SILABUS INTEGRASI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 5 Marabahan

Program : Umum
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : X/I
Standar Kompetensi : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Sumber
Nilai PBKB Waktu
Kompetensi Tehnik Bentuk Belajar
(menit)
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7
Menyimak Mandiri  Mendengarkan wacana lisan  Mencocokkan
Isian :Uraian
1.1 Mengidentifikasi Wacana yang memuat kosa kata, menggunakan berbagai media. tulisan dengan kata, Jenis :  Perkenal 1. Buku paket
Kreatif
bunyi, ujaran struktur kalimat dan ungkapan  Menyebutkan kata-kata yang frasa atau kalimat yang Tugas individu an 1 x 45 pelajaran
(kata, frasa atau Religius komunikatif sesuai tema, didengar didengar (menyimak  Kehidupa bhs. Arab
kalimat ) dalam misalnya  Mencocokkan gambar dengan  Melengkapi dialog) n keluarga 2. Buku LKS
Kerja keras
suatu konteks a) ujaran yang didengar kalimat dengan kata 1 x 45 Hikmah
dengan tepat Rasa ingin tahu ‫ ما سمك؟‬،‫ اسمي خالد‬:+  Menuliskan beberapa kata yang yang disediakan 3. VCD
‫ اسمي خليل‬: - didengar dengan bantuan guru  Menentukan 4. Qawaidul
Komunikatif
‫ كيف حالك؟‬:+  Menentukan benar atau salah benar/salah ujaran yang Lughah al
Logis ‫ والحمد هلل‬،‫ بخير‬:+ ujaran yang di dengar didengar Arabiyah
‫ من أين أنت؟‬: - 5. Multimedia
Bertanggung Jawab
‫ أنا من باكستان‬:+
1.2 Menangkap Gemar membaca ‫ هل أنت باكستاني؟‬: -  Mendengarkan wacana lisan  Tugas  Perkenal
makna dan ‫ وما جنسيتك؟‬،‫ نعم أنا باكستاني‬:+ dengan menggunakan berbagai Kelompok an 2 x 45
gagasan atau ‫ أنا من تركي‬،‫ أنا تركيا‬: - media (guru atau tape)  Menentukan tema dari (menentukan  Kehidupa
ide dari berbagai ‫ ما عمرك؟‬:+ wacana lisan tema, ide n keluarga
 Mendiskusikan isi wacana lisan
bentuk wacana ‫ وأنت‬،‫ عمري خمس عشرة سنة‬: -  Menentukan ide pokok pokok, menulis 2 x 45
 Menuliskan isi wacana lisan
lisan secara ‫كم سنة عمرك؟‬ dari wacana lisan. informasi rinci
secara umum
tepat ‫ عمري خمس عشرة سنة أيضا‬:+  Mengungkapkan dan
‫ مع السالمة‬: -  Memaparkan isi wacana lisan
kembali informasi rinci mengidentifikasi
‫ مع السالمة‬:+ secara umum
dari wacana lisan. kosa kata sulit)
b)  Mengidentifikasi kosa  Test : Tulis
‫ امى‬.‫ أبى يذهب الى اإلدارة‬:‫كل صباح‬ kata-kosa kata baru (Ulangan
‫ اخى الكبير يذهب الى‬. ‫فى البيت‬ atau sulit harian)
‫ انا و اختى الصغيرة نذهب‬. ‫الجامعة‬
. ‫الى المدرسة‬

Silabus Bahasa Arab Kelas X MAN 5 Marabahan 1

 ................, .... ...... .............

