MODUL AJAR SD Sekolah Alam Bintaro

Mata Pelajaran : ICT (Information and Communication Technology)

Materi : Pengertian Microsoft Word dan Fungsinya
Kelas : 4 - Semester 1 - 2023/2024
Week : 2 (Dua)
Ayat/hadist inspirasiEssential Questions, Student’s Learning
Target Objective
Experience
ULTIMATE PURPOSE : LIFE SKILLS: AYAT/HADIST INSPIRASI :
1. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menyimak □ Basic Skill
2. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima □ Communicating QS : Al Araf : 204
□ Thinking
informasi “Dan apabila dibacakan Alquran, maka dengarkanlah dan diamlah,
□ Problem Solving
3. Mengetahui pengertian microsoft word dan fungsinya □ Project agar kamu mendapat rahmat.”
☑ Learning (inferring, refleksi)
CORE COMPETENCE : □ Collaboration WOW FACTOR :
1. Mengenal perangkat lunak pengolah kata MS Word 1. Mengetahui fungsi pengolah kata Ms. Word
ASSESSMENT : 2. Mampu membuat dokumen dengan Ms. Word
BASIC COMPETENCE: ☑ Worksheet
☑ Observasi ESSENTIAL QUESTIONS:
1. Mereview cara membuka Ms. Word
□ Self assessment
2. Mereview cara membuat dokumen baru dalam Ms. Word 1. Sebelum menggunakan sebuah perangkat lunak dalam komputer,
□ Interview
3. Mereview tampilan jendela Ms. Word □ Presentasi harus mengetahui proses menggunakan perangkat lunak komputer
4. Mereview fungsi-fungsi icon pada Ms. Word Ms. Word
BBA :
INDICATORS (terlihat/terdengar/teraba/konkrit) : □ Eksplorasi SDA STUDENT’S LEARNING EXPERIENCE:
Siswa mampu : □ Eksperimen 1. Siswa/i menyimak dan mengetahui cara penggunaan Ms. Word
□ Budaya & Kearifan lokal dan mengetahui fungsi-fungsi icon pada Ms. Word
1. membedakan perangkat lunak pengolah kata dengan
□ Potensi daerah
perangkat lunak lainnya
2. Mengetahui pengertian aplikasi pengolah kata BLOOM’S TAXONOMY:
3. Mengenali aplikasi Ms. Word □ Memorizing
4. membuka aplikasi Ms. Word ☑ Understanding
□ Applying
□ Analyzing
□ Evaluating
□ Creating
Student’s Learning Process
Duration: (60 minutes)
A. Opening: (10 minutes)
Attracting student’s attention:
Ice breaking
Brainstorming kegiatan pembelajaran
Menyampaikan rules pembelajaran

B. Main Activity: (40 minutes)

Menonton video
Mengerjakan worksheet
Melakukan langkah-langkah membuka Ms. Word

C. Closing: (10 minutes)

Melakukan refleksi pembelajaran dan penyampaian ayat inspirasi
Memberikan pujian kepada siswa karena sudah mengikuti kelas dengan tertib dan mengerjakan tugas dari fasilitator serta sudah berdiskusi kelompok dengan baik
Memberikan evaluasi jika terjadi hal-hal yang perlu dikembangkan saat KBM dan kelompok belajar

Assessment Tools Learning Resource and Media

ASSESSMENT: LEARNING RESOURCE:
-

(terlampir) MEDIA:
Laptop/komputer, Internet, proyektor-speaker,
Checking/Approved Bintaro,…….. 16 Juli, 2023
Headmaster Fasilitator
Irwan Royansyah, S.E.I Abdul Muhyi S. Sos
MATERI
Menyimak
Sebagai pembuka, pembelajaran ICT (Information and Communication Technology) yang pertama ini teman-
teman akan berlatih untuk menyimak cara mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata MS Word pada
komputer. Kita akan bersama-sama menonton dan menyimak materi yang nanti akan ditayangkan. Lalu, teman-
teman diharapkan mampu mengenal perangkat lunak pengolah kata MS Word. Untuk mengetahui lebih jelas,
yuk kita simak informasi berikut!

