sudah tidak memakai jasa pos lagi.
3.1 Email Gmail
Bukalah dari browser favorit masing-masing peserta ke http://www.gmail.com

Gunakan menu Create Account untuk membuat akun baru. Selanjutnya isi form
sesuai yang tertera. Pastikan peserta mempunyai Nomor handphone untuk konfirmasi
pendaftaran.

Kode konfirmasi akan dikirim secara otomatis ke nomor yang telah dimasukkan
pada saat pendaftaran akun pada form sebelumnya. Selanjutnya, masukkan kode
konfirmasi pada form berikut ini.

Jika kode konfirmasi telah dimasukkan dengan baik, maka proses pendaftaran
email telah selesai.
Berikut ini tampilan email yang telah berhasil kita daftarkan. Menu utama terdapat
di bagian kiri daftar email. Menu tersebut antara lain:
a. Inbox atau Kotak Masuk
b. Starred atau Email yang ditandai

c. Sent Email atau Email Keluar
d. Draft atau Email yang tidak dikirim

Untuk mengirim email ke alamat email tertentu, Klim tombol Compose. Form
untuk mengirim email akan muncul dari bagian kanan bawah browser.
Isikan alamat Email tujuan, Judul email dan Isi email. Jika ingin menambahkan File
atau photo bisa menggunakan menu dibagian bawah sebelah kanan tombol Send.
Untuk melihat email masuk, Klik menu Inbox dibagian menu utama.

Klik Judul email masuk. Jika ingin membalas, Silakan klik menu Reply atau Forward
jika untuk meneruskan email tersebut ke alamat email lainnya.
3.2 Email Yahoo
Bukalah dari browser favorit masing-masing peserta ke http://www.yahoo.com

atau juga bisa menggunakan domain indonesia ke http://www.yahoo.co.id
Klik menu Mail pada bagian kanan atas untuk membuat email baru.

Silakan isi Formulir registrasi sesuai form yang tersedia. Siapkan juga nomor
handphone untuk pengiriman kode konfirmasi jika diperlukan.

Masukkan kode konfirmasi sesuai kode yang dikirim.

Jika kode konfirmasi telah dimasukkan dengan benar, berikut email yang telah
berhasil didaftarkan. Menu utama juga terdapat di bagian kanan browser.
Untuk membuat email gunakan tombol Tulis atau Compose. Isikan alamat Email
tujuan, Judul email dan Isi email. Jika ingin menambahkan File atau photo bisa
menggunakan menu dibagian bawah sebelah kanan tombol Kirim atau Send.

Untuk melihat email masuk, Klik menu Email Masuk atau Inbox dibagian menu
utama.
Untuk melihat Email Keluar, Klik menu Email Keluar dibagian menu utama.

Klik Judul email masuk. Jika ingin membalas, Silakan klik menu Reply (Balas) atau
Forward (Teruskan) jika untuk meneruskan email tersebut ke alamat email lainnya.
3.3 Latihan
1. Buatlah email masing-masing peserta dengan layanan Gmail dan Yahoo.
2. Kirimkan email kepada peserta lainnya dengan menambahkan file dalam email
tersebut. Peserta boleh mengirimkan file Powerpoint pada latihan sebelumnya

atau materi pelajaran yang diampu.

Sesi 2 Kegiatan 2 90 Menit Media Pembelajaran berbasis social media
10.30-12.00
Hasil yang diharapkan Peserta mengetahui, membuat dan mengaplikasikan
pembelajaran berbasis social media
Metode Diskusi dan Penugasan
(Koneksi Internet)
Prosedur 10’  Peserta pelatihan diminta membaca materi
sesi 2 kegiatan 2 tentang media pembelajaran
berbasis social media
50’  Peserta diminta membuat social media
(Menambah 1 apabila telah memiliki)
10’  Peserta diminta melakukan interaksi dengan
sesama user social media yang berkaitan
dengan pembelajaran
10’  Instruktur memberikan penguatan
Penutup 10’ Fasilitator memberi penguatan dan merangkum

materi pelatihan

4.1 Pendahuluan
Pembelajaran adalah suatu proses yang terus menerus berlangsung sebagai upaya
mentransfer ilmu pengetahuan dari guru kepada siswa. Namun seiring dengan
berjalannya waktu dan juga perkembangan metode pembelajaran yang terus
berkembang, menuntut ( kalau bisa dikatakan begitu) para pendidik ( guru – red), mau
tidak mau juga harus menyesuaikan dengan kondisi tersebut.
Di era keterbukaan seperti saat ini, menjadi keniscayaan bagi guru/pendidik
mengikuti perkembangan teknologi informatika. Salah satunya mengenal macam-macam

social media ( media sosial) yang bisa kita terapkan dalam pembelajaran. Guru/pendidik
sudah harus “melek” dengan teknologi informatika, sehingga apabila ada siswa yang
bercerita tentang facebook, twitter, google+, atau media-media sosial yang lain, kita tidak
merasa asing dengan istilah-istilah tersebut.
4.2 Media Sosial

