LK 2.4.

Rencana Evaluasi

Nama : Mujiyana
Instansi : SD N Jambangan 1

Metode Kebutuhan Instrumen Rencana pengembangan Hasil

(1) (2) (3) (4)

Observasi Lembar checklist observasi Pengembangan dari modul ajar/ RPP (bagian aktivitas dan asesmen) dengan Link
pembelajaran penambahan kolom keterlaksanaan/ ketidakterlaksanaan serta kolom catatan instrumen

Refleksi Lembar Refleksi berisi daftar Menyusun 5 pertanyaan reflektif atas keterlaksnaan/ ketidakterlaksanaan Link
pertanyaan reflektif rencana aksi instrumen

Tambahkan metode Tambahkan kebutuhan Deskripsikan singkat rencana pengembangan Tautkan

lain jika ada instrument sesuai dengan instrumen
metode
 LEMBAR CHECKLIST OBSERVASI GURU

Petunjuk :
Berilah tanda centang (√) pada kolom ada atau tidak sesuai dengan kondisi yang saya amati!

Tujuan : Mengamati pelaksanaan pembelajaran materi PPKn dengan model pembelajaran PBL

Keterlaksanaan
No Aspek yang diamati
Ada Tidak
1 Guru memberikan apersepsi dan motivasi
2 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
3 Guru menyampaikan manfaat materi pembelajaran yang akan dipelajari
4 Guru menguasai materi pembelajaran dan disampaikan dengan jelas
5 Guru mengelola kelas dengan baik
6 Guru berperan sebagai fasilitator dalam membantu mengatasi kesulitan belajar peserta didik
7 Guru menggunakan teknik bertanya dengan Bahasa yang baik dan benar
8 Guru membrikan respon positif terhadap partisipasi peserta didik
9 Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) /penugasan
10 Guru menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, sumber belajar.
11 Guru melaksanakan monitoring pembelajaran tiap peserta didik
 Keterlaksanaan
No Aspek yang diamati
Ada Tidak
12 Guru memberikan layanan/fasilitas terhadap kesulitan peserta didik
13 Guru membimbing peserta didik dalam menarik simpulan
14 Pemberian tugas untuk untuk memperdalam dan mengimplementasi materi
15 Guru memberitahu batas akhir pengumpulan tugas
16 Guru memeriksa hasil pekerjaan peserta didik
17 Guru memberi umpan balik atas pekerjaan peserta didik
18 Guru melakukan penilaian untuk mengetahui ketercapaian hasil pembelajaran

Kesimpulan

Saran
 LEMBAR OBSERVASI SISWA

Petunjuk :
Berilah tanda centang (√) pada kolom ya atau tidak sesuai dengan kondisi yang saya amati!

Tujuan : Mengamati proses pembelajaran pada peserta didik

Keterlaksanaan
No Aspek yang diamati
Ya Tidak
1 Peserta didik memiliki sikap disiplin dan termotivasi dalam belajar (Datang tepat waktu )
2 Peserta didik memiliki sikap integritas dan religius (ketika berdoa)
3 Peserta didik semangat dan antusias (dalam kegiatan Pembelajaran)
4 Peserta didik berpartisipasi aktif dalam pembelajaran
5 Peserta didik aktif berinteraksi dengan peserta didik lain
6 Peserta didik kondusif dalam mengikuti pembelajaran
7 Peserta didik mengerjakan LKPD yang diberikan guru
8 Peserta didik dapat bekerjasama dengan rekan kelompoknya
9 Peserta didik memiliki rasa percaya diri untuk mempresentasikan hasil diskusi
Kesimpulan

Saran
 LEMBAR PENILAIAN SIKAP

Kelas : IV Mata Pelajaran : PPKn

Materi : Keragaman Budaya Di Indonesia Pemb. Ke :.....
Hari/tanggal :

Kerjasama Percaya Displin Total

Diri Nilai
No. Nama Siswa skor
K C B SB K C B SB K C B SB
1. Ahmad Ramadhani
2. Ananda Afis Azeko
3. Aszahra Cantika Al M
4. Azizah Nuriatul Kh
5. Fai’iz Ar Roosyid
6. Fitra Rama Idris
7. Heni Nurainii
8. Fitri Cantika Dewi
9. Rahmawati
10. Muhamad Akmal A
11. Muhammad Bimo Seno
12. Rafi Dwi Saputra

Keterangan:

SB (Sangat Baik) : 4 indikator dilakukan

B (Baik) : 3 indikator dilakukan
C (Cukup) : 2 indikator dilakukan
D (Kurang) : 1 indikator dilakukan
Skor Maksimal : 12

Perhitungan nilai :
Skor yang di peroeh
Nilai= X 100
Skor Maksimal
 INSTRUMEN PENILAIAN SPIRITUAL

