ANALISIS MATERI PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 PARDASUKA

Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas / Semester : IX (sembilan) / Genap
Tahun Pelajaran : 2009 / 2010

PENYESUAIAN
NO KOMPETENSI DASAR / PENJABARAN
ASPEK
KD SUB KOMPETENSI PENGALAMAN BELAJAR
METODE SARANA WAKTU

41 Memerankan salah satu tokoh berdasarkan 1. Memperagakan karakter yang ada dalam sosio drama - Demonstrasi - Rekaman Mendengar
karakternya sesuai dengan tokoh masing-masing yang diketahui - Penugasan - Cerita guru
2. Menulis nama-nama tokoh - Cerita teman 2 x 40 menit
3. Menuliskan latar belakang/setting

42 Mengungkapkan ide tentang piil pesengiri 1. Berpidato dalam bahasa Lampung di depan kelas - Uraian - Buku bahasa Berbicara
melalui kegiatan berpidato 2. Menyebutkan bagian-bagian piil pesengiri didepan berstruktur Lampung kls. IX
kelas dengan tepat - Demonstrasi - Kamus bahasa 4 x 40 menit
Lampung

43 Memahami isi wacana argumentasi tentang 1. Membaca wacana - Penugasan - Buku bahasa Membaca
pentingnya piil yang ditulis dalam 2. Menterjemahkan wacana - Latihan Lampung kls. IX
bahasa/aksara Lampung 3. Menjawab pertanyaan dari wacana - Kamus bahasa 4 x 40 menit
4. Mencari kata-kata sukar Lampung

44 Mengulas isi berita yang terdapat dalam 1. Menulis isi berita yang ada di media cetak - Pelatihan - Media koran, Menulis
media cetak menggunakan kalimat-kalimat 2. Mengidentifikasi pokok-pokok berita yang - Uraian majalah, buku
berbahasa Lampung yang efektif dibacakan berstruktur 4 x 40 menit
3. Menuliskan pokok-pokok berita yang dikembangkan
ke dalam beberapa kalimat berbahasa Lampung
 PENYESUAIAN
NO KOMPETENSI DASAR / PENJABARAN
ASPEK
KD SUB KOMPETENSI PENGALAMAN BELAJAR
METODE SARANA WAKTU

45 Mendengarkan dan mendiskusikan tema 1. Mendengarkan wawarahan - Pelatihan - Buku paket Mendengar
dan amanat wawarahan lisan (legenda) 2. Menyebutkan tokoh-tokoh yang ada pada wawarahan - Tanya jawab - Buku cerita
3. Menyimpulkan isi wawarahan - Rekaman 4 x 40 menit

46 Memahami dan mengomentari isi wacana 1. Membaca wacana istilah kekerabatan masyarakat - Pelatihan - Buku paket bahasa Berbicara
tulis berbahasa Lampung “Sistem Lampung - Uraian Lampung kls IX
Kekerabatan Masyarakat Lampung” 2. Membedakan istilah-istilah kekerabatan suku berstruktur - Bagan silsilah 4 x 40 menit
Lampung kekerabatan suku
3. Mengungkapkan secara lisan istilah kekerabatan Lampung
4. Membuat kesimpulan dari isi wacana tentang - Kamus bahasa
kekerabatan Lampung

47 Memfrasekan dan memaknai puisi dengan Mendengarkan contoh ringget dari guru ataupun dari - Uji petik - Kaset/media Membaca
menggunakan bahasa Lampung yang efektif media elektronik kerja elektronik
- Guru 2 x 40 menit
 REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU Kelas : VII

I. BANYAK MINGGU DALAM SATU SEMESTER Semester : II
B. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
Banyak
No Nama Bulan
Minggu ALOKASI
1 Januari 4 Minggu No POKOK BAHASAN
WAKTU
2 Februari 4 Minggu
1 41 Mendengar 2 x 40 menit
3 Maret 5 Minggu   Peran tokoh berdasarkan karakter, Perentah Nangkap  
4 April 4 Minggu 2 42 Berbicara 4 x 40 menit
5 Mei 4 Minggu   Berpidato mengungkapkan Piil Pesengiri  
6 Juni 5 Minggu 3 43 Membaca 4 x 40 menit
Jumlah 26 Minggu   Wacana argumentasi, Piil Pesengiri  
4 44 Menulis 4 x 40 menit
  Mengulas berita isi koran, Masih Beraktifitas  
II. MINGGU YANG TIDAK EFEKTIF
5 45 Mendengar 4 x 40 menit
  Wawarahan, Kuah Sayur  
Banyak
No Nama Bulan 6 46 Membaca 4 x 40 menit
Minggu
  Kekerabatan, Fatrilinial  
1 MOS - Minggu
7 47 Menulis 2 x 40 menit
2 US dan Ujian Praktik 4 Minggu
  Puisi Lampung ringget, Gadis Pergi Bersuami  
3 LUN dan UN 2 Minggu
4 Cadangan/Pengayaan Minggu
5 Koreksi /proses rapor Minggu
6 Hari libur/libur semester/puasa 9 Minggu 22 x 40 menit
JUMLAH
Jumlah 15 Minggu ( 22 jampel)