1. Google+
Google+ atau Google Plus adalah jejaring sosial yang dioperasikan oleh Google
Inc. Google+ diluncurkan pada 28 Juni 2011 dengan sistem undangan untuk diuji coba.
Di hari tersebut, pengguna Google+ diijinkan untuk mengundang teman di atas 18 tahun,
untuk membuat akun. Namun, ini segera dihentikan sehari kemudian setelah pembuatan
akun semakin membeludak. Google+ mengintegrasikan layanan sosial seperti Google
Profile dan Google Buzz, dan memperkenalkan layanan baru seperti Circles, Hangouts,
Sparks, and Huddles. Google+ juga akan tersedia dengan berbagai aplikasi desktop dan
aplikasi ponsel, tetapi hanya pada Android dan sistem operasi iOS. Media massa seperti
The New York Times telah menyatakan bahwa Google+ adalah upaya terbesar Google
untuk menyaingi jaringan sosial Facebook, yang telah mempunyai lebih dari 750 juta
pengguna pada tahun 2011.

2. Facebook
Facebook adalah sebuah layanan jejaring sosial yang diluncurkan pada bulan
Februari 2004, dimiliki dan dioperasikan oleh Facebook, Inc. Pada September 2012,
Facebook memiliki lebih dari satu miliar pengguna aktif, lebih dari separuhnya
menggunakan telepon genggam. Pengguna harus mendaftar sebelum dapat
menggunakan situs ini. Setelah itu, pengguna dapat membuat profil pribadi,
menambahkan pengguna lain sebagai teman, dan bertukar pesan, termasuk
pemberitahuan otomatis ketika mereka memperbarui profilnya. Selain itu, pengguna

dapat bergabung dengan grup pengguna dengan ketertarikan yang sama, diurutkan
berdasarkan tempat kerja, sekolah atau perguruan tinggi, atau ciri khas lainnya, dan
mengelompokkan teman-teman mereka ke dalam daftar seperti "Rekan Kerja" atau
"Teman Dekat.
3. Twitter
Twitter adalah layanan jejaring sosial dan mikroblog daring yang memungkinkan
penggunanya untuk mengirim dan membaca pesan berbasis teks hingga 140 karakter,
yang dikenal dengan sebutan kicauan (tweet). Twitter didirikan pada bulan Maret 2006
oleh Jack Dorsey, dan situs jejaring sosialnya diluncurkan pada bulan Juli. Sejak
diluncurkan, Twitter telah menjadi salah satu dari sepuluh situs yang paling sering
dikunjungi di Internet, dan dijuluki dengan "pesan singkat dari Internet. Di Twitter,
pengguna tak terdaftar hanya bisa membaca kicauan, sedangkan pengguna terdaftar bisa
memosting kicauan melalui antarmuka situs web, pesan singkat (SMS), atau melalui
berbagai aplikasi untuk perangkat seluler.

4. Edmodo
Edmodo adalah platform microblogging pribadi yang dikembangkan untuk guru

dan siswa, dengan mengutamakan privasi siswa. Guru dan siswa dapat berbagi catatan,
tautan, dan dokumen. Guru juga memiliki kemampuan untuk mengirimkan peringatan,
acara, dan tugas untuk siswa dan dapat memutuskan untuk mengirimkan sesuatu dalam
kerangka waktu yang dapat dilihat publik. Terdapat banyak sekali fitur-fitur yang
ditawarkan Edmodo untuk menunjang proses pembelajaran. Berikut fitur-fitur yang
terdapat pada Edmodo :

