RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

3 APRIL 2023 (ISNIN)

MASA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN/ALATAN

PEMBELAJARAN
Dia akhir pengajaran, murid
dapat :
SIVIK PRASEKOLAH
20min 1.Berbual tentang kepentingan
7.30-7.50pg. menghormati rakan/kawan.
2.Murid nyatakan 2 sebab mengapa
perlu hormati kawan dengan ayat
mudah.
FK2.2.2 Melakukan 1.Bermain permainan kecil 1.Senaman asas (Jarak 1 meter)
40 min gabungan pergerakan dengan bimbingan guru. 2.Bermain permainan kecil “Gelung -wisel
7.50- 8.30pg. lokomotor Warna” -gelung bewarna
3.Murid dibahagi kepada 2 kumpulan.
(main ikut giliran dengan SOP). Guru
letakkan gelung-gelung pelbagai warna
sevcara berselerak di atas padang.
4.Guru menyebut warna.. cth : Merah.
Murid akan berlari masuk ke dalam
gelung merah dan seterusnya gelung
warna lain. (Satu gelung boleh
dimasuki oleh seorang murid sahaja)
*Pastikan ada beberapa gelung dengan
warna yang sama. Cth:merah ada 6
gelung.
30min BM 2.2.1 Mengenal 1.Murid dapat mengenal 1.Guru tunjukkan kad huruf. -kad huruf
8.30-9.00pg pasti abjad dan menyebut 10 huruf (a-j) 2.Murid menyebut 10 huruf yang -plastik berisi gel
yang ditunjukkan dan ditunjukkan. (a-j) -bekas berisi garam
melakar di atas bahan yang 3. Murid menjalankan aktiviti “Dengar
disedaikan. dan Lakar”- murid melakar huruf di
atas plastik yang diisi gel atau bekas FC- self learning
berisi garam/tepung.

30min KE 3.3.2 Menghasilkan 1.Murid dapat 1.Menyanyi lagu “Saya” dengan Lirik :Saya (Are you
9.00-9.30pg karya kreatif melalui menghasilkan topeng muka bimbingan guru. sleeping)
aktiviti menggambar diri mereka dengan 2.Murid hasilkan topeng muka dngan Saya Nana 2x (ubah nama
bimbingan guru. bimbingan guru. murid masing2) Hai.hai.
3.Murid menyanyi semula lagu “Saya” hai 2x. Saya sayang awak,
dengan menggunakan topeng yang awak sayang saya,
dhasilkan. Hai, hai, hai 2x
REHAT
30 min
(9.30-10.00pg)

PM1.2 Mengetahui PM1.2.1 Menyatakan 1.Guru memaparkan video mengenai -video

30min agama atau kepercayaan agama atau kepercayaan agama di malaysia
10.00- kaum lain di Malaysia diri 2. bersoal jawab dengan murid
10.30pg
mengenai agama dan kepercayaan
mereka.
 MATEMATIK MA 1.1.4 Memadankan 1.Murid dapat memadankan 4 objek 1.Guru tunjukkan beberapa
30 min objek berdasarkan: yang dilihat dengan warna yang betul bongkah pelbagai warna
10.50- (i) Warna melalui aktiviti mewarna. kepada murid.
11.20pg.
(ii) Bentuk 2.Guru beri penerangan
(iii) Saiz berkaitan warna bongkah
(merah, biru, kuning,
hijau. Putih dll). Murid
sebut warna yang sama
dengan objek di
persekitaran mereka.
3. Murid mewarna gambar
bongkah mengikut bentuk
yang dilihat – segitiga
(biru), segiempat (merah),
bulat (kuning) dll.
AP (BM) BM 1.2.3 Mendengar, 1.Murid dapat mendengar, memahami 1.Guru berikan beberapa
KOMUNIKASI memahami dan memberi dan memberi respons secara ucap selamat dan arahan
respons secara bertatasusila bertatasusila terhadap ucapan dan mudah untuk didengar dan
terhadap: arahan yang diberi. difahami oleh murid.
(i) ucap selamat 2.Murid dapat membuat gerakan - Selamat pagi cikgu
(ii) arahan yang mudah menerusi arahan daripada lagu. -Terima kasih cikgu
-Sila duduk, sila berdiri
-pusing
-langkah ke depan. Ke
Kesepaduan : belakang
FK 2.1.1 Melakukan -lompat
pergerakan dalam: 2.Guru berikan arahan dan
(i) ruang diri murid lakukan arahan
(ii) ruang am mudah dengan betul.
3.Murid mendengar lagu
dan mebuat gerakan
mengikut lagu.
10min 1. Merumuskan aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
11.20-
11.30pg

REFLEKSI