Pengurusan Bimbingan Instruksional (7/6/2023)

Menyelia dan Menilai

 Kekuatan khusus
 Kelemahan khusus -dlm bentuk perbincangan , tunjuk ajar, nasihat,
panduan
Mempromosi pembanggunan profesionalisme (Pastikan)
 Latihan dalam perkhidmatan (LDK)
 Semua guru terlibat
 Pengaplikasiaan Kemahiran

Bimbingan Instruksional
 Proses beterusan
 Meningkatkan pengupayaan pembanggunan kendiri

SKILL vs WILL

 Direct
 Training
 Coach
 Inspire

7 Partnership -Peranan coach

 Equality
 Choice
 Voice
 Dialog
 Reflection
 Practical
  Resprocity

The impact cycle -Watch you, you watch me

 Kenal pasti
o Realiti semasa
o Matlamat
o Strategi
 Belajar
o Permodelan
o Senarai semak
 Meningkat
o Hala tuju
o Kemajuan
o Peningkatan
o Tindakan

Big Four (Jim Knight) – kenalpasti reality semasa

 Tingkahlaku -suara
 Kandungan - subjek
 Pengajaran - amalan
 Pentaksiran bilik darjah -peniliaan

PEERS – capai matlamat

 Powerful
 Easy
 Emotionaly compelling
 Reachabel
 Students Focused

OPIC

 Kenalpasti isu PDPc - FACILITATIVE/ DIALOGICAL / DIRECTIVE

 Belajar Guru
 Penambahbaikan
9 Strategi Marzano

 Note taking
Konsep Penjaminan Kualiti (8/6/2023)

 Memastikan skor sah dan boleh dipercayai

  Eviden calon yang auntentik
 Refleks calon yang sebenar

Penjaminan Kualiti PBD

Pementoran
Pemantauan
Penyelarasan
Pengesanan

Iniasitif KPM (Slot 5)

1. Pendidikan STEM

2. Pendidikan PAK 21

3. Pendigitilan

4. KBAT

Kemajuaan Murid (Jumaat - 9/6/2023)

Konsep : Pimikiran berorientasikan pertumbuhan (grow oriented)

 Penetapan Target- setiap murid

 Mengenal pasti Potensi Murid
PIMRS – Principal Instructional Management Rating Scale

SPPK

Memahami konteks
-Data granula

Analisis Data

- memahami kelemahan dan kekuatan