a. Polling
Polling merupakan salah satu fitur yang hanya dapat di gunakan oleh guru. Fitur
ini biasanya di gunakan oleh guru untuk mengetahui tanggapan siswa mengenai
hal tertentu.
b. Gradebook
Fitur ini mirip seperti catatan nilai siswa. Dengan fitur ini, guru dapat memberi nilai
kepada siswa secara manual maupun otomatis. Fitur ini juga memungkinkan
seorang guru untuk memanajemen penilaian hasil belajar dari seluruh siswa.
Penilaian tersebut juga dapat diexport menjadi file .csv. Pada fitur Gradebook, guru
memegang akses penuh pada fitur ini sedangkan siswa hanya dapat melihat
rekapan nilai dalam bentuk grafik dan penilaian langsung.
c. Quiz
Fitur Quiz hanya dapat dibuat oleh guru, sedangkan siswa tidak mempunyai akses
untuk membuat quiz. Mereka hanya bisa mengerjakan soal quiz yang diberikan
oleh guru. Quiz digunakan oleh guru untuk memberikan evaluasi online kepada
siswa berupa pilihan ganda, isian singkat maupun soal uraian.

d. File and Links
Fitur ini berfungsi untuk mengirimkan note dengan lampiran file dan link. Biasanya
file tersebut ber-ekstensi .doc, .ppt, .xls, .pdf dan lain-lain.

e. Library
Dengan fitur ini, guru dapat mengunggah bahan ajar seperti materi, presentasi,
gambar, video, sumber referensi, dan lain-lain. Fitur ini juga berfungsi sebagai
wadah untuk menampung berbagai file dan link yang dimiliki oleh guru maupun
murid.
f. Assignment
Fitur Assigment atau tugas ini digunakan oleh guru untuk memberikan tugas
kepada murid secara online. Kelebihan dari fitur ini yaitu dilengkapi dengan waktu
deadline, fitur attach file yang memungkinkan siswa untuk mengirimkan tugas
secara langsung kepada guru dalam bentuk file document (pdf, doc, xls, ppt), dan
juga tombol “Turn in” pada kiriman assignment yang berfungsi menandai bahwa
siswa telah menyelesaikan tugas mereka.

g. Award Badge
Untuk memberikan suatu penghargaan kepada siswa atau grup, biasanya guru
menggunakan fitur award badges ini.
h. Parent Code
Dengan fitur ini, orang tua murid dapat memantau aktifitas belajar yang dilakukan
anak-anak mereka. Untuk mendapatkan kode tersebut, orang tua murid dapat
mendapatkannya dengan mengklik nama kelas/ grup anaknya di Edmodo atau
dapat memperolehnya langsung dari guru yang bersangkutan. Dilihat dari manfaat
dan juga fitur-fiturnya, edmodo merupakan pilihan yang sangat tepat untuk
digunakan sebagai media pembelajaran online. Selain itu, Edmodo juga

mempermudah kegiatan balajar mengajar antara guru dan murid. Nilai plus lain
dari Edmodo adalah orang tua murid dapat memantau perkembangan kegiatan
belajar putra-putri mereka.

4.3 Latihan
1. Buatlah Akun Google+ Masing-masing peserta dan komunikasikan masing-

masing akun.
2. Buatlah Akun Facebook Masing-masing peserta dan komunikasikan masing-
masing akun.
3. Buatlah Akun Twitter masing-masing peserta dan komunikasikan masing-masing
akun.
4. Buatlah Akun Edmodo masing-masing peserta dengan level Guru dan Siswa.
Komunikasikan masing-masing akun level Guru dan Siswa secara bergantian.

Sesi 3 Kegiatan 3 120 Menit Media Pembelajaran berbasis blog
14.00-16.00
Hasil yang diharapkan Peserta mampu membuat media belajar berbasis blog
sederhana
Metode Workshop
(Koneksi Internet), File materi pelajaran
Prosedur 5’  Peserta dibagi menjadi kelompok sekolah
45’  Peserta mempraktekkan langsung materi-
materi yang disampaikan pada modul
dibimbing oleh pemateri
15’  Peserta melakukan tugas menambah materi
pada blog yang telah dibuat
25’  Peserta mempresentasikan blog yang telah
dibuat
10’  Intruktur memberikan penguatan

5.1 Pendahuluan
Blog merupakan singkatan dari web log adalah bentuk aplikasi web yang
berbentuk tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web.
Tulisan-tulisan ini seringkali dimuat dalam urutan terbalik (isi terbaru dahulu sebelum
diikuti isi yang lebih lama), meskipun tidak selamanya demikian. Situs web seperti ini
biasanya dapat diakses oleh semua pengguna Internet sesuai dengan topik dan tujuan
dari si pengguna blog tersebut.
5.2 Membuat Blog

