LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

PADA PT. SUMEDANG TELEVISI UTAMA

CONTROL ROOM SIARAN TELEVISI SMTV SUMEDANG

Disusun oleh :

Nama Muroddi Alfarizi NISN 0045511174

Nama Saeful Nur K NISN 0047921811
Nama Restu Muhammad R NISN 0054287621
Nama Rendy Maulana NISN 0056076434
Nama Bagus Subagja NISN 0049040732
Nama Firli Nurdiansyah NISN 0045617487

KOMPETENSI KEAHLIAN PRODUKSI SIARAN PROGRAM TELEVISI

SMK PGRI 1 SUMEDANG
2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur mari kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas petunjuk, rahmat, dan hidayah-Nya
penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Industri di perusahaan PT. Televisi Sumedang Utama
(SMTV) tanpa ada halangan apapun sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Laporan ini disusun
berdasarkan pengalaman dan ilmu yang saya peroleh selama melaksanakan Praktek Kerja Industri.
Laporan Praktek Kerja Industri yang telah saya tulis ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas
dari sekolah dan sebagai bahan pertanggung jawaban atas kegiatan Praktek Kerja Industri di PT.
TELEVISI SUMEDANG UTAMA.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu secara moral maupun
materi dengan kegiatan PRAKERIN terutama kepada :
Rd. Beni Heryana,S.Pd, M.MPD selaku kepala sekolah SMK PGRI 1 SUMEDANG

1. Aziz Mutaqi S.Pd.,MM.Pd selaku ketua prakerin

2. Yayan Suryana.ST selaku ketua jurusan
3. M.A Komar, AMD. Kom selaku pembimbing sekolah
4. Asep Anang Supriatna selaku pemilik PT.Televisi Sumedang Utama
5. Kiki Sutaryat Setiawan,S.kom selaku pembimbing lapangan
6. Iis Isnayati Miladiah M.,S.Pd selaku wali kelas
7. Orang tua
8. Guru-guru
9. Rekan kerja
10. Crew SMTV

Sumedang, 29 Maret 2022

 setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki

dunia usaha secara nyata setelah lulus sekolah.

Sesuai dengan hasil pengalamatan dan penelitian direktorat pendidikan menengah kejuruan, pola

menyelenggarakan di SMK belum secara tegas dapat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk

menghasilkan tenaga kerja yang profesional, karena keahlian profesional seseorang tidak semata-mata

penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat bekerja

yang baik.

Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja / industri perusahaan/ instansi tertentu

yang secara bersama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian kedua belah

pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari tahap perencanaan program, tahap

penyelenggaraan, sampai penilaian dan penentuan kelulusan siswa.

1.2 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

Praktek kerja industri (PRAKERIN) merupakan suatu sistem pembelajaran yang dilakukan diluar proses

belajar mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instansi yang relevan. Secara umum

pelaksanaan program praktek kerja industri ditunjukkan untuk meningkatkan pengetahuan dan

keterampilan siswa dibidang teknologi, penyesuaian dengan situasi sebenarnya, mengumpulkan

informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus. Setelah siswa

melaksanakan program praktek kerja secara khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang

mencangkup tinjauan tentang perusahaan dan kegiatan-kegiatan praktek pekerjaan yang berhubungan

langsung dengan dunia industri.

1.3 Manfaat Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

1.3.1Manfaat Prakerin Bagi Siswa

1.3.1.1 Meningkatkan rasa percaya diri disiplin dan tanggung jawab.

1.3.1.2 Mengetahui arti penting di siplin dan tanggung jawabdalammelaksanakan tugas

1.3.2 Manfaat Prakerin Bagi Sekolah

1.3.1.2 Tujuan pendidikan untuk mendapat keahlian priffesional

Lebih mudah dicapai.

1.3.2.2 Dapat menyesuaikan pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja.

1.3.3 Manfaat Prakerin Bagi Industri

1.3.3.1 Dapat memilih peserta prakerin baik jumlah kemampuan penampilan dan waktu.

1.3.3. Dapat mengenal persis kualitas siswa yang berlatih di intansi/industry.

1.3.3. Dapat berpartisipasi dalam pembangunan pendidikan pada khususnya dalam pengembangan