PENGELOLAAN KESEHATAN DAN

KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM

Muhammad Reza, M.Si.

Disampaikan pada kegiatan Standardisasi Pengelolaan Laboratorium bagi Laboran

IPA, Cabang Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh dan Kabupaten Aceh Besar

Banda Aceh, 31 Mei – 3 Juni 2022

About me Nama Lengkap:Muhammad Reza, S.Pd., M.Si.
TTL : Julok, 12 Februari 1994
Alamat : Jl. Pemuda No.11, Kompleks Tungkop Indah,
Darussalam, Aceh Besar
Email : muhammad.reza@ar-raniry.ac.id

Riwayat Pendidikan:
S-1 : Pendidikan Kimia, USK (2011-2015)
S-2 : Kimia Fisik, ITB (2017-2019)

Riwayat Pekerjaan:
Juni 2019 – Februari 2021 : Senior Master Teacher Coordinator
(Business Ops) – Ruangguru, Jakarta

Maret 2021 – sekarang : Dosen Tetap Prodi Pendidikan Kimia - UIN

Ar-Raniry, Banda Aceh
1
PERTOLONGAN PERTAMA DI LABORATORIUM
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
1. Pingsan
Tingkat pingsan atau pusing tertentu dapat terjadi akibat kecelakaan apa pun, dan tindakan
berikut harus diambil:
a. Pastikan saluran udara pasien tetap terbuka dan
bersih dan dia bernapas dengan baik. Kendurkan
pakaian ketat apa pun. Jika pernapasan dan denyut
nadi berhenti, resusitasi jantung paru harus segera
dilakukan dan panggil ambulans pada saat yang
bersamaan.

b. Amati tingkat respon berdasarkan pembukaan mata,

dan respon verbal dan motorik. Catat setiap
perubahan dalam keadaan tidak sadar.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
1. Pingsan
Tingkat pingsan atau pusing tertentu dapat terjadi akibat kecelakaan apa pun, dan tindakan
berikut harus diambil:

c. Periksa frekuensi pernapasan dan nadi secara

teratur.
d. Periksa dan obati luka yang serius.
e. Kaji kemungkinan penyebab pingsan.
f. Tempatkan pasien pada posisi pemulihan.
g. Tutupi pasien dengan selimut.
h. Jika pasien sadar kembali, yakinkan dan amati dia.
Anjurkan dia untuk menemui dokter.
i. Jangan memberikan apapun kepada pasien yang
tidak sadar melalui mulut.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
2. Cedera Listrik
a. Dalam keadaan aman, matikan catu daya, dan jauhkan korban dari
kontak dengan sumber listrik. Jangan pernah menyentuh pasien
dengan tangan kosong sampai Anda yakin bahwa dia tidak lagi
bersentuhan dengan sumbernya. Jika Anda tidak dapat memutus arus
dengan segera, berdirilah di atas bahan isolasi kering, seperti kotak
kayu, dan pindahkan pasien dari sumbernya dengan benda isolasi
kering lainnya.

b. Periksa titik kontak pada tubuh untuk luka bakar, yang mungkin parah.
Tempatkan pembalut steril di atas luka bakar dan kencangkan dengan
perban. Carilah perawatan medis.

c. Sangat penting bahwa defibrilasi dan resusitasi jantung paru harus

segera dimulai jika syok telah menyebabkan henti napas dan henti
jantung.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
3. Luka Bakar dan Lepuh
a. Tempatkan area yang terkena di bawah air dingin
yang mengalir perlahan sampai rasa sakitnya
memudar.

b. Lepas semua cincin, jam tangan, ikat pinggang,

sepatu, atau pakaian ketat lainnya dari area yang
cedera sebelum mulai membengkak, tetapi jangan
lepaskan pakaian yang menempel pada luka bakar.

c. Jangan mengoleskan losion, salep, atau bahan kimia

lainnya ke area yang cedera.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
3. Luka Bakar dan Lepuh
d. Jangan pecahkan lepuh atau singkirkan kulit yang
kendur.

e. Tutupi area yang terkena dengan pembalut/kasa yang

kering dan steril, lalu kencangkan dengan perban.
Jangan pernah menggunakan pembalut berperekat.