1. Blogger
Blogger adalah sebuah layanan publikasi blog yang dibuat oleh Pyra Labs dan
diakusisi oleh Google pada tahun 2003. Secara umum, blog yang dihost oleh Google
berada di bawah subdomain blogspot.com. Blogger memperbolehkan penggunanya

untuk mempublikasikan blognya di server lain, melalui FTP hingga 1 Mei 2010. Setelah
tanggal tersebut, semua blog harus disimpan di server Google, meskipun pengguna dapat
menggunakan alamat situsnya sendiri dengan fitur Custom URL.
Untuk membuat blog dari blogger, Silakan buka dari browser favorit masing-
masing peserta kemudian ketikkan alamat http://www.blogger.com

Klik menu New Blog Pada bagian kiri Browser. Untuk sampai ke Halaman ini,
Pastikan email masing-masing peserta telah berhasil dibuat pada Sesi sebelumnya.
Selanjutnya Isikan Judul Blog dan Alamat Blog.
Contoh Judul: Fazza Yudha Blog, Alamat: fazzayudha.blogspot.com
Pembuatan Blog Selesai sampai disana, sangat mudah sekali. Selanjutnya kita akan
dibawa kehalaman Admin dari blog tersebut atau dikenal dengan istilah Dashboard.

Untuk membuat tulisan atau Istilah lainnya Posting, Klik menu Posts pada menu
utama dibagian kiri dan klik New Post.
Berikut tampilan sementara dari blog yang telah kita buat, selanjutnya masing-
masing peserta bisa bereksperimen sendiri.

2. Wordpress
WordPress adalah sebuah aplikasi sumber terbuka (open source) yang sangat
populer digunakan sebagai mesin blog (blog engine). WordPress dibangun dengan
bahasa pemrograman PHP dan basis data (database) MySQL. PHP dan MySQL, keduanya
merupakan perangkat lunak sumber terbuka (open source software).[4] Selain sebagai blog,
WordPress juga mulai digunakan sebagai sebuah CMS (Content Management System)
karena kemampuannya untuk dimodifikasi dan disesuaikan dengan kebutuhan
penggunanya[4]. WordPress adalah penerus resmi dari b2/cafelog yang dikembangkan

oleh Michel Valdrighi.[5] Nama WordPress diusulkan oleh Christine Selleck, teman Matt
Mullenweg[5]. WordPress saat ini menjadi platform content management system (CMS)
bagi beberapa situs web ternama seperti CNN, Reuters, The New York Times, TechCrunch,
dan lainnya.
Untuk membuat blog dari wordpress, Silakan buka dari browser favorit masing-
masing peserta kemudian ketikkan alamat http://www.wordpress.com

Klik menu Buat Situs Web untuk membuat blog baru. Situs Wordpress biasanya
telah mendeteksi area pengunjung, jadi otomatis bahasa pada blog juga berbahasa
indonesia.
Langkah berikutnya, Silakan pilih template (Tampilan) Dari blog yang akan kita
buat. Banyak template yang bisa kita pilih secara gratis.

Berikutnya, Ketikkan judul blog yang akan kita buat. Wordpress akan otomatis
memberikan saran terbaik dari alamat email kita, Namun kita bisa menukarnya sesuai blog
yang kita inginkan.

Wordpress menawarkan berbagai tipe blog yang ingin kita buat yaitu versi gratis
dan versi berbayar. Pilih versi gratis untuk melanjutkan latihan ini.

Masukkan alamat email, Nama pengguna dan Password untuk masukkan kedalam
blog kita nantinya. Selanjutnya klik tombol Buat Akun Saya

Untuk melanjutkan pengaturan Blog, Wordpress meminta untuk mengkonfirmasi
alamat email yang telah kita daftarkan. Silakan buka kembali alamat email yang telah kita
daftarkan dan klik tombol konfirmasi yang terdapat pada email yang dikirim oleh
wordpress.
Untuk membuat Postingan baru, Klik Menu Posting.

Untuk Masukkan ke halaman Dashboard wordpress masing-masing peserta bisa
langsung mengetikkan alamat blog pada browser dengan alamat:
http://nama-blog.wordpress.com/wp-admin
5.3 Latihan
Buatlah Blog dari Blogger atau Wordpress tentang Profil masing-masing Peserta.
Masukkan Postingan, Bahan Ajar atau tulisan-tulisan yang berhubungan dengan
Pelajaran.

