KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL

TP 2021/2022

Satuan pendidikan: SDN Jagakarsa 07

Kelas/Fase: IV/ B
Mapel: BHS Indonesia
Sub
Elemen Materi TP No.Soal
Elemen Kode TP

memahami pesan dan informasi tentang kehidupan

Pesan dan Teks narasi, puisi
Menyimak sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk 4.1.1 01 sd 10
informasi anak
cetak atau elektronik.

menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita

Pern tokoh cerita 4.1.4 11 sd 20
pada teks narasi.

mampu berbicara dengan pilihan kata dan sikap

Berbicara dan teknik bermain
tubuh/gestur yang santun, menggunakan volume dan 4.2.1 20 sd 30
mempresentasikan peran
intonasi yang tepat sesuai konteks.

mampu menceritakan Kembali suatu informasi yang

menceritakan
dibaca atau didengar dari teks narasi dengan topik yang 4.2.4 31 sd 40
kembali teks narasi
beraneka ragam

Mengetahui Jakarta, 07 September 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

(…..........................) (…...................................)
Nip.
 KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
TP 2021/2022

Satuan pendidikan: SDN Jagakarsa 07

Kelas/Fase: IV/ B
Mapel: IPAS

Elemen Sub Elemen Materi TP No.Soal

Kode TP
menganalisis hubungan antara bentuk serta fungsi
bagian tubuh pada manusia (pancaindra). 4.A.1.1 1 sd 10
Panca
Indera mengamati fenomena dan peristiwa secara
sederhana dengan menggunakan pancaindra dan 4.B.2.16 11 sd 20
dapat mencatat hasil pengamatannya.

Pemahaman IPAS IPA (Science) membuat simulasi menggunakan bagan/alat bantu

sederhana tentang siklus hidup makhluk hidup 4.A.1.2 21 sd 30

Siklus Hidup
makhluk
Hidup membuat rencana dan melakukan langkah-langkah
operasional untuk menjawab pertanyaan yang 4.B.2.18 31 sd 40
diajukan. Menggunakan alat dan bahan yang sesuai
dengan mengutamakan keselamatan.

Mengetahui Jakarta, 07 September 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

(…..........................) (…...................................)
Nip.
 KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
TP 2021/2022

Satuan pendidikan: SDN Jagakarsa 07

Kelas/Fase: IV/ B
Mapel: Matematika

Sub Kode
Elemen Materi TP No.Soal
Elemen TP
Pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan
cacah sampai 10.000. 4.1.1 01 s/d 05
Representasi
bilangan cacah Membaca,menulis, menentukan nilai
tempat,membandingkan,mengurutkan, menggunakan nilai tempat, 4.1.2 06 s/d 10
melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut
dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan
Bilangan Nilai uang 4.1.3 11 s/d 15
Bilangan ribuan sebagai satuan.
cacah
melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah
4.1.4 16 s/d 20
sampai 1.000
Operasi Hitung melakukan operasi perkalian dan pembagian
bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda 4.1.5 21 s/d 30
konkret, gambar dan simbol matematika.

Mengetahui Jakarta, 07 September 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

(…..........................) (…...................................)
Nip.
 KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
TP 2021/2022

Satuan pendidikan: SDN Jagakarsa 07

Kelas/Fase: IV/ B
Mapel: Pendidikan Pancasila

Elemen Sub Elemen Materi TP No.Soal

Kode TP

Mampu memahami dan menyebutkan

Makna Sila makna sila-sila Pancasila serta
Pancasila Sila-Sila Pancasila 4.1.1 01 sd 10
pamcasila menceritakan contoh penerapan sila
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
menerapkan nilai-nilai Pancasila di
Penerapan Nilai lingkungan keluarga, sekolah, dan 4.1.2 11 sd 20
Pancasila masyarakat.
Mampu mengidentifikasi aturan di
Aturan di keluarga, keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar
sekolah dan tempat tinggal 4.2.1 21 sd 40
masyarakat

Mengetahui Jakarta, 07 September 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

(…..........................) (…...................................)
Nip.
 KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
TP 2021/2022

Satuan pendidikan: SDN Jagakarsa 07

Kelas/Fase: IV/ B
Mapel: Bhs Inggris

Elemen Sub Elemen Materi TP No.Soal

Kode TP
menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi
Menyimak - Interaksi
Greetings dalam lingkup situasi sosial dan kelas yang 4.1.1. 01 sd 20
berbicara sosial
makin luas.
menggunakan kalimat dengan pola yang sesuai
Membuat kalimat 4.1.2 21 sd 30
dengan konteks yang dibicarakan
mengubah/mengganti
sebagian elemen kalimat untuk dapat
Permintaan tolong, berpartisipasi dalam rutinitas kelas
menyampaikan menyampaikan 4.1.3 31 sd 40
perasaan kebutuhan, dan meminta pertolongan
dan aktivitas belajar, seperti menyampaikan
perasaan

Mengetahui Jakarta, 07 September 2022

Guru Kelas IV
Kepala Sekolah

(…..........................) (…...................................)
Nip.
 KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
TP 2021/2022

Satuan pendidikan: SDN Jagakarsa 07

Kelas/Fase: IV/ B
Mapel: Seni Eupa

Elemen Sub Elemen Materi TP No.Soal

Kode TP
mampu mengamati, mengenal, merekam dan
menuangkan pengalaman kesehariannya secara
Mengalami ( Karya 2 Garis pijakan/ garis visual dengan menggunakan garis pijak dan proporsi
4.1.1 01 sd 20
Experiencing) dimensi cakrawala walaupun masih berdasarkan penglihatan sendiri.

mengenali dan dapat

Penggunaan alat menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar
dalam menggambar, mewarnai, membentuk, 4.1.2 21 sd 40
menggambar
memotong, dan merekat

Mengetahui Jakarta, 07 September 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

(…..........................) (…...................................)
Nip.