Disusun oleh :
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Disusun Oleh :
Nama : Selvi Paradiva, A.Md
NDH : 30
NIP : 199409082022032012
Jabatan : Nutrisionis Terampil
Instansi : UPTD Puskesmas Lemahsugih
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayahnya
sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas
(PKTBT) di UPTD Puskesmas Lemahsugih Kabupaten Majalengka. Pembuatan laporan
PKTBT ini merupakan tahapan sebagai syarat menyelesaikan pendidikan Latihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil Kabupaten Majalengka Golongan II Tahun 2022. Dalam pembuatan
laporan PKTBT ini, peserta mendapatkan banyak pengarahan, bimbingan dan bantuan dari
berbagai pihak yang tentunya memberikan kelancaran dalam rancangan ini. Oleh karena itu,
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Hery Antasari, S.T., M.Dev.Plg. selaku Kepala Badan Pengembangan
Sumber Daya Manusia Provinsi Jawa Barat yang telah menyelenggarakan kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil
2. Bapak H. Maman Faturohman, SH., M.Si. selaku Kepala Badan Kepegawaian dan
Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Majalengka.
3. Bapak H. Agus Susanto, S.Sos., M.Si. selaku Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten
Majalengka
4. Bapak Ramli, SKM selaku Kepala UPTD Puskesmas Lemahsugih yang telah
membimbing dan memberikan ilmunya kepada peserta
5. Bapak Yuda Prabudya Fiddin, S.Kep,.Ners selaku mentor yang telah membimbing dan
memberikan ilmunya kepada peserta
6. Widyaiswara Pengampu Pelatihan Dasar CPNS Angkatan II tahun 2022 atas ilmu yang
diberikan kepada kami.
7. Panitia Penyelenggara dan Pendamping kelas yang membantu selama Pelatihan Dasar
CPNS tahun 2022 dengan baik.
8. Segenap keluarga besar UPTD Puskesmas Lemahsugih atas ilmu dan bimbingan yang
telah diberikan selama penyusunan laporan.
9. Rekan-rekan seperjuangan yang selalu semangat dan kompak dalam menjalani
pendidikan Latihan Dasar CPNS Kabupaten Majalengka Tahun 2022
10. Orangtua dan adik yang selalu memberikan dukungan, motivasi, dan doa kepada
penulis
iii
Dalam pembuatan Laporan PKTBT, peserta mengharapkan kritik dan saran
yang membangun karena masih jauh dari kata sempurna. Semoga Tuhan Yang
Maha Esa membalas semua amal kebaikan kita semua, semoga dapat
bermanfaat demi kemajuan generasi ASN sebagai “Agent of Change” untuk
memajukan bangsa dan negara.
Penulis
iv
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN.....................................................................................................
KATA PENGANTAR............................................................................................................
DAFTAR ISI............................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................
A. Rasional.........................................................................................................1
B. Dasar dan Rujukan........................................................................................2
C. Tujuan PKTBT..............................................................................................2
D. Identifikasi Bidang Tugas dan Kurikulum PKTBT......................................3
BAB II PELAKSANAAN PKTBT........................................................................................
A. Jadwal Pelaksanaan PKTBT.........................................................................5
B. Pelaksanaan PKTBT......................................................................................8
BAB III HASIL PKTBT.........................................................................................................
A. Ketercapaian Tujuan......................................................................................9
B. Kompetensi Teknis Bidang Tugas yang Dikuasai.......................................10
LAMPIRAN 1 : Identifikasi Bidang Tugas dan Kurikulum.....................10
LAMPIRAN 2 : Jadwal Pelaksaan PKTBT..............................................14
LAMPIRAN 3 : Nilai Hasil PKTBT.........................................................25
BAB IV PENUTUP...............................................................................................................
REFERENSI .........................................................................................................................
v
BAB I
PENDAHULUAN
A. Rasional
Pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN) menurut UU No. 5 Tahun 2014 adalah
Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK)
yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu
jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan digaji berdasarjan
peraturan perundang-undangan. PNS wajib menjalani masa percobaan melalui proses
Pendidikan dan pelatihan terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran,
semangat, motivasi, nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul
dan bertanggung jawab dan memperkuat kompetensi bidang.
