SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

HIPOTENSI / TEKANAN DARAH RENDAH

A. Latar belakang
Kesehatan di Indonesia masih buruk, buktinya Indonesia menjadi salah satu
negara terburuk dalam bidang kesehatan di Asia. Tidak hanya dipandang dari
keadaan jasmaninya saja tetapi juga dilihat dari keadaan yang lain seperti keadaan
rohani, ekonomi dan sosial dan itulah definisi kesehatan menurut WHO bahwa
kesehatan adalah keadaan sejahtera seseorang baik jasmani, rohani, ekonomi
maupun sosial. Semua hal itu harus seimbang, artinya semuanya terkontrol dengan
baik. jika salah satu nya timpang (tidak dalam keadaan baik/sejahtera), maka
kondisinya tidak sehat (sakit).
Hal yang paling menonjol adalah bebasnya pola hidup masyarakat yang
akhirnya mengakibatkan masyarakat itu sendiri menjadi sakit. Penyakit yang
tersebar di Negara kita, mayoritasnya diakibatkan pola hidup mereka sendiri yang
tidak sehat. ternyata dibalik zaman yang semakin modern, mencari info tentang
segala hal pun mudah, masih saja mereka belum berperilaku sehat.
Seringkali masyarakat mengetahui dirinya sakit setelah tubuh mereka terjangkit
dan terasa gejalanya. Seperti halnya penyakit hipotensi. Biasanya, orang yang
terkena hipotensi tidak merasa dan tidak menyadari  kalau dia terkena penyakit. Hal
itu terjadi dikarenakan kurangnya pengetahuan akan ruang lingkup penyakit itu.

B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti pendidikan kesehatan peserta memahami tentang hipotensi
atau tekanan darah rendah.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan 75% peserta dapat menyebutkan:
a. Pengertian hipotensi atau tekanan darah rendah.
b. Penyebab hipotensi atau tekanan darah rendah.
c. Gejala hipotensi atau tekanan darah rendah.
d. Cara mengatasi hipotensi atau tekanan darah rendah.
C. Pelaksanaan Kegiatan
1. Topik : Hipotensi atau tekanan darah rendah.
2. Sasaran : Pasien dengan hipotensi
3. Metode : Ceramah dan diskusi
4. Media : Leaflet
5. Waktu : 30 menit
6. Tempat : di Rumah peserta

D. Kegiatan Penyuluhan
No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta
1. 5 menit Pembukaan
 Perkenalan  Memperhatikan
 Menjelaskan tujuan  Memperhatikan
 Menjelaskan kontrak waktu  Memperhatikan
2. 20 menit Pelaksanaan
 Menjelaskan pengertian hipotensi atau  Memperhatikan
tekanan darah rendah.
 Menjelaskan penyebab hipotensi atau  Memperhatikan
tekanan darah rendah.
 Menyebutkan gejala hipotensi atau  Memperhatikan
tekanan darah rendah.
 Menjelaskan cara mengatasi hipotensi  Memperhatikan
atau tekanan darah rendah.
3. 5 menit Penutup
 Menyimpulkan diskusi  Berpartisipasi
 Melakukan evaluasi  Menjawab pertanyaan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam

E. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Laporan telah dikoordinasi sesuai rencana
b. 60% peserta mengikuti penyuluhan
c. Tempat dan media serta alat penyuluhan sesuai rencana
2. Evaluasi Proses
a. Peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan perencanaan
b. Waktu yang direncanakan sesuai pelaksanaan
 c. 70% peserta aktif dan tidak meninggalkan ruangan selama penyuluhan
3. Evaluasi Hasil
Peserta mampu :
a. Menjelaskan pengertian hipotensi atau tekanan darah rendah dengan
bahasa sendiri
b. Menjelaskan penyebab hipotensi atau tekanan darah rendah
c. Menyebutkan gejala hipotensi atau tekanan darah rendah
d. Menjelaskan cara mengatasi hipotensi atau tekanan darah rendah

Reference :
Pearce, C Evelyn. (2010). Anatomi Dan Fisiologi Untuk Paramedis. Jakarta : PT.
Gramedia Pustaka Utama.