Standar Kompetensi : Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Sumber
Nilai PBKB Waktu
Kompetensi Tehnik Bentuk Belajar
(menit)
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7
BERBICARA
2.1 Menyampaikan Dialog tentang:  Mendengarkan wacana lisan  Menirukan ujaran Jenis :  Perkenal 1. Buku paket
Mandiri Isian :Uraian
gagasan atau a) Perkenalan , misalnya :  Mengulangi/menirukan (kata,frasa, kalimat) Praktek an 2 x 45 pelajaran
pendapat secara Kreatif ‫السالم عليكم‬: ‫مصطفى‬ ujaran(kata/frasa/kalimat) dengan tepat (demonstrasi)  Kehidupa bhs. Arab
lisan dengan ،‫وعليكم السالم ورحمة هللا‬:‫الطالب‬  Menjawab secara lisan mengenai  Melafalkan ujaran Ulangan harian n keluarga 2. Buku LKS
Religius
lafal yang tepat ‫أهال وسهال‬ isi wacana dengan tepat (kata,frasa, kalimat) 2 x 45 Hikmah
Kerja keras ‫ هذه‬،‫ يا أصدقائي‬،‫ أهال بكم‬:‫مصطفى‬  Menceritakan kembali isi wacana dengan intonasi yang 3. VCD
‫أخونا حازم من كويت‬  Bercerita sesuai tema tepat 4. Qawaidul
Rasa ingin tahu
‫ تشرفنا‬:‫الطالب‬  Menyampaikan Lughah al
Komunikatif ‫ ماسمك؟‬،‫ شرف هللا مقدارك‬:‫حازم‬ informasi sesuai Arabiyah
‫ وهذا أختي‬،‫ اسمي محمود‬:‫الطالب‬ konteks 5. Multimedia
Logis
‫منى‬
2.2 Melakukan Bertanggung Jawab ‫ ما رأيك في بالدنا إندونيسيا؟‬:‫محمود‬  Mengajukan pertanyaan kepada  Mengajukan Jenis :  Perkenal
dialog sesuai ‫ هي جنة هللا‬،‫ إنها بالد جميلة‬:‫حازم‬ teman di kelas pertanyaan sesuai Tugas individu/ an 2 x 45
Gemar membaca
konteks dengan ‫في أرضه‬ konteks kelompok  Kehidupa
 Menjawab pertanyaan yang
tepat dan lancar ‫ والكويت أيضا جميلة‬،‫ شكرا‬:‫منى‬  Menjawab pertanyaan Test : praktik n keluarga
diajukan lawan bicara
،‫ بل هي دولة غنية‬،‫ صحيح‬:‫محمود‬ sesuai konteks Bentuk : 2 x 45
 Melakukan percakapan dengan
‫دولة البترول‬  Menceritakan wawancara,
teman sekelas/sebaya
‫ ذلك فضل من هللا؟‬:‫حازم‬ keadaan/kegiatan bermain peran
‫(انظر اللغة العربية لقسم األجنبية ص‬  Bermain peran dan
sesuai konteks
)1  Melakukan demonstrasi
b) Kehidupan keluarga percakapan sesuai
‫ اين تعيش اسرتك ؟‬: + konteks
‫ تعيش اسرتي فى جاكرتا‬: -
‫ اسرتي تعيش فى سومطرة‬: +
‫ وهي اسرة كبيرة تتكون‬, ‫الغربية‬
‫من تسعة افراد‬
‫ وهي تتكون من‬, ‫ اسرتي صغيرة‬: +
‫خمسة افراد‬
‫ إلخ‬...

Silabus Bahasa Arab Kelas X MAN 5 Marabahan 2

Standar Kompetensi : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Silabus Bahasa Arab Kelas X MAN 5 Marabahan 3

 Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Sumber
Nilai PBKB Waktu
Kompetensi Tehnik Bentuk Belajar
(menit)
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7
MEMBACA Mandiri Isian :Uraian
3.1 Melafalkan dan Wacana tulis dengan judul:  Menirukan lafal guru dalam  Melafalkan Jenis:  Perkenal 1. Buku paket
Kreatif
membaca a. Tempat Tinggal (‫)ألسكن‬ membaca kata/frasa/kalimat kata/frasa/kalimat Tugas individu an 1 x 45 pelajaran
nyaring kata, Religius ،‫محمد طالب في المدرسة الثانوية‬  Membaca wacana dengan dengan tepat Bentuk:  Kehidupa bhs. Arab
kalimat dan ‫عمره تسع عشرة سنة وهو يسكن في‬ nyaring di depan kelas  Membaca Membaca n keluarga 2. Buku LKS
Kerja keras
wacana tulis ‫ في شارع‬،‫بيت جميل في حي المطار‬ nyaring kata/frasa nyaring 1 x 45 Hikmah
dengan benar Rasa ingin tahu ‫ يا والدي ال‬:‫ قال محمد‬.‫القدس‬ /kalimat dengan Test praktek 3. VCD
.‫أستطيع النوم وال أستطيع القراءة‬ intonasi dan lafal yang 4. Qawaidul
Komunikatif
‫ ولماذا ال‬.‫صوت الطائرات مزعج‬ tepat Jenis: Lughah al
3.2 Mengidentifikasi Logis ‫إلخ‬... ‫ننتقل إلى بيت جديد؟‬  Membentuk kelompok diskusi Tugas  Perkenal Arabiyah
bentuk dan tema )42 ‫ ص‬2 ‫(انظر العربية للناشئين ج‬  Menentukan tema wacana tulis  Menentukan tema kelompok an 1 x 45 5. Multimedia
Bertanggung Jawab
wacana secara wacana tulis Bentuk:  Kehidupa
tepat Gemar membaca b. Kehidupan keluarga Diskusi n keluarga
1 x 45
‫ في‬.‫في بيت عمر حديقة واسعة‬  Membaca wacana tulis Jenis :
3.3 Menemukan .‫الحديقة أشجار كثيرة وزهور جميلة‬  Menentukan informasi umum  Menentukan ide pokok Tugas  Perkenal
makna dan ‫هذه أشجار البرتقال وتلك أشجار‬  Menentukan informasi tertentu dari wacana tulis kelompok an 3 x 45
gagasan atau ‫ وهنا مسبح صغير وهناك‬،‫التفاح‬ dalam kerja kelompok  Menentukan informasi Bentuk:  Kehidupa
ide wacana tulis .‫ملعب كبير‬  Menyusun guntingan-guntingan rinci dari wacana tulis Diskusi n keluarga
secara tepat ‫ األب‬،‫تجلس العائلة في في الحديقة‬ kalimat menjadi wacana dalam  Menafsirkan makna Test tulis 3 x 45
‫يسبح في المسبح واألم تقرأ بعض‬ kerja kelompok kata/ungkapan sesuai Bentuk:
‫ وعمر يراجع‬،‫الصحف والمجالت‬  Menjawab pertanyaan mengenai konteks Memilih dan
‫دروسه وفاطمة تكتب الواجب‬ informasi rinci dari wacana tulis  Menjawab pertanyaan menjawab
.‫المنزلي‬ mengenai informasi Ulangan harian
‫في المساء تجلس العائلة في غرفة‬ tertentu dari wacana
‫ تشاهد التلفزيون ثم تذهب‬،‫الجلوس‬ tulis
‫إلى غرفة الطعام وتتناول العشاء‬  Mencocokkan
tulisan dengan
gambar/bagan/ denah
dsb.
 Menjawab
pertanyaan mengenai
informasi rinci dari
wacana tulis