f. Sebisa mungkin imobilisasi bagian yang sakit untuk

meminimalkan rasa sakit.

g. Untuk luka bakar yang parah, bantuan medis harus

segera dicari.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
4. Luka Bakar Kimia
Saat menangani luka bakar kimia, hanya air yang harus digunakan untuk perawatan pertolongan
pertama. Jangan mengoleskan bahan kimia apa pun ke area yang terkena.
a. Tempatkan area yang terkena di bawah air dingin yang mengalir
perlahan sampai rasa sakitnya memudar.

b. Lepaskan semua pakaian yang terkontaminasi dengan hati-hati, tetapi

hindari kontak dengan bahan kimia itu sendiri.

c. Untuk luka bakar yang parah, bantuan medis harus segera dicari.
Sangat penting bahwa banjir di daerah yang terkena bencana
dilanjutkan sampai ambulans tiba. Lembar Data Keselamatan Bahan
(MSDS) bahan kimia juga harus dibawa ke rumah sakit untuk referensi
atau identifikasi.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
5. Cedera Mata
a. Semua cedera mata harus dianggap sebagai kasus serius dan perawatan medis
harus segera dilakukan.

b. Jika ada bahan kimia yang masuk ke mata, bilas mata dengan air dingin yang
mengalir atau segera gunakan unit pencuci mata selama minimal 10 menit.
Pastikan air mengalir keluar dari wajahnya dan tidak ke mata yang lain. Jangan
mencoba menetralkan bahan kimia di mata yang terluka dengan asam atau alkali.
Anjurkan pasien untuk tidak menggosok matanya.

c. Jangan mencoba mengeluarkan benda asing seperti pecahan kaca dari mata.
Pertahankan pasien dan segera kirim bantuan medis.

d. Tutup mata dengan bantalan mata steril.

 Tindakan dalam Keadaan Darurat
6. Luka dan Pendarahan
a. Hindari menyentuh luka dengan tangan kosong atau
kontak langsung dengan darah. Selalu gunakan sepasang
sarung tangan plastik/vinil sekali pakai.

b. Lindungi luka dengan swab steril. Bersihkan area sekitar

luka dengan air, gunakan sabun cair bila perlu. Berhati-
hatilah untuk tidak menghapus gumpalan darah.

c. Jika perdarahan berlanjut, berikan tekanan langsung.

Oleskan pembalut yang tepat setelah pendarahan
berhenti.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
6. Luka dan Pendarahan
d. Dalam kasus yang serius, pasien harus berbaring
dengan bagian yang terluka terangkat. Berikan
tekanan langsung pada luka di atas balutan bersih.
Jika pendarahan berlanjut, jangan lepaskan
pembalut, tetapi gunakan pembalut lebih lanjut di
atas pembalut asli. Kemudian balut luka dengan
kuat. Kehilangan darah yang berlebihan dapat
menyebabkan syok. Bantuan medis harus segera
dipanggil.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
6. Luka dan Pendarahan
e. Bahan yang terkontaminasi darah harus ditangani dengan benar dan
tindakan pencegahan berikut perlu dilakukan:
§ Hindari menyentuh bahan yang terkontaminasi darah
dengan tangan kosong. Selalu gunakan sepasang
sarung tangan plastik/vinil sekali pakai.

§ Gunakan pemutih rumah tangga (diencerkan dengan

air dengan perbandingan 1:5) untuk membersihkan
area yang terkontaminasi.