Sesi 1 Kegiatan 1 120 Menit Pemanfaatan sharing google doc dalam
08.00-11.00 aplikasi pembelajaran dan kinerja di sekolah.
Hasil yang diharapkan Peserta mampu menjelaskan dan membuat Pemanfaatan
sharing google doc dalam aplikasi pembelajaran dan
kinerja di sekolah.
Metode Workshop dan Presentasi, diskusi kelompok
(Koneksi Internet), File materi pelajaran
Prosedur 10’  Peserta dibagi menjadi kelompok sekolah
45’  Peserta pelatihan diminta membaca dan
mengikuti cara pembuatan materi tentang
Pemanfaatan sharing google doc dalam
aplikasi pembelajaran dan kinerja di sekolah.
25’  Masing-masing kelompok memperaktekkan
langsung membuat sharing google doc
dibimbing oleh pemateri (membuat tugas
isian berbentuk file excel.
30’  Setiap Peserta melakukkan tugas sharing
google doc yang telah dibuat oleh masing2
30’ kelompok madrasah.
20’  Peserta mempresentasikan tugas yang dibuat.
 Instruktur memberi penguatan

Media Pembelajaran Berbasis IT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Media Pembelajaran Berbasis IT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Media Pembelajaran Berbasis IT

Oleh : Suendri, dkk

Penutup 10’ Fasilitator memberikan penguatan dan

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

Perkembangan teknologi informasi beberapa tahun belakangan ini berkembang

peserta didik yang berisi informasi-informasi pendidikan, yang memiliki unsur-unsur

mencetuskan lahirnya ide tentang e-learning (Utomo, 2001).

Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar-mengajar dapat

bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Penggunaan media

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

meda cetak, menjadi penyediaan-permintaan dan pemberian layanan secara multi-

1.2 Media, Sumber Ajar dan Bahan Ajar

MEDIA Segala sesuatu yang dapat mengantarkan

Segala sesuatu yang dapat menghasilkan

BAHAN Segala sesuatu yang berisi pesan yang

1.3 Mengapa Media Pembelajaran diperlukan

Ada dua hal mengapa media pembelajaran dipergunaan, pertama karena

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

teknologi disegala bidang contohnya komputer.

1.3 Media Berbasis Komputer

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

dibeli saat ini beberapa tahun kemudian akan ketinggalan zaman.

pendamping guna menjelaskan penggunaannya. Hal ini bisa disiasati dengan

1. Praktek dan latihan (drill & practice)

pengajaran berjalan lebih interaktif dan membantu terwujudnya pembelajaran yang

computer-based training (CBT) dan Web-based training (WBT).

CBT merupakan proses pendidikan berbasiskan komputer, dengan memanfaatkan

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

Web-based training (WBT) sering juga diidentikkan dengan e-learning, dalam

memanfaatkan jaringan Internet, sehingga seorang yang akan belajar bisa

dengan jaringan Internet (Rossett, 2002).

1. Untuk Tujuan Kognitif

dianimasikan. Sehingga cocok untuk kegiatan pembelajaran mandiri.

3. Untuk Tujuan Afektif

video yang isinya menggugah perasaan, pembelajaran sikap/afektif pun dapat

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

Penutup 10’ Fasilitator merangkum materi pelatihan

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

2.1 Pengenalan Power Point 2007

( pendengar ) karena selain berupa teks, presentase dapat dilengkapidengan gambar,

Microsoft power point sangat memungkinkan untuk menambahkan content

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

Agar dapat menguasai Microsoft Power point dalam pembuatan presentasi,

terdapat beberapa hal yang mendasar yang perlu diperhatikan, yaitu :

Melakukan eksperimen dengan mengombinasikan beberapa fasilitas yang ada, misal

nya : kombinasi dengan layout, animasi, style dan sebagainya.

1. Bekerja dengan slide, objek gambar dan shape.

2. Mengatur background slide.

4. Mengenal hyperlink, transisi slide dan animasi objek.

8. Otomatisasi perintah, tampilan dan penggunaan shortcut

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

Sedangkan langkah- langkah untuk menutup dan mengakhiri program Microsoft

1. Klik Microsoft Office Button.

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

tentang komponen- komponen berikut ini yaitu :

restore down dan close.

3. Outline tab : menampilkan slide dalam bentuk outline.

5. Slide pane : halaman kerja.

Spell Check, language, Zoom, Zoom slider dan Zoom to fit.

digunakan untuk membuka, menyimpan, menutup file, publish dan beberapa

Media Pembelajaran Berbasis IT – Suendri, dkk - https://goo.gl/EJeMMP

mengulang perintah yang telah dibatalkan (Redo).

SmartArt merupakan penyampaian ide secara visual melalui grafik.