Silabus Bahasa Arab Kelas X MAN 5 Marabahan 4

Standar Kompetensi : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Sumber
Nilai PBKB Waktu
Kompetensi Tehnik Bentuk Belajar
(menit)
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7
MENULIS Mandiri Isian :Uraian
4.1 Menulis kata, A. Menulis ayat dengan Khat  Menyalin khat riq’ah yang  Menulis kalimat Jenis:  Perkenal 1. Buku paket
Kreatif
frasa,dan riq’ah dicontohkan oleh guru dengan khat riq’ah Tugas individu an 2 x 45 pelajaran
kalimat dengan Religius ‫أ) إنما المؤمنون إخوة فأصلحوا بين‬  Menulis kata-kata, frasa atau  Menulis kata- Test : tulis  Kehidupa bhs. Arab
huruf, ejaan dan ‫أخويكم‬ kalimat yang didiktekan guru kata, frasa atau kalimat Bentuk uraian n keluarga 2. Buku LKS
Kerja keras
tanda baca yang ‫إنما بعثت ألتمم مكارم األخالق‬  Melengkapi wacana dengan kosa yang didektekan oleh terbatas 2 x 45 Hikmah
tepat Rasa ingin tahu kata yang tersedia guru 3. VCD
‫ب) وإذ قال لقمان البنه وهو يعظه‬  Menyusun frasa/kalimat yang  Menyusun kata / 4. Qawaidul
Komunikatif
‫يابني ال تشرك باهلل إن الشرك‬ tersedia menjadi sebuah paragraf frasa menjadi kalimat Lughah al
Logis ‫لظلم عظيم‬ dengan struktur yang Arabiyah
tepat 5. Multimedia
Bertanggung Jawab
 Menyusun
Gemar membaca B. Dikte (materi diambil dari  Membuat cerita berdasarkan frasa/kalimat yang
4.2 Mengungkapkan materi menyimak, berbicara gambar tersedia menjadi Jenis:  Perkenal
gagasan atau dan membaca, misalnya:  Membuat wacana pendek sesuai wacana Tugas individu an 2 x 45
pendapat secara ،‫ تسكن‬،‫ تشرفنا‬،‫ مرحبا‬،‫أ) أهال وسهال‬ tema. Test: tulis  Kehidupa
tertulis dalam ‫ عمارة‬،‫ حي‬،‫شقة‬  Membuat Bentuk uraian n keluarga
kalimat dengan wacana/cerita sesuai Ulangan harian 2 x 45
menggunakan ،‫ األبوة‬،‫ األبناء‬،‫ اآلباء‬،‫ب) العالقة‬ tema
kata, frasa, dan ،‫ الحقوق‬،‫ المثل األعلى‬،‫البنوة‬
struktur yang ‫ الجار‬،‫الواجبات‬
benar
C. Qawaid
‫ اسم النكرة والمعرفة‬.1
Meliputi:
 Pengertian ‫اسم النكرة‬
‫والمعرفة‬
 Macam-macam ‫اسم‬
‫المعرفة‬
‫ مبتداء وخبر‬.2

Silabus Bahasa Arab Kelas X MAN 5 Marabahan 5

 Anjir Muara,

Mengetahui, Penyusun,
Kepala Madrasah, Guru Bahasa Arab,

Drs. ALIDIN YAHYA A D I, S. Pd.I

NIP. 19600818 199403 1 003 NIP. 19800614 200710 1 004

Silabus Bahasa Arab Kelas X MAN 5 Marabahan 6