§ Sarung tangan, pembalut dan penyeka yang terkena

darah, dll. harus ditempatkan dalam kantong plastik
ganda dan kemudian ditutup rapat untuk dibuang.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
7. Tertelan Bahan Kimia
a. Jika bahan kimia belum tertelan, minta pasien untuk
meludahkannya dan cuci mulut dengan banyak air.

b. Jika bahan kimia telah tertelan, beri pasien banyak air

atau susu untuk diminum. Bantuan medis harus
segera dipanggil.

c. Jika konsultasi medis harus dicari, Lembar Data

Keselamatan Bahan (MSDS) dari bahan kimia yang
tertelan harus dikirim ke rumah sakit.
 Tindakan dalam Keadaan Darurat
8. Terhirup Gas Beracun
a. Buka semua pintu dan jendela. Pindahkan pasien ke tempat yang aman
tanpa membahayakan diri sendiri.

b. Periksa jalan napasnya dan pastikan tidak tersumbat.

c. Tempatkan dia dalam posisi pemulihan bahkan jika dia sadar. Hal ini
memungkinkan dia untuk aspirasi bahkan jika dia muntah.

d. Jika pernapasan pasien berhenti, lakukan pernapasan buatan dengan

bantuan masker saku yang dilengkapi dengan katup satu arah atau
perangkat medis pernapasan lain yang sesuai. Jika denyut nadi juga
berhenti, mulai resusitasi jantung paru dan defibrilasi jika perlu.

e. Segera cari bantuan medis.

 Resusitasi Jantung Paru
§ Jika cedera mengakibatkan ketidaksadaran dan
pernapasan serta denyut berhenti, resusitasi jantung
paru harus dilakukan. Perawatan pertolongan
pertama harus diberikan tanpa penundaan, jika tidak,
sel-sel otak akan rusak dalam waktu 3-4 menit.
Resusitasi jantung paru meliputi pernapasan buatan
dan kompresi dada.

§ Berikut ini adalah penjelasan tentang pernapasan

buatan dan kompresi dada. Mereka tidak boleh
dianggap sebagai pengganti pelatihan yang
ditawarkan oleh organisasi pertolongan pertama.
Prosedur ini harus dilakukan oleh orang yang
berkualifikasi dalam memberikan pertolongan
pertama.
 Resusitasi Jantung Paru
1. Cardiopulmonary Resuscitation (CPR)

§ CPR diindikasikan untuk setiap orang yang

tidak responsif tanpa bernapas, atau yang
hanya bernapas dengan napas agonal
sesekali, karena kemungkinan besar mereka
mengalami henti jantung.

§ Jika seseorang masih memiliki denyut nadi,

tetapi tidak bernafas (respiratory arrest),
pernafasan buatan mungkin lebih tepat.
 1. Cardiopulmonary Resuscitation (CPR)
Protokol CPR
a. Pastikan lingkungan aman untuk memberikan Pertolongan
Pertama.

b. Baringkan pasien terlentang dan periksa responsnya. Jika

pasien tidak responsif, segera cari bantuan.

c. Miringkan kepala, angkat dagu dan periksa pernapasan.

d. Periksa jalan napas dan perhatikan ekspansi dada. Pastikan

bebas dari halangan.

e. Jika pasien tidak memiliki tanda-tanda pernapasan dan

denyut nadi, segera cari bantuan medis dan akses defibrilator
eksternal otomatis (AED).
 1. Cardiopulmonary Resuscitation (CPR)
Protokol CPR
f. Letakkan tumit salah satu tangan di bagian bawah tulang dada pasien.

g. Tutupi tangan ini dengan tumit tangan yang lain dan ikat jari-jari Anda.

h. Jaga agar lengan tetap lurus, tekan ke bawah sekitar 5 cm lalu lepaskan.

i. Setelah 30 kali kompresi, buka jalan napas pasien dengan metode

head-tilt, chin-lift. Jepit hidung pasien dan tutup mulut pasien dengan
mulut Anda. Gunakan masker CPR jika tersedia. Beri korban DUA napas
yang cukup besar untuk membuat dadanya naik dalam satu detik.
Biarkan dada jatuh. (Jika penolong pertama tidak merasa nyaman
dengan langkah ini, lanjutkan saja kompresi dada dengan kecepatan
minimal 100/menit.)
 1. Cardiopulmonary Resuscitation (CPR)
Protokol CPR

j. Terus tekan 30 kali dengan kecepatan 100 kali per

menit.

k. Ulangi langkah 9 dan 10 hingga terjadi salah satu

kasus berikut:
§ Tanda-tanda pernapasan dan denyut nadi pasien
muncul, atau
§ Dukungan medis tiba, atau
§ Pertolongan pertama kelelahan.
 Resusitasi Jantung Paru
2. Automated External Defibrillation (AED)

§ AED dirancang untuk digunakan oleh orang awam

yang idealnya telah menerima pelatihan AED.

