1

Penilaian e-LKPD

Lembar Validasi Media dan Desain e-LKPD Berbasis Model Pembelajaran

SSCS
Mata Pelajaran : Fisika
Topik : Fluida Dinamis
Kelas/Semester : XI/II
Peneliti : Ahmad Saroji

A. Petunjuk
1. Penilaian dapat dilakukan dengan memberi tanda checklist (√) pada kolom
skala penilaian yang sesuai dengan pendapat Bapak/ Ibu.
2. Keterangan jawaban:
1 = Tidak baik
2 = Kurang baik
3 = Baik
4 = Sangat baik
B. Aspek yang Dinilai
Skala Penilaian
No. Aspek yang Dinilai 1 2 3 4
Bagian Cover
1 Pusat pandang (point center) pada cover e- √
LKPD
2 Keseimbangan komposisi unsur tata letak √
(judul, pengarang, ilustrasi, logo, dll)
dengan tata letak isi
3 Ukuran unsur tata letak dalam cover √
4 Keselarasan desain cover e-LKPD
5 Keselarasan warna judul e-LKPD dengan √
warna latar
6 Kombinasi jenis huruf pada cover e-LKPD √
7 Ilustrasi yang disajikan dapat menggambarkan √
isi/materi e-LKPD
8 Bentuk, ukuran, dan objek ilustrasi sudah √
proporsional dan sesuai realita
9 Warna obyek ilustrasi sesuai realita √
Bagian Isi
1 Penempatan unsur tata letak sudah konsisten √
 2

2 Penempatan judul langkah sudah konsisten √

3 Bidang cetak dan margin sudah proporsional √

No. Aspek yang Dinilai Skala Penilaian

1 2 3 4
Bagian Isi
4 Kesesuaian bentuk, warna, dan ukuran unsur √
tata letak
5 Memiliki unsur angka halaman, ilustrasi, dan √
keterangan gambar
6 Penggunaan kombinasi jenis huruf pada e- √
LKPD
7 Penggunaan huruf hias/dekoratif √
8 Penggunaan variasi huruf (bold, italic, all √
capital, small capital)
Konsep ilustrasi jelas, yaitu mampu √
9 mengungkap makna/arti dari objek, bentuk
proporsional, akurat dan realistis
10 Bentuk gambar sudah proporsional sehingga √
tidak menimbulkan salah tafsir peserta didik
pada objek yang sesungguhnya
Jumlah Skor

Penilaian e-LKPD
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑆𝑘𝑜𝑟 = 𝑥 100
52

Kriteria Penilaian:
25% < skor < 43,75 % ( 13 < skor ≤ 23) = Tidak Layak
43,75% < skor < 62,50 % ( 23 < skor ≤ 32) = Cukup Layak
62,50% < skor < 81,25 % ( 32 < skor ≤ 42) = Layak Layak
81,25% < skor ≤ 100 % ( 42 < skor ≤ 52) = Sangat Layak

Komentar dan Saran

Perbaiki cover, perbaiki pertanyaan berulang pada halaman 10, perbaiki tata tulis
penggunaan tanda baca.
 3

I. Kesimpulan

Pengembangan e LKPD berbasis Model Pembelajaran SSCS untuk

meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasi sains ini dinyatakan *):

1. Layak digunakan di lapangan tanpa revisi.

2. Layak digunakan di lapangan dengan
revisi.
3. Tidak layak digunakan di lapangan

*) lingkari salah satu

Purbolinggo, 3 April 2023

Validator

Ike Festiana S.Pd., M.Pd.

NIDN. 0210028902