III. BANYAK MINGGU YANG EFEKTIF = 1. Apabila waktu yang tersedi tidak sesuai dengan yang di alokasikan dalam GBPP maka
Jumlah minggu – Jumlah Minggu tidak efektif = disesuaikan dengan bobot pokok bahasan
2. Dari rekapitulasi ini dijabarkan dalam Alokasi Waktu Program Semester
26 Pekan ─ 15 Pekan ═ 11 Pekan

IV. BANYAK JAM EFEKTIF = 11 X 2 Jam Pelajaran = 22 Jam Pelajaran

ANALISIS MATERI PELAJARAN

Mata Pelajaran Bahasa Lampung Kelas / Semester : IX / II Tahun Pelajaran : 2009 /2010

    Diberikan pada bulan dan pertemuan *) % Daya

serap
No Pokok Bahasan Jumlah Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
tiap
SK Materi Pelajaran Jam PB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
     
41 Mendengar      
Perentah Menangkap      
42 Berbicara      
Berpidato tentang Piil
     
Pesenggighi
43 Membaca      
Wacana argumentasi Piil
     
Pesenggighi
Ulangan harian I      
44 Menulis      
Masih beraktifitas      
45 Mendengar      
Wawarahan Kuah Sayur      
Ulangan harian II      
46 Membaca      
Kekerabatan fatrilinial      
47 Menulis      
Ringget, gadis prgi bersuami      
Cadangan/pengayaan      
Ulangan Umum      
Penerimaan rapor      
Hari libur      
     
     
JUMLAH      

SILABUS
Sekolah : SMP NEGERI 3 PARDASUKA
Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas/Semester : IX / Genap

Aspek : Mendengar
Standar Kompetensi : Memahami dan memerankan tokoh wacana sastra lisan

PENILAIAN
KOMPETENSI MATERI ALOKASI SUMBER
PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR BENTUK CONTOH
DASAR POKOK TEKNIK WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN
1. Memerankan Sosio drama 1. Memperagakan karakter 1. Menjelaskan karakter 1. Tertulis 1. Demonstrasi 1. Jelaskan karakter 1. Rekaman
salah satu tokoh “Perentah yang ada dalam sosio tokoh masing-masing 2. Lisan 2. Penugasan masing-masing 2. Cerita guru
berdasarkan Menangkap” drama sesuai dengan 2. Menyebutkan nama-nama tokoh 2 x 40 menit 3. Cerita
karakternya karakter tokoh masing- tokoh yang diketahui 2. Sebutkan tokoh- teman
masing 3. Menentukan latar tokoh yang ada
2. Menulis nama-nama tokoh belakang/setting pada cerita
3. Menuliskan latar 3. Sebutkan
belakang/setting latar/setting

2. Mendengar dan Wawarahan 1. Mendengarkan wawarahan 1. Mengubah naskah dari 1. Lisan 1. Essay 1. Sebutkan judul 1. Buku paket
mendiskusikan (legenda) 2. Menyebutkan tokoh-tokoh bentuk berita menjadi 2. Tertulis 2. Uraian wawarahan? 2. Buku cerita
tema dan amanat yang ada pada wawarahan sebuah dialog 2. Jelaskan isi 4 x 40 menit 3. Rekaman
wawarahan lisan 3. Menyimpulkan isi 2. Menentukan amanat isi wawarahan!
(legenda) wawarahan cerita secra keseluruhan 3. Simpulkan isi
3. Menentukan judul yang wawarahan!
sesuai dari si berita
4. Mengkategorikan sifat
pelaku atau karakteristik
tokoh berita

SILABUS
Sekolah : SMP NEGERI 3 PARDASUKA
Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas/Semester : IX / Genap

Aspek : Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan gagasan dengan menggunakan kalimat-kalimat bahasa Lampung yang sederhana melalui kegiatan berpidato

PENILAIAN
KOMPETENSI MATERI ALOKASI SUMBER
PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR BENTUK CONTOH
DASAR POKOK TEKNIK WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN
1. Mengungkapkan Teks 1. Berpidato dalam bahasa 1. Menjelaskan makna Piil 1. Lisan 1. Uraian 1. Ucapkan makna 1. Buku
ide tentang piil berpidato Lampung didepan kelas Pesenggighi dengan bahasa 2. Tertulis berstruktur piil pesengiri bahasa
pesengiri melalui 2. Menyebutkan bagian- Lampung di depan kelas 2. Demonstrasi dengan bahasa 4 x 40 menit Lampung
kegiatan bagian piil pesengiri di 2. Menyebutkan bagian- Lampung di depan kls IX
berpidato depan kelas dengan tepat bagian dari Piil kelas 2. Kamus
Pesenggighi bahasa 2. Sebutkan bagian- bahasa
Lampung bagian piil Lampung
pesengiri dalam
bahasa Lampung

