Nama : RAMLANITA HI.

DARISE
No.UKG : 21500714042
Kelas : 009
LK 1.3a Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih Yang akan diselesaikan.
No Identifikasi Masalah Hasil Eksplorasi Akar Penyebab Analisis Penyebab Masalah MAsalah
Penyebab Masalah terpilih yang
Masalah akan
diselesaikan
1 Guru masih belum Guru kurang * Materi yang Pemahaman akar terhadap 1.Metode yang
mampu maksimal disajikan pada pembelajaran inovatif digunakan tidak
mengimplementasikan menerapkan kegiatan masih kurang merupakan sesuai dengan
berbagai model-model model belajar akar penyebab Guru belum karakteristik
pembelajaran yang pembelajaran mengajar sifat maksimal dalam materi
inovatif. yang inovatif pada kepribadian pemanfaatan model-model pembelajaran
kelas V . masih memakai pembelajaran yang inovatif 2. Media
1.Pemahaman cara belajar berdasarkan karakteristik pembelajaran
Guru terhadap yang lebih materi Pelajaran. yang
pembelajara didominasi 1.Penggunaan model diguanakan
inovatif yang oleh guru. pembelajaran yang sesuai tidak sesuai
masih kurang oleh guru dapat dengan
maksimal. menciptakan suatu proses karakteristik
2. Guru sudah belajar mengajar yang materi
terbiasa dan efektif serta peserta didik pembelajaran.
nyaman dengan dapat berperan aktif
metode ceramah. selama pembelajaran
berlangsung.
2.Model pembelajaran
yang digunakan harus di
sesuaikan dengan materi
yang akan diajarkan supaya
Pelajaran itu bisa
dipahami,diterima, dan
diaplikasikan dengan benar
pada peserta didik melalui
kegiatan belajar mengajar
3.Penggunaan model
pembelajaran yang tidak
sesuai dengan oleh guru
menjadi pemicu kurang
aktifnya peserta didik
selama proses
pembelajaran IPA
berlangsung.Oleh karena
itu,Guru perlu
menggunakan model
pembelajaran yang dapat
meningkatkan keaktifan
peserta didik.
2 Peserta didik lambat Guru masih belum Pemanfaatan Kurangnya Pemahaman
respon menerima mengoptimalkan TIK dalam Guru tentang penggunaan
pembelajaran pemanfaatan pembelajaran teknologi dala media
Teknologi belum optimal pembalajaran,merupakan
Informasi(TIK) akar penyebab Guru masih
dalam belum mengoptimalkan
pembelajaran pemanfaatan Teknologi
kelas 2. Informasi(TIK) dalam
1.Kurangnya pembelajaran.
ketersediaan
teknologi
disekolah
2.Guru sudah
terbiasa dengan
pembelajaran
konvensional
3.Kurangnya
pemahaman guru
tentang
penggunaan
teknologi sebagai
media
pembelajaran.
4. Kurangnya
pelatihan –
pelatihan yang
mendukung
tentang
pemahaman
teknologi.

3 Kurangnya kepedulian Membangun relasi Kurangnya Kurangnya komunikasi

orangtua terhadap hubungan dengan Komunikasi antara guru dan orangtua
permasalahan yang peserta didik dan yang baik peserta didik adalah:
dihadapi anak disekoalh orangtua Siswa. antara Guru 1.Orangtua tidak memiliki
baik dari segi 1.Kebanyakan dengan alat komunikasi sehingga
pembelajaran atau orangtua sibuk Orangtua sulit dihubungi.
masalah lainnnya. denagn pekerjaan peserta didik. 2.Orangtua menyerahkan
tanpa sepenuhnya tanggung
memperhatikan jawab kepada pihak
Pendidikan sekolah
anaknya,Hal ini 3.Orangtua tidak
disebabakan memperhatikan
karena orangtua
peserta didik
menggap bahwa
Pendidikan
anaknya

merupakan
tanggungjawab
guru dan sekolah.
2.Kurangnya
komunikasi yang
baik antara guru
dengan orangtua
peserta didik