Kurikulum Pelatihan Dasar CPNS yang tertuang dalam Peraturan Kepala
Lembanga Administrasi Negara Nomor 1 Tahun 2021 tentang Pelatihan Dasar CPNS
dengan pola blended learning. Pola blended learning terdiri dari 2 kurikulum yaitu
kurikulum pembentukan karakter PNS dan kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis
Bidang Tugas (PKTBT) dan dipraktekan kedalam 4 konponen yatu Pelatihan Mandiri
melalui Masive Open Online Course (MOOC), Distance Learning, klasikal dan
Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas (PKTBT).
PKTBT (Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas) merupakan salah satu
komponen dalam penilaian hasil pembelajaran Pelatihan Dasar CPNS yang dibentuk
kurikulum. Aspek kompetensi PKTBT meliputi Kompetensi Teknis Administratif dan
Kompetensi Teknis Substantif. Kompetensi Teknis Administratif merupakan
pengetahuan dan keterampilan yang bersifat umum/administratif serta diperlukan
untuk mendukung pelaksanaan tugas dan jabatan. Sementara itu, Kompetensi Teknis
Substantif merupakan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang bersifat spesifik
(substantif bidang tugas) yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas dan jabatan.
Kurikulum PKTBT bertujuan menghasilkan penguatan kompetensi substansi
administratif dan penguatan kompetensi teknis. Dalam pelaksanaanya, PKTBT
diselenggarakan di masing-masing unit kerja CPNS.
1
B. Dasar dan Rujukan
Pelaksanaan latihan dasar dengan pola blended learning ini, tentunya
memiliki dasar sebagai kebijakan terselenggaranya kegiatan. Berikut dasar dan
rujukan mengenai pelatihan dasar bagi Calon Aparatur Sipil Negara:
1. Peraturan Lembaga Admistrasi Negara Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2021
Tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Pasal 13 dan Pasal 41;
2. Keputusan Kepala Lembaga Admistrasi Negara Republik Indonesia No. :
93/K.1/PDP.07/2021 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil;
3. Lembaga Admistrasi Negara Republik Indonesia No. 94/K.1/Pdp.07/2021
Tentang Kurikulum Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil.
4. Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 1 Tahun 2021 tentang
Pelatihan Dasar CPNS dengan pola Blended Learning.
C. Tujuan PKTBT
Tujuan diselenggarakannya kegiatan praktek kerja penguatan kompetensi
teknis bidang tugas adalah:
1. Memahami tugas pokok dan fungsi serta peran instansi dalam pemerintahan
dan masyarakat
2. Memahami tugas pokok dan fungsi serta peran individu dalam unit kerja
3. Melaksanakan tugas pokok dan fungsi serta peran individu sebagai ASN
Pemerintah Kabupaten Majalengka khususnya di Instansi UPTD Puskesmas
Lemahsugih dengan baik.
4. Berpartisipasi secara aktif dalam peningkatan kinerja instansi
2
D. Identifikasi Bidang Tugas dan Kurikulum PKTBT
UPTD Puskesmas Lemahsugih merupakan pusat kesehatan masyarakat yang
menyelenggarakan layanan kesehatan. Memiliki visi, misi dan tata nilai sebagai
berikut:
1. Visi dari UPTD Puskesmas Lemahsugih yaitu “Terwujudnya Masyarakat yang
sehat Mandiri Menuju Kecamatan Lemahsugih Sehat.”
2. Sebagai penjabaran Visi tersebut telah ditetapkan 3 Misi sebagai berikut:
a. Menyelenggarakan administrasi dan manajemen yang efektif,
efisien dan akuntabilitas.
b. Menyelenggarakan upaya kesehatan masyarakat yang bermutu dan merata
kepada seluruh masyarakat.
c. Menyelenggrakan upaya kesehatan perorangan yang bermutu dan
terjangkau oleh seluruh masyarakat.