Ilustrasi seorang anak sedang menggunakan Sumber: www.advernesia.com Sumber; www.advernesia.com

software aplikasi pengolah kata melalui laptop.
FOTO/iStockphoto
Sumber: https://tirto.id/

Menyimak menurut KBBI adalah mendengarkan (memperhatikan) baik-baik apa yang diucapkan atau dibaca
orang. Menyimak juga berarti meninjau (memeriksa, mempelajari) dengan teliti.
Pengertian Microsoft Word adalah sebuah program yang merupakan bagian dari paket instalasi Microsoft
Office, berfungsi sebagai perangkat lunak pengolah kata meliputi membuat, mengedit, dan memformat
dokumen. Perangkat lunak pengolah kata atau word processing adalah program yang digunakan untuk
mengolah dokumen berupa teks misalnya surat, kertas kerja, brosur, kartu nama, buku, jurnal, dan lain-lain.
Setelah membaca pengertian di atas apakah sekarang teman-teman sudah tahu kira-kira kenapa ya kita harus
menyimak? Alasannya yaitu agar kita memahami dari suatu informasi dan dapat memahami pesan yang
disampaikan. Menyimak bisa juga dikatakan mendengarkan secara saksama atau teliti atau cermat, jika tidak
diperhatikan maka kita tidak bisa memahami apa isi dari informasi tersebut.
Pada pembelajaran kali ini, teman-teman akan mengenal perangkat lunak pengolah kata MS Word yang
berkaitan dengan tema pada porto satu, yaitu my hero. Dalam materi tersebut selain mengenal perangkat lunak
pengolah kata MS Word . Jika teman-teman menyimak dengan baik maka dapat memahami perangkat lunak
pengolah kata MS Word.
Sumber: files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp, www.advernesia.com, https://tirto.id/
 Assessment Tools
Rubrik

WORKSHEET

Na : Mata : ICT (Information and

ma Pelajaran Communication
Technology)
Kela : SD 4 Hari, :
s Tanggal
Materi : Pengertian Microsoft Word dan Fungsinya

1. Simaklah gambar logo berikut ini!

Logo apakah di atas ini?

2. Jelaskan pengertian MS Word?

3. Apa saja fungsi MS Word?

 Lembar Refleksi

Apa yang kamu dapat hari ini? Apa yang menjadi tantanganmu?

R
efleksi
H
ari Ini

Tuliskan hal yang ingin kamu pelajari

lebih lanjut! Bagaimana perasaanmu hari ini?

Komentar

Kemandirian Cukup Mandiri Mandiri Sangat Mandiri

Tanggung Cukup Bertanggungjawab Bertanggungjawa Sangat Bertanggungjawab
jawab b
Fokus Cukup Fokus Fokus Sangat Fokus
Catatan Khusus
Mata Pelajaran : ICT (Information and Communication Technology)
Materi : Membuat teks cerita 2 paragraf, memberikan nomor halaman dan mengatur margin
Kelas : 4 - Semester 1 - 2023/2024
Week : 3 (Tiga)
Ayat/hadist inspirasiEssential Questions, Student’s Learning
Target Objective
Experience
ULTIMATE PURPOSE : LIFE SKILLS: AYAT/HADIST INSPIRASI :
1. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima informasi □ Basic Skill
2. Membuat teks cerita (2 paragraf), memberikan nomor halaman □ Communicating QS : Yusuf: 111
□ Thinking
dan mengatur margin. “Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat
□ Problem Solving
□ Project pengajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal”
CORE COMPETENCE : ☑ Learning (inferring,
1. Kemandirian dalam proses pembuatan refleksi) WOW FACTOR :
nomor halaman □ Collaboration 1. Fungsi page number yang utama adalah memberikan
nomor pada setiap halaman Microsoft Word yang
BASIC COMPETENCE: ASSESSMENT : bertujuan untuk memudahkan pencarian halaman
☑ Worksheet
1. Mereview kembali cara membuka MS Word
□ Observasi
2. Mereview kembali cara membuat dokumen baru dalam MS ESSENTIAL QUESTIONS:
□ Self assessment
Word □ Interview 1. Mampu menuliskan cerita pada MS Word dengan
3. Mereview ulang tampilan jendela MS Word □ Presentasi ketepatan memberikan tanda baca
4. Mereview ulang fungsi-fungsi icon pada MS Word
5. Mereview ketepatan dalam mengatur margin A4 BBA : STUDENT’S LEARNING EXPERIENCE:
□ Eksplorasi SDA 1. Siswa/i menyimak dan mengetahui cara penulisan dalam
□ Eksperimen MS Word dan mengetahui cara memberikan nomor
INDICATORS (terlihat/terdengar/teraba/konkrit) :
□ Budaya & Kearifan lokal
Siswa mampu : halaman dan margin pada MS Word
□ Potensi daerah
1. Membuat teks cerita pada MS Word
2. Membuat nomor halaman pada MS Word BLOOM’S TAXONOMY:
3. Memberikan nomor halaman □ Memorizing
4. Mengatur margin pada MS Word ☑ Understanding
☑ Applying
□ Analyzing
☑ Evaluating
□ Creating
Student’s Learning Process
Duration: (60 minutes)
A. Opening: (10 minutes)
Attracting student’s attention:
Ice breaking
Brainstorming kegiatan pembelajaran
Menyampaikan rules pembelajaran