§ AED dapat bertindak sebagai alat pacu jantung jika

detak jantung terlalu lambat (bradikardia) dan
melakukan fungsi lain yang memerlukan operator
terampil yang mampu membaca
elektrokardiogram.
 Resusitasi Jantung Paru
3. Posisi Pemulihan

§ Jika pasien kehilangan kesadaran tetapi

napas dan denyutnya terus berlanjut,
tempatkan pasien pada posisi
pemulihan.

§ Posisi seperti itu memungkinkan pasien

untuk muntah dengan bebas dari
mulut.
KECELAKAAN YANG SERING TERJADI DI
LABORATORIUM SEKOLAH
 Jenis Kecelakaan dan Penyebabnya
di Laboratorium Sekolah
Tipe kecelakaan Sifat/Penyebab
Sayatan Sayatan kecil yang disebabkan oleh peralatan kaca yang pecah (misalnya
tabung reaksi, atau tabung kaca), perkakas (misalnya instrumen bedah,
penggerek gabus atau pemotong) atau ujung yang tajam.
Luka bakar / lepuhan Kecerobohan dalam menangani benda panas (misalnya tripod, barang pecah
belah, batang/pelat logam, cawan lebur atau sendok pembakaran), cairan
panas, nyala Bunsen atau korek api yang menyala.
Bahan kimia pada kulit Tumpahan bahan kimia selama pemindahan atau pemanasan cairan kimia,
pencucian peralatan yang mengandung campuran kimia, pembukaan wadah
bahan kimia atau pecahnya wadah kaca. Asam sulfat pekat, fenol dan natrium
hidroksida adalah bahan kimia berbahaya yang paling umum terlibat. Perilaku
nakal siswa menuangkan bahan kimia pada orang lain.
 Jenis Kecelakaan dan Penyebabnya
di Laboratorium Sekolah
Tipe kecelakaan Sifat/Penyebab
Tumpahan bahan kimia Tumpahan bahan kimia dalam skala kecil selama pemindahan. Tumpahan air
raksa dari termometer air raksa yang rusak atau dari wadahnya. Teknik yang
salah dilakukan siswa dalam menggunakan alat seperti corong pisah.
Kecelakaan pada mata Cairan kimia yang memercik ke mata, sehingga menimbulkan iritasi ringan
atau ketidaknyamanan. Bahan kimia yang biasa digunakan adalah tembaga(II)
sulfat, asam encer dan alkali. Siswa secara tidak sengaja mengucek mata
dengan tangan yang terkontaminasi bahan kimia. Siswa mengamati cahaya
terang melalui kaca pembesar.
Zat yang terbakar Pengapian tidak disengaja dari cairan yang mudah terbakar (misalnya etanol
atau etil etanoat). Pengapian gas yang keluar dari tabung burner yang rusak
atau dari keran gas terbuka yang tidak terhubung ke burner Bunsen.
Pengapian tirai pemadaman dengan memfokuskan sinar matahari dari alat
optik.
 Jenis Kecelakaan dan Penyebabnya
di Laboratorium Sekolah
Tipe kecelakaan Sifat/Penyebab
Ketidaknyamanan yang Ketidaknyamanan setelah menghirup sejumlah kecil uap kimia (misalnya
timbul dari inhalasi gas belerang dioksida, brom atau amonia) dari campuran reaksi atau gas kota dari
kebocoran keran gas.
Gigitan hewan Tikus menggigit siswa dan staf laboratorium selama percobaan atau ketika
sedang dipersiapkan untuk percobaan pembedahan.
Lainnya Kecelakaan dari berbagai sifat dilaporkan. Lebih dari 90% kasus di bawah
kategori ini hanyalah kerusakan barang pecah belah yang tidak disengaja atau
kerusakan peralatan. Siswa terluka ketika mereka terbentur lantai, bangku,
bangku, atau lemari. Mencicipi bahan kimia (misalnya tembaga(II) sulfat) oleh
siswa.
 Survei Kecelakaan Kerja di Laboratorium Sekolah
Tahun Akademik 2008-2009 (Case study in Hongkong)
 Survei Kecelakaan Kerja di Laboratorium Sekolah
Tahun Akademik 2008-2009 (Case study in Hongkong)
 Survei Kecelakaan Kerja di Laboratorium Sekolah
Tahun Akademik 2008-2009 (Case study in Hongkong)
 Survei Kecelakaan Kerja di Laboratorium Sekolah
Tahun Akademik 2017-2018 (Case study in Hongkong)
 Survei Kecelakaan Kerja di Laboratorium Sekolah
Tahun Akademik 2017-2018 (Case study in Hongkong)
 Survei Kecelakaan Kerja di Laboratorium Sekolah
Tahun Akademik 2017-2018 (Case study in Hongkong)
 LABORATORY SAFETY INSPECTION CHECKLIST (DAFTAR
PERIKSA INSPEKSI KESELAMATAN LABORATORIUM)
Frekuensi Deskriptor Centang
D W M T Ya Tidak
Peralatan Pertolongan Pertama
D 1. Apakah kotak P3K lengkap dan mudah diakses?
W 2. Apakah botol pencuci mata sudah bersih dan air sulingnya
diganti?
Peralatan Pemadaman Api
W 1. Apakah alat pemadam api CO2/serbuk kering dapat diservis
dan terisi penuh untuk segera digunakan?
W 2. Apakah selimut api tersedia untuk digunakan segera?
W 3. Apakah ember pasir kering dan bebas dari sampah?
 LABORATORY SAFETY INSPECTION CHECKLIST (DAFTAR
PERIKSA INSPEKSI KESELAMATAN LABORATORIUM)

