3. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi
kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang
pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur
pekerjaan di berbagai sektor.
4. Unit Kompetensi merupakan rumusan kinerja yang harus dicapai mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan
sikap kerja yang sesuai dengan standar yang ditetapkan.
5. Elemen Kompetensi merupakan Langkah-langkah kegiatan yang harus dilakukan dalam melaksanakan unit
kompetensi.
6. Kriteria unjuk kerja merupakan gambaran kinerja yang harus dicapai pada setiap elemen kompetensi.
Contoh :
Kepmennaker RI No. 161 tahun 2015 ttg
Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional
SKKNI Indonesia Kategori Pendidikan Golongan Pokok Jasa
Pendidikan Bidang Standarisasi, Pelatihan dan
Sertifikasi
UNIT
KOMPETENSI Level 3
Level 4
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA
UNJUK KERJA
Kebijakan-kebijakan Terkait
1. UU No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan
2. PP No. 31 Tahun 2006 tentang SISLATKERNAS
3. Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
4. Permenaker No. 2 Tahun 2016 tentang Sistem Standardisasi Kompetensi Kerja Nasional
5. Kepmenaker No. 161 Tahun 2015 Tentang Penetapan SKKNI Kategori Pendidikan Golongan
Pokok Jasa Pendidikan Bidang Standardisasi, Pelatihan Dan Sertifikasi
6. Permenaker No. 8 Tahun 2014 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Berbasis
Kompetensi
Jenjang Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang
Pelatihan Subbidang Metodologi Pelatihan :
Deskripsi?
menyampaikan materi pelatihan atau pembelajaran secara
terstruktur guna mencapai tujuan pelatihan atau pembelajaran di
bidangnya, dengan menerjemahkan informasi dan menggunakan alat
berdasarkan sejumlah pilihan prosedur kerja, prinsip-prinsip serta
konsep umum yang terkait dengan fakta di bidang pelatihan,
sehingga mampu menyelesaikan berbagai masalah yang lazim dengan
metode yang sesuai, dapat bekerja sama dan melakukan komunikasi
dalam lingkup kerjanya serta mampu menunjukkan kinerja dengan
mutu dan kuantitas yang terukur.
Sikap
b) Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan
tugasnya.
c) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia.
Kerja?
d) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang
tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama
serta pendapat/ temuan original
f) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk
mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
UNIT KOMPETENSI
KEMUNGKINAN JABATAN
ATURAN PENGEMASAN
Deskripsi?
menyampaikan materi pelatihan secara terstruktur dengan
melakukan komunikasi yang efektif. Mampu mengevaluasi peserta
pelatihan sesuai dengan tujuan program pelatihan, berdasarkan
analisis informasi secara terbatas, memilih metode yang sesuai dari
beberapa pilihan yang baku, menyelaraskan dengan permasalahan
faktual di bidang kerjanya serta dapat bekerja sama. Kualifikasi ini
juga mampu melakukan asesmen, menyusun laporan tertulis dalam
lingkup terbatas, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu
dan kuantitas yang terukur.
Sikap
b) Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan
tugasnya.
c) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia.
Kerja?
d) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang
tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama
serta pendapat/ temuan original
f) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk
mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
UNIT KOMPETENSI
KEMUNGKINAN JABATAN
a. Instruktur /Trainer
b. Pengajar atau yang setara
seperti; pelatih, pengajar
vokasi
ATURAN PENGEMASAN
26 – 28 Mei 2023
PJK3 BNSP
RUNDOWN TENTATIVE TOT 3 – 5 JULI 2023
Waktu
No Kegiatan PIC
Day 1 (3 Mei 2023)
1 19.00 19.05 Pembukaan dan Doa Moderator
1. Menerapkan Prinsip Kesehatan Kerja untuk Mengendalikan Risiko K3
2 19.05 20.00 Trainer
2. Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
3 20.00 20.10 Break
3. Melakukan Presentasi
4 20.10 21.00 4. Merencanakan Penyajian Materi Pelatihan Trainer
5. Menyusun Program Pelatihan
Day 2 (4 Mei 2023)
6. Menyusun Modul Pelatihan
5 19.00 20.00 7. Mendesain Media Pembelajaran Trainer
8. Mendesain Pembelajaran yang Inovatif untuk Suatu Program Pelatihan
6 20.00 20.10 Break Trainer
9. Melakukan Rekrutmen Calon SDM
7 20.10 21.00
10. Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka
Day 3 (5 Mei 2023)
11. Mengelola Bahan Pelatihan
9 19.00 19.40 Trainer
12. Mengelola Peralatan Pelatihan
10 19.40 19.50 Break
13. Mengorganisasikan Asesmen
11 19.50 20.50 14. Mengases Kompetensi Trainer
15. Mengembangkan Perangkat Asesmen
12 20.50 21.00 Evaluasi tugas portofolio Trainer
UNIT KOMPETENSI
No. Kode Unit Unit Kompetensi
1 KKK.00.02.012.01 Menerapkan Prinsip Kesehatan Kerja untuk
Mengendalikan Risiko K3
2 N.821100.028.02 Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
3 PAR.JK02.009.01 Melakukan Presentasi
4 P.854900.016.01 Merencanakan Penyajian Materi Pelatihan
5 P.854900.011.01 Menyusun Program Pelatihan
6 P.854900.012.01 Menyusun Modul Pelatihan
7 P.854900.013.01 Mendesain Media Pembelajaran
8 P.854900.014.01 Mendesain Pembelajaran yang Inovatif untuk Suatu
Program Pelatihan
9 P.854900.027.01 Melakukan Rekrutmen Calon SDM
10 P.854900.017.01 Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka
11 P.854900.031.01 Mengelola Bahan Pelatihan
12 P.854900.033.01 Mengelola Peralatan Pelatihan
13 P.854900.040.01 Mengorganisasikan Asesmen
14 P.854900.042.01 Mengases Kompetensi
15 P.854900.041.01 Mengembangkan Perangkat Asesmen
Any Question?