B. Main Activity: (40 minutes)

Menonton video
Mengerjakan worksheet
Melakukan langkah-langkah membuka Ms. Word
Mempelajari cara memberikan nomor halaman pada MS Word

C. Closing: (10 minutes)

Melakukan refleksi pembelajaran dan penyampaian ayat inspirasi
Memberikan pujian kepada siswa karena sudah mengikuti kelas dengan tertib dan mengerjakan tugas dari fasilitator serta sudah berdiskusi kelompok
dengan baik
Memberikan evaluasi jika terjadi hal-hal yang perlu dikembangkan saat KBM dan kelompok belajar

Assessment Tools Learning Resource and Media

ASSESSMENT: LEARNING RESOURCE:
-

(terlampir) MEDIA:
Laptop/komputer, Internet, proyektor-speaker,
Checking/Approved Bintaro,…….. 17 Juli, 2023
Headmaster Fasilitator

Irwan Royansyah, S.E.I Abdul Muhyi S. Sos

 MATERI

Tahukah kamu cara memberikan nomor pada tiap halaman dalam MS Word? Yuk, kita belajar bersama.
Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mereview terkait fungsi-fungsi icon pada MS Word. Pemberian
nomor halaman sangat mudah loh! Kalian klik insert, pilih page number, kemudian pilih posisi letak
nomor halaman yang kalian inginkan.
Nah, sekarang kamu telah mengetahui cara memberikan nomor pada tiap halaman dalam MS Word.
Sekarang kita akan belajar bagaimana cara mengatur margin yaaa. Caranya cukup mudah yaitu dengan
klik tata letak, pilih margin. Kemudian kalian atur konfigurasi margin yang diinginkan atau kalian juga
dapat pilih margin kustom untuk menentukan ukuran margin yang kalian inginkan.

Sumber: katadata.co.id, www.99.co, support.microsoft.com

Assessment Tools
Rubrik

WORKSHEET

Na : Mata : ICT (Information and

ma Pelajaran Communication Technology)
Kela : SD 4 Hari, :
s Tanggal
Materi : Membuat teks cerita (2 paragraf), memberikan nomor halaman dan mengatur
margin (Week 3).

Teman-teman yang soleh/solehah silahkan membuat membuat teks cerita (2 paragraf) tentang ungkapan sayang pada orang
tua, kemudian memberikan nomor halaman dan mengatur margin dalam MS Word.
 Lembar Refleksi

Apa yang kamu dapat hari ini? Apa yang menjadi tantanganmu?

R
efleksi
H
ari Ini

Tuliskan hal yang ingin kamu pelajari

lebih lanjut! Bagaimana perasaanmu hari ini?

