YAYASAN ASTI DHARMA CABANG BOGOR

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BUNDA HATI KUDUS

Jl. Transyogi Km. 6 Kota Wisata – Gunung Putri – Bogor 16968
Telp ( 021 ) 84932001 Ext. 400
KISI – KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN 2019/2020

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 120 menit

Kelas : VII Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Sekolah : SMP Bunda Hati Kudus Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal
Kompetensi Nomor PILIHA URAIAN
No. Kompetensi Inti Materi Kelas Indikator Soal
Dasar Soal N
GANDA
1. Memahami dan menerapkan Menjelaskan garis Garis VIII Peserta didik dapat 1, 2, 3 V, V, V
pengetahuan (faktual, singgung Singgung menghitung panjang garis
konseptual, dan prosedural) persekutuan luar Lingkaran singgung yang di tarik dari
berdasarkan rasa ingin dan persekutuan sebuah titik di luar
tahunya tentang ilmu dalam dua lingkaran
pengetahuan, teknologi, lingkaran dan cara Peserta didik dapat 5, 6, 15 V, V, V
seni, budaya terkait melukisnya menghitung panjang garis
fenomena dan kejadian singgung persekutuan
tampak mata dalam dua lingkaran
Peserta didik dapat 4, 11, 16 V, V, V
menghitung panjang garis
singgung persekutuan luar
dua lingkaran
Peserta didik dapat 10, 27, 28 V, V, V
menghitung panjang sabuk
lilitan minimal yang
menghubungkan dua
lingkaran dengan rumus
2 Memahami dan menerapkan Membedakan dan Kubus dan VIII Peserta didik dapat 17, 19, 29 V, V, V
pengetahuan (faktual, menentukan luas Balok mengenal bagian-bagian
konseptual, dan prosedural) permukaan dan kubus dan balok
berdasarkan rasa ingin volume bangun Peserta didik dapat 18 V
tahunya tentang ilmu ruang sisi datar menentukan jaring-jaring
 pengetahuan, teknologi, (kubus, balok, kubus
seni, budaya terkait prisma, dan limas) Peserta didik dapat 12 V
fenomena dan kejadian menghitung jumlah panjang
tampak mata rusuk kubus
Peserta didik dapat 13, 14, V, V, V, V
menghitung jumlah panjang 20, 21
rusuk balok
Peserta didik dapat 24 V
menghitung luas permukaan
kubus
Peserta didik dapat 22 V
menghitung luas permukaan
balok
Peserta didik dapat 23 V
menghitung volume balok
Prisma VIII Peserta didik dapat 26 V
dan Limas menghitung luas permukaan
Limas
Peserta didik dapat 40 V
menghitung volume Prisma
Peserta didik dapat 25 V
menghitung volume Limas
3 Memahami dan menerapkan Menganalisis data Statistika VIII Peserta didik dapat mampu 30 V
pengetahuan (faktual, berdasarkan membedakan Populasi dan
konseptual, dan prosedural) distribusi data, sampel
berdasarkan rasa ingin nilai rata-rata, Peserta didik dapat 31 V
tahunya tentang ilmu median, modus, menyajikan data statistika
pengetahuan, teknologi, dan sebaran data Peserta didik dapat 7, 9, 32, V, V, V, V,
seni, budaya terkait untuk mengambil membaca data statistika 33, 34 V
fenomena dan kejadian kesimpulan, Peserta didik dapat 8, 36, 37, V, V, V, V
tampak mata membuat menghitung ukuran 39
keputusan, dan pemusatan data
membuat prediksi
Peserta didik dapat 35, 38 V, V
menghitung ukuran
penyebaran data

Bogor, 13 Mei 2020

Guru Bidang Studi

Daniel Victoria