SILABUS
Sekolah : SMP NEGERI 3 PARDASUKA
Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas/Semester : IX / Genap

Aspek : Membaca
Standar Kompetensi : Memahami dan mengomentari isi wacana tulis berbahasa Lampung baik sastra maupun non sastra
PENILAIAN
KOMPETENSI MATERI ALOKASI SUMBER
PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR BENTUK CONTOH
DASAR POKOK TEKNIK WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN
1. Memahami isi Wacana 1. Membaca wacana 1. Membaca wacana - Lisan - Essay 1. Bacalah wacana 1. Buku paket
wacana argumentas 2. Menterjemahkan wacana argumentasi bahasa - Tertulis - Uraian tersbut dengan bahasa
argumentasi i bahasa 3. Menjawab pertanyaan dari Lampung tentang piil berstruktur lafal yang baik 4 x 40 menit Lampung
tentang Lampung wacana pesengiri dan tepat kelas IX
pentingnya piil 4. Mencari kata-kata sukar 2. Mengubah wacana 2. Terjemahkan 2. Kamus
yang ditulis argumentasi tentang piil wacana tersebut bahasa
dalam pesengiri dalam bahasa Lampung
bahasa/aksara 3. Menjelaskan pertanyaan Indonesia
Lampung dari wacana argumentasi 3. carilah kata-kata
dengan bahasa Lampung sukar dari wacana
4. Menentukan kata-kata tersebut
sukar dari wacana tersebut 4. Carilah arti kata-
kata sukar dari
wacana tersebut

2. Memahami dan Istilah 1. Membaca wacana istilah 1. Menentukan unsur-unsur - Lisan - Essay 1. Jelaskanlah 1. Buku paket
mengomentari isi kekerabatan kekerabatan masyarakat tingkatan kekerabatan - Tertulis - Uraian istilah-istilah bhs
wacana tulis Lampung 2. Menerapkan panggilan berstruktur kekerabatan suku 4 x 40 menit Lampung
berbahasa 2. Membedakan istilah-istilah khusus dari tiap jenjang Lampung kls IX
Lampung “Sistem kekerabatan suku Lampung kekerabatan 2. Buatkan bagan 2. Bagan
Kekerabatan 3. Mengungkapkan secara 3. Mengidentifikasikan silsilah silsilah
Masyarakat lisan istilah kekerabatan tingkatan panggilan kekerabatan kekerabata
Lampung” 4. membuat kesimpulan dari kekeluargaan dalam n suku Lpg
isi wacana tentang 4. Menentukani panggilan keluargamu 3. Kamus bhs
kekerabatan yang pantas sesuai dengan Lampung
tingkatan kekeluargaan

SILABUS
Sekolah : SMP NEGERI 3 PARDASUKA
Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas/Semester : IX / Genap

Aspek : Menulis
Standar Kompetensi : Menggunakan unsur kebahasaan untuk berbagai tujuan komunikasi

PENILAIAN
KOMPETENSI MATERI ALOKASI SUMBER
PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR BENTUK CONTOH
DASAR POKOK TEKNIK WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN
1. Menulis isi berita Berita di 1. Menulis isi berita yang ada 1. Menentukan pokok-pokok - Tertulis - Essay 1. Tuliskan isi berita 1. Media
yang terdapat media cetak di media cetak berita yang dibacakan - Lisan - Uraian setelah kamu 2. Koran
dalam media 2. Mengidentifikasi pokok- 2. Mencatat kembali isi berita berstruktur ketahui di media 4 x 40 menit 3. majalah
cetak pokok berita yang yang dibacakan kedalam cetak 4. Buku
menggunakan dibacakan kalimat berbahasa 2. Tuliskan pokok-
kalimat-kalimat 3. Menuliskan pokok-pokok Lampung pokok berita yang
berbahasa berita yang dikembangkan 3. Menyimpulkan isi berita telah disampaikan
Lampung yang kedalam beberapa kalimat secara keseluruhan dari 3. Buatlah
efektif bahasa Lampung berita yang ada kesimpulan berita
tersebut dalam
bahasa lampung

2. Memfrasekan dan Memfrasek Mendengarkan contoh ringget 1. Menuliskan ringget dengan - Tertulis - Uji petik kerja 1. Tuliskan contoh 1. Kaset/media
memaknai puisi an puisi dari guru ataupun dari media tepat - Lisan/ ringget elektronik
dengan ringget elektronik 2. Membacakan ringget praktik 2. Peragakan contoh 2 x 40 menit 2. Guru
menggunakan 3. Menyimpulkan makna ringget yang ada
bahasa Lampung ringget dalam setiap bait 3. Jelaskan makna
yang efektif ringget tersebut
dalam setiap bait