Frekuensi Deskriptor Centang

D W M T Ya Tidak
Alat Pelindung Diri
W 1. Apakah tersedia kacamata/kacamata pengaman yang
memadai untuk digunakan segera?
W 2. Apakah kaca mata/kacamata pengaman bersih, bebas dari
goresan dan dalam kondisi baik?
W 3. Apakah layar pengaman tersedia untuk segera digunakan?
W 4. Apakah pelindung wajah tersedia untuk digunakan segera?
M 5. Apakah kacamata pengaman untuk perlindungan laser (jika
ada) tersedia untuk segera digunakan?
 LABORATORY SAFETY INSPECTION CHECKLIST (DAFTAR
PERIKSA INSPEKSI KESELAMATAN LABORATORIUM)

Frekuensi Deskriptor Centang

D W M T Ya Tidak
Alat Pelindung Diri
M 6. Miliki kacamata/kacamata pengaman, pelindung wajah dan
pengaman layar sudah dibersihkan dengan
deterjen/desinfektan?
W 7. Apakah baju laboratorium dan sarung tangan pelindung
(misalnya sekali pakai) sarung tangan plastik, sarung tangan
tahan bahan kimia/panas dan kulit sarung tangan untuk
penanganan hewan) tersedia untuk digunakan segera?
W 8. Apakah respirator dengan kartrid yang sesuai tersedia untuk
langsung digunakan?
 Frekuensi Deskriptor Centang
D W M T Ya Tidak
Pintu Keluar
D 1. Apakah semua jalan keluar/lorong bebas dari halangan?
D 2. Apakah semua pintu masuk ke laboratorium dikunci pada akhir
hari sekolah untuk menghindari masuk yang tidak sah?
W 3. Apakah semua tanda keluar menyala?
Aliran Listrik
W 1. Apakah steker, soket, dan sakelar disekrup dengan aman,
tanpa retak, dan bebas dari tanda-tanda panas berlebih?
W 2. Apakah perlengkapan listrik bebas dari kabel yang
kendor/terbuka?
T 3. Apakah perangkat arus sisa beroperasi saat pengujian tombol
ditekan?
D 4. Apakah sakelar utama dimatikan pada akhir hari sekolah (jika
berlaku)?
 Frekuensi Deskriptor Centang
D W M T Ya Tidak
Aliran Gas
W 1. Apakah pembakar Bunsen dirawat dalam kondisi baik
(misalnya barel bebas dari penghalang, kerah tidak macet, dll.)
dan tabung bebas dari tanda-tanda kerusakan?
D 2. Apakah semua keran gas ditutup setelah pelajaran?
D 3. Apakah katup suplai gas utama dimatikan pada akhir hari
sekolah?
M 4. Apakah tabung gas kota masih dalam kondisi baik dan dalam
tanggal kadaluarsa?
Saluran Air / Sistem Pengering
M 1. Apakah keran air berfungsi dengan baik?
M 2. Apakah perangkap/wastafel pemulihan catchpot bebas dari
kebocoran?
 Frekuensi Deskriptor Centang
D W M T Ya Tidak
Ventilasi
M 1. Apakah exhaust fan berfungsi dengan baik?
Lemari Asam