Kelas : IV Mata Pelajaran : PPKn

Materi : Keragaman Budaya Di Indonesia Pemb. Ke :.....
Hari/tanggal :
Ketaatan Toleransi dalam Berperilaku
Beribadah Beribadah Syukur TOTAL
NILAI
No. Nama Siswa SKOR
SB B C D SB B C D SB B C D
1 Ahmad Ramadhani
2 Ananda Afis Azeko
3 Aszahra Cantika Al M
4 Azizah Nuriatul K
5 Fai’iz Ar Roosyid
6 Fitra Rama Idris
7 Heni Nurainii
8 Fitri Cantika Dewi
9 Rahmawati
10 Muhamad Akmal A
11 Muhammad Bimo Seno
12 Rafi Dwi Saputra

Keterangan:

SB (Sangat Baik) : 4 indikator dilakukan

B (Baik) : 3 indikator dilakukan
C (Cukup) : 2 indikator dilakukan
D (Kurang) : 1 indikator dilakukan

Skor Maksimal : 12
Perhitungan nilai :

Skor yang di peroeh

Nilai= X 100
Skor Maksimal
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Kelas : IV Mata Pelajaran : PPKn

Materi : Keragaman Budaya Di Indonesia Pemb. Ke :.....
Hari/tanggal :

SOAL NILAI KETUNTASAN

KKM
N0. NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 EVAKUASI YA TIDAK
1. Ahmad Ramadhani
2. Ananda Afis Azeko
3. Aszahra Cantika Al M
4. Azizah Nuriatul Kh
5. Fai’iz Ar Roosyid
6. Fitra Rama Idris
7. Heni Nurainii
8. Fitri Cantika Dewi
9. Rahmawati
10. Muhamad Akmal A
11. Muhammad Bimo Seno
12. Rafi Dwi Saputra
 LEMBAR REFLEKSI GURU
Nama :
Hari/ tanggal :

Petunjuk :
1. Silakan jawab survei berikut sesuai dengan soal dan pilihan karakter yang sesuai!
2. Silakan lingkari cek list pada kolom yang tersedia!
3. Kerjakan dengan sangat jujur!

1 Jenis kegiatan belajar apa yang telah berlangsung hari ini ?

2 Apa hal yang paling anak anak kuasai dalam pembelajaran hari ini ?

3 Peran apa yang saya lakukan dalam proses pembelajaran hari ini ?
4 Apa saja hal positif (keberhasilan) yang telah saya capai dalam proses pembelajaran ?

5 Bagaimana kualitas pembelajaran yang telah berlangsung ?

6 Bagaimana capaian siswa (dibandingkan dengan tujuan pembelajaran yang ditargetkan tercapai setelah mengikuti pembelajaran) ?

7 Hal positif apa yang saya rasakan selama proses pembelajaran ?

8 Hal negatif apa yang saya rasakan tentang proses pembelajaran ?

9 Materi/kemampuan yang saya rasakan sulit untuk mentransfer (membelajarkannya) pada peserta didik

10 Hal-hal yang seharusnya saya lakukan

11 Hal-hal yang akan saya lakukan pada pertemuan pembelajaran berikutnya

12 Hasil utama (kesimpulan) yang saya peroleh dari refleksi ini

 REFLEKSI SISWA
Nama :
Kelas :
Hari/ tanggal :

Petunjuk :

1. Silakan jawab survei berikut sesuai dengan soal dan pilihan karakter yang sesuai!
2. Silakan lingkari cek list pada kolom yang tersedia!
3. Kerjakan dengan sangat jujur!

PILIH SALAH SATU

Capaian Hasil
Belajar
YA TIDAK

Saya dapat mengikuti dan memahami pembelajaran dengan baik

Saya dapat ikut serta aktif dalam kegiatan pembelajaran

Saya dapat menyelesaikan tugas yang diberikan guru dengan baik

 REFLEKSI TEMAN SEJAWAT

Nama :
Guru Kelas :
Hari/ tanggal :

Petunjuk :

1. Silakan jawab survei berikut sesuai dengan soal dan pilihan karakter yang sesuai!
2. Silakan lingkari cek list pada kolom yang tersedia!
3. Kerjakan dengan sangat jujur!

Pilihan jawaban
No Pernyataan
A B C D
Menurut bapak/ibu, apakah pembelajaran tentang tematik (menyampaikan
1. pendapat dalam pelaksanaan Musyawarah) disusun dengan perancangan yang
lengkap?
Menurut bapak/ibu apakah perancangan perangkat pembelajaran sudah
2.
sesuai dengan materi dan karakter masing-masing peserta didik ?
Menurut bapak/ibu, apakah pembelajaran memanfaatkan media pembelajaran
3.
inovatif ?
4. Menurut bapak/ibu, apakah pembelajaran disajikan dengan mudah dipahami?

5. Menurut Bapak/Ibu, apakah soal sudah relevan dengan materi ?