REKAP RESPON UMPAN BALIK AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR

Dari paparan yang

Langkah kecil yang saya lakukan
Timestamp Nama Unit Kerja disampaikan, sebelumnya Ternyata....................
setelah ini adalah .....................
saya pikir................

Mendukung aksi nyata yang

dilakukan, serta mendorong untuk
meningkatkan pembelajaran yang
6/24/2023 10.37.09 Budi Sutanto SDN 1 Parang Biasa saja Luar biasa lebih baik lagi
Setelah membaca deskripsi aksi
nyata dari pak Mustofa Kamal,
Merdeka Mengajar Sangatlah Saya akan melakukan aksi yang
menyenangkan dan banyak sekali sama pula untuk menciptakan
Pendidikan Merdeka Belajar manfaatnya baik untuk guru maupun suasana yang asik,menyenangkan
6/24/2023 10.44.45 Hanna Rochayati SD N 1 PARANG itu ribet,dan susah. peserta didik. dan berdiferensiasi.

Setelah saya pahami pendidikan Guru mendampingi siswa dlm

merdeka belajar sangat penting untuk belajar.mengutamakan Budi pekerti
Pendidikan merdeka belajar guru dan siswa sehingga mudah di dan belajar yang menyenangkan
6/24/2023 11.56.25 Ulum sufa'at SDN 1 PARANG sangat sulit dan susah...... pelajari oleh siswa. bagi siswa.

tugas guru adalah mengajar mendampingi murid secara utuh dan lebih memperhatikan anak didik kita
6/24/2023 14.12.33 Adi Wicaksono SD NEGERI 1 PARANG dan mendidik menyeluruh dari segala aspek yang ada....

Menjadi seorang guru harus mampu

Menjadi seorang guru tidak mengikuti perkembangan zaman, Seorang guru dalam mengajar perlu
harus mengikuti harus mampu membimbing dan menyesuaikan dengan
6/24/2023 20.20.52 A ZAINUL SYAHRONI SD Negeri 1 Parang perkembangan zaman motifator untuk peserta didik. perkembangan zaman.

Bahwa dalam kurikulum

merdeka sebagai pendidik
awalnya saya bebas
memberikan pembelajaran
kepada siswa sesuai
keinginan kita tanpa
6/24/2023 20.44.18 Muslikan, S.Pd SD Negeri 1 Parang memikirkan keinginan siswa
Melakukan pendekatan supaya
Lebih daripada itu kita harus siswa lebih memilih pelajaran yang
memfasilitasi minat dan kebutuhan diminati agar siswa lebih dapat
siswa dalam belajar di kelas. mengoptimalkan bakatnya.