D 1. Apakah lemari asam berfungsi dengan baik?
D 2. Apakah area kerja di dalam lemari asam bersih dan jelas untuk
segera digunakan?
M 3. Apakah lemari asam telah diuji dalam satu tahun terakhir?
Lantai
D 1. Apakah lantai dibiarkan dalam kondisi aman (misalnya tidak
ada ubin lantai yang longgar, tidak ada area yang licin, dll.)?
Penyimpanan Umum
D 1. Apakah semua bahan kimia berbahaya disimpan di
toko/lemari yang terkunci?
 Frekuensi Deskriptor Centang
D W M T Ya Tidak
Penyimpanan Umum
D 2. Apakah semua bahan kimia berbahaya membawa simbol
peringatan bahaya yang sesuai?
W 3. Apakah label buram pada botol reagen telah diganti?
W 4. Apakah bahan kimia yang tidak kompatibel (misalnya asam
klorida dan metanal, zat pengoksidasi kuat dan pereduksi kuat,
dll.) disimpan secara terpisah satu sama lain?
W 5. Apakah bahan kimia korosif disimpan pada tingkat yang
rendah dan terlindungi dari menendang?
M 6. Apakah bahan kimia reaktif (misalnya fosfor, logam alkali, dll.)
ditutupi dengan cairan perendaman yang cukup?
M 7. Apakah bahan kimia berumur pendek (misalnya dietil eter,
logam alkali, dll.) bebas dari tanda-tanda kerusakan?
M 8. Apakah informasi keselamatan (misalnya MSDS) untuk semua
bahan kimia berbahaya yang disimpan tersedia?
 Frekuensi Deskriptor Centang
D W M T Ya Tidak
Penyimpanan Umum
M 9. Apakah semua zat radioaktif (jika ada) disimpan dalam lemari
wadah logam terkunci?
M 10. Apakah barang berat disimpan di tempat yang rendah?
T 11. Apakah jumlah setiap bahan kimia yang disimpan di
laboratorium dijaga agar tetap minimum dan cukup untuk
penggunaan rutin?
M 12. Apakah persediaan bahan kimia saat ini tersedia?
T 13. Apakah laser (jika ada) disimpan dalam keadaan terkunci?
Penyimpanan Limbah
W 1. Are chemical wastes properly separated and stored?
W 2. Apakah ember penyimpanan dan baki penangkap bebas dari
tanda-tanda kebocoran?
 LABORATORY SAFETY INSPECTION CHECKLIST (DAFTAR
PERIKSA INSPEKSI KESELAMATAN LABORATORIUM)

Frekuensi Deskriptor Centang

D W M T Ya Tidak
Peralatan Tanggap Darurat
W 1. Apakah unit shower darurat dan pencuci mata mudah diakses?
M 2. Apakah unit shower darurat dan pencuci mata telah diuji
dalam satu tahun terakhir?
M 3. Apakah kit kontrol tumpahan untuk menangani tumpahan
bahan kimia dalam kondisi baik dan mudah diakses?
Lainnya
TUGAS 2 - PEMERIKSAAN LABORATORIUM SEKOLAH
DI TEMPAT BERTUGAS

https://bit.ly/3POg0TU
TERIMA KASIH