6
13 10-22 Melakukan Penyuluhan Gizi Sekolah 12 Peserta Latsar Laptop Foto 1
September Promkes Materi penyuluhan
2022
14 01 Oktober Penyediaan makanan tambahan Puskesmas 6 Peserta Latsar Jumlah sasaran Foto 1 1
2022 balita/Bumil Farmasi bumil KEK dan
Balita Kurus
15 03 Oktober Melakukan pertemuan lintas program Desa 4 Peserta Latsar Ruang Rapat Foto 1
2022 dan lintas sektoral Lintas Hasil Capaian
program/Puskesmas Cakupan Program gizi
Kader/perangkat Desa Alat Tulis
16 04-05 Oktober Menyusun Laporan PKTBT Puskesmas 4 Peserta Latsar Laptop Foto 1
2022 Alat Tulis
17 03 Oktober Penilaian laporan PKTBT oleh Puskesmas 2 Peserta Latsar Laptop Hasil 1
2022 mentor Mentor Alat Tulis Penilaian
Laporan PKTBT PKTBT
Jumlah JP 162 13 7
7
B. Pelaksanaan PKTBT
A. Ketercapaian Tujuan
9
B. Kompetensi Teknis Bidang Tugas yang Dikuasai
10
kompetensi hasil pengukuran BB, TB 2. Melakukan pengukuran BB,
nutrisionis dan umur di wilayah pengukuran LILA TB, umur di unit
2. Pemantauan kegiatan kerja di unit/ wilayah wilayah kerja
pengukuran BB, TB, 3. Melakukan pencatatan kerja (anak balita) Posyandu 15
umur di unit wilayah dan pelaporan hasil 3. Melakukan 4. Memantau
kerja (anak balita) pengukuran LILA Konsultasi gizi kegiatan
3. Melakukan 4. Pemantauan kegiatan 4. Menyediakan pengukuran BB,
Penyuluhan Gizi PMT Bumil dan Balita kebutuhan TB, umur di
4. Melakukan 5. Melakukan Konsultasi preparate besi tingkat desa Puskesmas 15
pengukuran LILA di gizi untuk ibu hamil meliputi sasaran,
unit/ wilayah kerja 6. Menyediakan kebutuhan dan remaja putri status gizi dan
5. Melakukan preparate besi untuk ibu 5. Menyediakan SKDN
pencatatan dan hamil dan remaja putri kapsul vitamin A 5. Mencatat dan
pelaporan hasil 7. Menyediakan kapsul 6. Penyediaan melaporkan hasil Puskesmas/ 7
pengukuran LILA vitamin A makanan pengukuran BB, Desa
6. Melakukan 8. Mengikuti peningkatan tambahan TB dan umur di
pencatatan dan kompetensi nutrisionis balita/Bumil wilayah kerja Puskesmas/ 6
pelaporan hasil 9. Melakukan Penyuluhan 6. Melakukan Desa
pengukuran BB, TB Gizi pengukuran
di unit wilayah kerja 10. Penyediaan makanan LILA di unit/
Posyandu 15
7. Penyediaan makanan tambahan balita/Bumil wilayah kerja
tambahan 11. Melakukan pertemuan 7. Melakukan
balita/Bumil lintas program dan lintas pencatatan dan
Puskesmas/ 10
8. Penyediaan dan sektoral pelaporan hasil
Desa
distribusi kapsul pengukuran
11
vitamin A LILA Puskesmas 6
9. Penyediaan preparat 8. Pemantauan
besi dengan baik kegiatan PMT
10. Pemantauan kegiatan Bumil dan Balita
pengukuran BB, TB, 9. Melakukan Puskesmas 6
umur di tingkat desa, Konsultasi gizi
sasaran, 10. Menyediakan Puskesmas 4
SKDN,status gizi kebutuhan tablet
Sekolah 12
bulanan (posyandu) tambah darah
dengan baik untuk ibu hamil
11. Melakukan dan remaja putri
Puskesmas 6
konsultasi gizi 11. Menyediakan
12. Pemantauan kegiatan kapsul vitamin A
Hotel
PMT Bumil dan 12. Mengikuti 4
garden
Balita peningkatan
13. Melakukan kompetensi
pertemuan lintas nutrisionis
program dan lintas 13. Melakukan Puskesmas 4
sektoral Penyuluhan Gizi
Rematri Puskesmas 2
14. Penyediaan
makanan
tambahan
balita/Bumil
15. Melakukan
12
pertemuan lintas
program dan
lintas sektoral
16. Penyusunan
Laporan PKTBT
17. Penilaian
Laporan PKTBT
oleh mentor
Jumlah JP 162
13
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
1 Coaching dengan mentor terkait PKTBT Puskesmas 1
14
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
3 Pemantauan kegiatan pengukuran BB, 15 Posyandu 45
TB, umur di unit wilayah kerja (anak
balita)
15
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
5 Mencatat dan melaporkan hasil pengukuran Puskesmas dan 15
BB, TB dan umur di wilayah kerja posyandu
16
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
7 Melakukan pencatatan dan pelaporan Puskesmas atau 6
hasil pengukuran LILA desa
17
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
9 Melakukan konsultasi Gizi Puskesmas atau 10
desa
18
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
11 Menyediakan kapsul vitamin A Puskesmas 6
19
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
20
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
21
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
14 Penyediaan makanan tambahan balita/Bumil Puskesmas 6
22
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
23
Waktu
No Kegiatan Tempat Dokumentasi
(JP)
17 Penilaian laporan PKTBT oleh mentor Puskesmas 2
24
Lampiran 3. Nilai dan Hasil PKTBT
Nama : Selvi Paradiva, A.Md.
