Angket Kepraktisan

Respon Guru

Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Hubungan Antar Satuan Volume

(HUANSAV) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 di SD
Negeri Jukong 2

Nama Peneliti : Moh Ribut Faisol

Identitas Responden : Lilik Sularsi, S.Pd.

Petunjuk Pengisian :

1. Isilah kolom-kolom dalam angket validasi dengan memberi tanda (√) pada skala
penilaian yang sesuai!
2. Tuliskan saran/masukan pada kolom komentar apabila diperlukan.
3. Jawaban yang bapak/ibu berikan tidak mempengaruhi penilaian apapun.
4. Atas perhatian bapak/ibu kami sampaikan terima kasih.

A. Tabel Penilaian

No Pernyataan Penilaian
1 2 3 4
1. Media pembelajaran dapat digunakan
untuk menjelaskan materi
2. Media pembelajaran yang digunakan
meningkatkan hasil belajar siswa
3. Background yang digunakan menarik
perhatian siswa
4. Keterangan yang ditampilkan mudah
untuk dibaca
5. Gambar yang digunakan sesuai dengan
materi
6. Media pembelajaran mudah untuk
 digunakan dan dibawa di mana saja
7. Kejelasan penggunaan petunjuk media
8. Kerapihan desain
9. Pengaturan tata letak
10 Media pembelajaran ini memiliki desain
dan warna yang menarik untuk siswa
sekolah dasar
Jumlah skor
Total jumlah Skor
Persentase
Kriteria
Saran :

B. Pedoman Skor Penilaian

Kriteria Skor

Sangat Baik (SB) 4

Baik (B) 3

Cukup Baik (CB) 2

Tidak Baik (TB) 1

C. Range Persentase Kepraktisan

Kriteria Skor
75%≤ P ≤ 100% Sangat praktis
50% ≤ P < 75% Praktis
25% ≤ P < 50% Cukup praktis

0% ≤P < 25% Tidak praktis

Keterangan: = angka persentase data angket

P= x 100%

Guru,

Lilik Sularsi, S.Pd.