Komentar

Kemandirian Cukup Mandiri Mandiri Sangat Mandiri

Tanggung Cukup Bertanggungjawab Bertanggungjawa Sangat Bertanggungjawab
jawab b
Fokus Cukup Fokus Fokus Sangat Fokus
Catatan Khusus
Mata Pelajaran : ICT (Information and Communication Technology)
Materi : Menulis text dalam text box
Kelas : 4 - Semester 1 - 2023/2024
Week : 4 (Empat)
Ayat/hadist inspirasiEssential Questions, Student’s Learning
Target Objective
Experience
ULTIMATE PURPOSE : LIFE SKILLS: AYAT/HADIST INSPIRASI :
1. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima informasi □ Basic Skill
2. Menulis text dalam text box □ Communicating QS : Al-Alaq: 4-5
□ Thinking
□ Problem Solving َ ‫ َعل َّ َم الِْإن ْ َس‬, ‫ال َّ ِذ ْي َعل َّ َم بِالْقَل َ ِم‬
‫ان َما ل َْم يَ ْعل َْم‬
CORE COMPETENCE : □ Project
1. Kemandirian dalam proses menulis teks dalam text box ☑ Learning (inferring, (Dzat) yang mengajarkan (manusia) dengan perantaraan
refleksi) kalam, mengajar manusia apa yang belum diketahui(nya)
BASIC COMPETENCE: □ Collaboration
1. Mereview ulang fungsi-fungsi icon pada MS Word WOW FACTOR :
2. Mereview ulang ketepatan dalam mengatur margin A4 ASSESSMENT : 1. Text Box digunakan untuk menyisipkan kotak yang dapat
☑ Worksheet
3. Mereview fitur-fitur dalam text box diisi dengan teks/tulisan.
□ Observasi
□ Self assessment
INDICATORS (terlihat/terdengar/teraba/konkrit) : □ Interview ESSENTIAL QUESTIONS:
Siswa mampu : □ Presentasi 1. Menulis teks dalam text box bisa digunakan untuk
1. Mengetahui fitur-fitur dalam teks box penulisan quotes
2. Membuat text box BBA :
□ Eksplorasi SDA STUDENT’S LEARNING EXPERIENCE:
□ Eksperimen
1. Siswa/i menyimak dan mengetahui cara membuat teks
□ Budaya & Kearifan lokal
□ Potensi daerah dalam text box dan mengetahui fitur-fitur dalam MS Word

BLOOM’S TAXONOMY:
□ Memorizing
☑ Understanding
☑ Applying
□ Analyzing
☑ Evaluating
□ Creating
Student’s Learning Process
Duration: (60 minutes)
A. Opening: (10 minutes)
Attracting student’s attention:
Ice breaking
Brainstorming kegiatan pembelajaran
Menyampaikan rules pembelajaran

B. Main Activity: (40 minutes)

Menonton video
Mengerjakan worksheet
Melakukan langkah-langkah membuka Ms. Word
Mempelajari penulisan text dalam text box pada MS Word

C. Closing: (10 minutes)

Melakukan refleksi pembelajaran dan penyampaian ayat inspirasi
Memberikan pujian kepada siswa karena sudah mengikuti kelas dengan tertib dan mengerjakan tugas dari fasilitator serta sudah berdiskusi kelompok
dengan baik
Memberikan evaluasi jika terjadi hal-hal yang perlu dikembangkan saat KBM dan kelompok belajar

Assessment Tools Learning Resource and Media

ASSESSMENT: LEARNING RESOURCE:
-

(terlampir) MEDIA:
Laptop/komputer, Internet, proyektor-speaker,
Checking/Approved Bintaro,…….. 17 Juli, 2023
Headmaster Fasilitator

Irwan Royansyah, S.E.I Abdul Muhyi S. Sos

 MATERI

Tahukah kalian bagaimana cara menyisipkan teks box dalam MS Word? Teks box ini berguna untuk
menarik pembaca loh. Jadi pembaca merasa tidak bosan dengan bacaannya. Cara menyisipkan teks box
dalam MS Word yaitu dengan memilih tab insert, kemudian klik text box dalam kelompok text,
kemudian pilih draw text box untuk membuat ukuran box yang kalian inginkan. Kalian dapat mengedit
font dan size font agar terlihat lebih menarik yaaa.

Sumber: edu.gcfglobal.org, support.microsoft.com

Assessment Tools
Rubrik

WORKSHEET

Na : Mata : ICT (Information and

ma Pelajaran Communication Technology)
Kela : SD 4 Hari, :
s Tanggal
Materi : Menulis teks dalam teks box

Teman-teman yang soleh/solehah silahkan membuat quotes tentang kebersihan dalam text box
 Lembar Refleksi

Apa yang kamu dapat hari ini? Apa yang menjadi tantanganmu?

R
efleksi
H
ari Ini

Tuliskan hal yang ingin kamu pelajari

lebih lanjut! Bagaimana perasaanmu hari ini?

Komentar

Kemandirian Cukup Mandiri Mandiri Sangat Mandiri

Tanggung Cukup Bertanggungjawab Bertanggungjawa Sangat Bertanggungjawab
jawab b
Fokus Cukup Fokus Fokus Sangat Fokus
Catatan Khusus