NIP : 199409082022032012
Angkatan : Majalengka 9
Instansi Bidang Tugas : UPTD Puskesmas Lemahsugih
Bidang Tugas : Kesehatan
Jabatan : Nutrisionis Terampil
EVALUASI
EVIDEN/PELAKSANAAN
NO. ASPEK PENILAIAN RATA- NILAI
KEGIATAN NILAI
RATA AKHIR
Dokumen Standar Kompetensi 100,0
1 Standar Kompetensi 100 15,00
Jabatan 0
Jenis Penguatan
2 Daftar Kompetensi Administratif 95
Kompetensi 95,00 14,25
Daftar Kompetensi Substantif 95
Mampu menyusun
Ketercapaian Tujuan
3 dokumen/kelengkapan 95
Penguatan
pelaksanaan tugas
Mampu melaksanakan tugas
95
dalam jabatan 93,75 14,06
Menguasai kompetnis teknis
95
melalui pelatihan ( 12 kegiatan)
Mampu menyusun Laporan
90
Pelaksanaan Tugas
Strategi/Metode
4 Pembimbingan 96
Penguatan
Penugasan menyusun
dokumen/kelengkapan 95 93,75 14,06
pelaksanaan tugas
Praktek pelaksanaan tugas 92
Laporan Pelaksanaan Tugas 92
5 Mata Pelatihan Pelatihan Kompetensi Teknis 92
Seminar 95
94,00 14,10
Bimbingan Teknis 95
30 JP dari 35 JP 96
6 Ketercapaian Jumlah JP Puskesmas 95 96,00 14,40
7 Tempat Pelaksanaan Posyandu/Desa 94
93,67 14,05
Virtual 92
NILAI RATA-RATA
95,17 14,28
NILAI AKHIR (15%)
14,28
25
REKAPITULASI NILAI PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS
Nama : Selvi Paradiva, A.Md.
NIP : 199409082022032012
Angkatan : Majalengka 9
Instansi Bidang Tugas : UPTD Puskesmas Lemahsugih
Bidang Tugas : Kesehatan
Jabatan : Nutrisionis Terampil
26
Kolom 6 diisi dengan mata pelatihan/materi pelatihan penguatan
kompetensi teknis bidang tugas yang diberikan.
Kolom 7 diisi dengan jumlah JP mata pelatihan/materi pelatihan atau hari
pelatihan yang diberikan kepada peserta.
Kolom 8 diisi dengan nama tempat diselenggarakannya penguatan
kompetensi teknis bidang tugas.
Kolom 9 diisi dengan perolehan nilai setiap penguatan kompetensi untuk
mencapai tuntutan standar kompetensi,
Pada baris NILAI TOTAL, kolom nilai diisi dengan rata-rata nilai
penguatan kompetensi teknis bidang tugas.
Pada baris NILAI AKHIR, kolom nilai diisi dengan perolehan nilai rata-rata dikali bobot 20% pada Pelatihan
Klasikal atau bobot 15% pada Blended Learning/Distance Learning
27
BAB IV
PENUTUP
28
REFERENSI
Lembaga Administrasi Negara. 2022. Agenda 2.Nilai-nilai dasar PNS dan core
values BerAkhlak : Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil
Golongan III. Jakarta:
29