LK-5a: Menyusun Pengembangan Materi

Materi Apa Mengapa Bagaimana Untuk Apa

Mengenal Asmaul 1.Menjelaskan 1.Kita wajib 1.Guru memberikan 1. Diharapkan

Husna Arti Asmaul mempelajari Asmaul apresepse tujuan peserta didik di
Husna. Husna agar kita pembelajaran kepada antaranya
dapat lebih peserta didik sebelum beriman kepada
2.Menyebutkan mengenal Allah pembelajaran. Allah Swt.
lima nama SWT.
Asmaul Husna 2.Dapat
beserta artinya. 2.Agar kita lebih 2.Guru menyiapka mewujudkan rasa
mudah dalam berdoa bahan ajar berupa iman kepada
3.Menulis indah meminta kepada- tanyanga canva Allah adalah
dengan kaligrafi nya. materi mengenal menghafalkan
nama Asmaul Asmaul Husna. asmaul husna.
Husna. 3.Selain itu agar kita
sedapat mungkin 3.Guru memberikan 3.Diharapkan
4.Menyakini berbuat baik dalam pertanyaan pemantik dengan
adanya Allah hubungan antara sebelum pemelajaran. melafalkannya,
yang Maharaja , manusia dengan cara Pesrta didik juga
Mahamulia , menirukan sifat-sifat 4.Guru menggunakan akan memahami
Mahasuci , baik Allah SWT itu. metode jegsaw , sifat-sifat mulia
Mahasejahtera make a match dan yang dimiliki
dan Maha 4.Peserta didik lebih cooperative script. Allah Swt., yang
Pemberi memahami arti dapat dijadikan
keamanan. Asmaul Husna sebagai pedoman
Maharaja , dalam menjalani
Mahamulia , hidup.
Mahasuci ,
Mahasejahtera dan 4.Diharapkan
Maha Pemberi peserta didik
keamanan mengerti nana
nama lain Allah
5.Peserta didik dapat
menulis indah atau
kaligrafi Asmaul
Husna Maharaja ,
Mahamulia ,
Mahasuci ,
Mahasejahtera dan
Maha Pemberi
keamanan
Salatiga , 28 Juni 2023
Nama Mahasiswa

SAIDAH OKTRIANI
LK-5b: Menyusun LKPD

No. Komponen Narasi

1. Judul Mengenal Asmaul Husan

2. Petunjuk Belajar 1.Guru memberikan apresepse tujuan pembelajaran

kepada peserta didik sebelum pembelajaran.

2.Guru menyiapka bahan ajar berupa tanyanga

canva materi mengenal Asmaul Husna.

3.Guru memberikan pertanyaan pemantik sebelum

pemelajaran.

4.Guru menggunakan metode jegsaw , make a

match dan cooperative script
3. CP dan TP CP
Peserta didik memahami sifat sifat bagi Allah ,
beberapa Asmaul Husna , Mengenal kitab kitab
Allah , para nabi dan rasul Allah yang wajib
diimani.
TP.
1.Menjelaskan arti asmaul husna Al Malik, Al
Azis, Al Qudus , As Salam , dan Al Mukmin .

2.Membuat karya berupa kaligrafi Al Malik, Al

Qudus , As Salam dan Al Mukmin.

3.Membiasakan sikap suka menahan diri

,mandiri,cinta kebersihan ,menjaga lisan ,dan hidup
tertib.

4.Meyakini adanya Allah yang Maha Raja , Maha

Mulia , Mahasuci , Maha Sejahtera , dan Maha
Pemberi Keamanan.

4. Informasi Pendukung 1.Hasil dari LKPD.

2.Pertanyaan pemantik.
3.Modul ajar.
4.Buku panduan guru Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti.

5. Tugas dan Langkah kerja 1.Melaksanakan kegiatan pendahuluan inti dan

penutup.
2.Pengisian LKPD.
3.Penilaian.
6. Penilaian 1.
Nilai setia soal adalah 20
Nilai akhir :20 x 5 : 100

2. Membuat karya kaligrafi Asmaul Husna

Bahan :
 Kertas gambar.
 Crayon , pensil warna atau cat air.
 Pigura dari bahan bekas.

Cara mengerjakan :
 Kelompok terdiri dari 2 – 4 anak.
 Setiap kelompok membuat karya kaligrafi
Asmaulhusna dan artinya dengan
enggunakan alat perwarna yang disepakati
dalam kelompok.
 Hasil karya dipamerkan di depan kelas atau
pameran sekolah.

Pedoman skor :
4 :Sangat baik.
3: Baik.
2.Cukup.
1.Kurang.

Nilai akhir : jumlah skor yang diperoleh X 100

16
Salatiga , 28 Juni 2023
Nama Mahasiswa

SAIDAH OKTRIANI
LK-5c: Menyusun media digital (video sumber belajar)
Nama Media Video Sumber Belajar Link
Mengenal Asmaul Husan https://youtu.be/c0c-WN-ZfVI

Salatiga , 28 Juni 2023

Nama Mahasiswa

SAIDAH OKTRIANI