ANALISISMATERIUNTUKPROBLEMBASEDLEARNING

Nama Mahasiswa : Nurul Amin

Kelompok Mapel :PAI 3

Judul Modul :SEJARAHKEBUDAYAANISLAM

Judul Masalah : Manfaat media audio visual terhadap kurangnya minat belajar
siswa dalam pembelajaran SKI pada materi Khulafaur
Rasyidin.

No Komponen Deskrips
i
1. Identifikasi 1. Siswa asik mengobrol sendiri dengan temannya
Masalah(berbasismasal
ketika pembelajaran SKI berlangsung.
ah
yangditemukandilapan 2. Siswa tidur di dalam kelas ketika
gan)
pembelajaran SKI berlangsung
3. Siswa berulangkali bolak balik masuk keluar kelas
dengan alasan izinkekamarmandikarena
menghindari pelajaran SKI.
2. Penyebab 1. Rendahnya motivasi belajar siswa
Masalah(dianalisis apa
padapelajaran SKI.
yangmenjadiakar masalah
yangmenjadipilihanmasala 2. Kurangnya sarana prasarana pendukung dalam
h)
penyampaian materi SKI terhadap siswa sehingga
minat siswa kurang.
3. Solusi 1.Obyek kajian SKI
a. Dikaitkandengan
teori/dalil Memang sangat panjang, sepanjang sejarah
yangrelevan umat manusia itu sendiri. di mulai dari sejarah
b. Sesuaikan
denganlangkah/pr para nabi terdahulu, sejarah nabi Muhammad
oseduryang sesuai sebagaipamungkaskenabian, diteruskan sejarah
denganmasalahyan
g akandipecahkan khulafa’, dinasti-dinasti Islam, pencapaian
budaya, prestasi ilmuwan muslim,
danseterusnya.Untuk mensiasati jam
pelajaran yang terbatas, sejarah hidup nabi
ANALISISMATERIUNTUKPROBLEMBASEDLEARNING
terdahuludapatdiambilsebagian,misalnyadibata
sipadanabiyangtergolongululazmi.DalamIslam,
belajarsejarahbukanlahtanpatujuan.Dalamalqur
’andisebutkan.Allahmengisyaratkanpentingnya
belajarsejarahdalam firman-Nya yang artinya :
“Tunjukkanlah
kamikepadajalanyanglurus,(yaitu)jalanorang-
orangyangtelahEngkauberinikmatkepadamerek
a,bukan(jalan)merekayangdimurkai dan bukan
(pula jalan)mereka yangsesat.”(QS.Al-Fatihah:6-
7).DalamayatiniAllahmemerintahkanumatmanu
siauntukmeneladanijalanlurusyangditempuhole
horang-
orangyangmendapatnikmat,danmenghindarike
sesatanorang-
orangyangdimurkaiAllah.Gunamerealisasikanh
altersebut,kitaharusmencaritahusejarahkeberh
asilan
umatyangselamat.Begitujuga,kitaharusmengeta
huidanmengkajisebab-
sebabkesesatandankebinasaanumatyangcelaka
mendapat murka-Nya Itulah
pentingnyabelajarsejarah rasul.

Dalambeberapafirmanyanglain,bahkansecarate
gasAllahmemerintahkanumatmanusia
mengunjungi tempat-
tempatbersejarah,untukmengetahuibetapabera
takibatyangditimpakankepadamerekayangtidak
mematuhi,yangartinya:Artinya:“Katakanlah:
Adakanlahperjalanan di muka
ANALISISMATERIUNTUKPROBLEMBASEDLEARNING
bumidan perhatikanlahbagaimana(akibat)
ANALISISMATERIUNTUKPROBLEMBASEDLEARNING
orang-
orangyangterdahulu.Kebanyakandarimerekaitu
adalahorang-
orangyangmempersekutukan(Allah).”(QS.Ar-
Rum:42).

Penguataniman,nasehatdanpengingatbagiumatIsla
madalahsebagaisalahsatutujuanpembelajaran
sejarah Islam. Jika dijabarkan
lebihjauh,tujuanpembelajaranadalahuntukmembe
kali murid sebuah pengetahuan tentang jatidiri
Islam yang mulia dan unggul (al islaam, ya’luuwa
laa yu’laa ‘alaih) dan mengantarkan anak
didikmenjadi insanyangberiman danbertaqwa.
Kesimpulannya,Islamadalahagamayangditurunk
anolehAllahsemenjakpertamakalibapak para
manusia diutus. Dan dakwah
Islamterusberlanjutdisampaikanolehparanabide
ngansyariatnyasecaragarisbesarsama,tetapi
dalam prakteknya menyesuaikan
keadaankaumparanabitersebut,danmencapaikes
empurnaanpadarisalahterakhiryangditurunkanol
ehAllah,dengandiutusnyanabiterakhir akhir
zaman (QS Al Maidah: 3). Syariatterakhir ini,
berlaku sampai akhir zaman, berlakuuntuk
seluruh bangsa (jin dan manusia)
sebagairahmatuntukseluruhalam.
2. Langkahmengatasimasalahyangakandipeca
hkan:
a. Guruharusmampumembuatmodeldanstrateg
ipembelajaranyangsesuaidengankaraktersis
wadisekolahnyauntukdapatmeningkatkanm
ANALISISMATERIUNTUKPROBLEMBASEDLEARNING
otivasibelajarsiswaterhadappembelajaranSK
I.Salahsatunya
ANALISISMATERIUNTUKPROBLEMBASEDLEARNING
disinipendidikmenggunakanmediapembelaja
ranyangdapatmenarikminatsiswa yaitu
dengan media audio visual
dalampenyampaianmateriSKIkepadasiswa,se
hinggasiswatidakakanmerasajenuhketikabel
ajarsejarah,justrusiswaakanlebihmudahmen
gingatmateri-
materiSKIkarenapenyampaianmateriyangdis
ampaikanmenggunakanmediaaudiovisualyan
gmenarik.
b.Guru menjelaskan dan memberikan contoh
kepada siswa mengenai
manfaatmempelajariSejarahKebudayaanIsla
muntukkehidupankitasehari-
hariataupununtukkehidupankitadimasayang
akan datang.