KISI-KISI PENILAIAN AKHIR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum 2013
Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal :
Bentuk Soal :

Kelas/ Lingkup No. Level Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Materi Soal Kognitif soal

Peserta didik mampu menentukan persamaan

1 Menentukan
persamaan lingkaran
1 L2
kuadrat yang berpusat di O ( 0,0 ) dan jari-jari r
XI/2 Lingkaran Persamaan
Lingkaran
Peserta didik mampu menentukan persamaan
2 L2
kuadrat yang berpusat di P ( a,b ) dan jari-jari r
Peserta didik mampu menentukan persamaan
kuadrat yang berpusat di P ( a,b ) dan menyinggung 3 L2
sumbu Y
Peserta didik mampu menentukan titik pusat
4 L2
lingkaran, jika persamaan lingkarannya diketahui
Peserta didik mampu menghitung jari-jari
5 L2
lingkaran, jika persamaan lingkarannya di ketahui
Peserta didik mampu menentukan persamaan
kuadrat yang berpusat di P ( a,b ) dan melalui titik 6 L2
A ( m,k )
Peserta didik mampu menentukan persamaan garis
singgung lingkaran, jika diketahui persamaan 7 L2
lingkaran dan melalui titik A ( m,k )
Disajikan persamaan garis dan persamaan 8 L3
 Kelas/ Lingkup No. Level Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Materi Soal Kognitif soal

lingkaran, siswa mampu menganalisis hubungan

antara garis dan lingkaran
Peserta didik mampu menentukan negasi dari suatu
9 L2
2 Menganalisis masalah XI/2 Logika Negasi Pernyataan pernyataan majemuk
kontekstual yang Matematika Kontraposisi Peserta didik mampu menentukan kontraposisi dari
10 L2
berkaitan dengan pernyataan suatu pernyataan majemuk
logika matematika Peserta didik mampu menentukan invers dari suatu
(pernyataan Invers Pernyataan 11 L2
pernyataan majemuk
sederhana, negasi Peserta didik mampu menganalisis jenis penarikan
pernyataan sederhana, 12 L3
kesimpulan
pernyataan majemuk, 13,
negasi pernyataan Penarikan Peserta didik mampu menentukan kesimpulan dari
15, L2
majemuk dan Kesimpulan beberapa pernyataan majemuk
16
penarikan kesimpulan) Peserta didik mampu menentukan ingkaran dari
14 L3
penarikan kesimpulan beberapa premis
17,
Unsur Bangun Peserta didik mampu menentukan unsur dari
3 Menganalisis titik, XI/2 Dimensi Tiga 18, L1
Ruang sebuag kubus
garis dan bidang pada 19
geometri dimensi tiga Peserta didik mampu menentukan jarak dua titik 20,
Jarak dua titik L2
dari suatu bangun ruang 21
Peserta didik mampu menentukan jarak titik ke
Jarak titik ke garis 22 L2
garis
Sudut antara garis Peserta didik mampu menentukan besar sudut yang
23 L2
dan bidang dibentuk antara garis dan bidang
Sudut antara dua Peserta didik mampu menentukan besar sudut yang
24 L2
bidang dibentuk oleh dua bidang
Peserta didik mampu menentukan bayangan dari

()
4 Menetukan masalah XI/2 Transformasi Translasi
kontekstual yang Geometri T= a 25 L2
titik setelah di translasikan oleh b
berkaitan dengan
Peserta didik mampu menentukan bayangan dari 29 L2
 Kelas/ Lingkup No. Level Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Materi Soal Kognitif soal

()
transformasi geometri a
T=
garis setelah di translasikan oleh b
Peserta didik mampu menentukan bayangan titik
Refleksi 26 L2
setelah direfleksikan terhadap garis y=−x
Peserta didik mampu menentukan bayangan titik
Dilatasi setelah di dilatasikan dengan skala k dengan Pusat 27 L2
O ( 0,0 )
Peserta didik mampu menentukan ayangan dari titik
α
jika dirotasikan oleh sudut sebesar searah jarum
Rotasi 28 L2
jam

Disajikan permasalahan nyata mengenai aturan

5 Menganalisis kaidah XI/2 Kaidah Aturan penjumlahan, peserta didik mampu menyelesaikan 30 L2
pencacahan, permutasi Pencacahan Penjumlahan permasalahan tersebut
dan kombinasi pada
masalah kontekstual Aturan Perkalian Disajikan permasalahan nyata mengenai aturan
perkalian, peserta didik mampu menyelesaikan 31 L2
permasalahan tersebut
Filling Slot Peserta didik mampu menentukan banyaknya
bilangan 3 digit yang terbentuk dari beberapa 33 L2
bilangan yang disajikan
Permutasi Disajikan permasalahan nyata mengenai kaidah
pencacahan, siswa mampu menyelesaikan 34 L2
permasalahan tersebut menggunakan permutasi
Disajikan permasalahan nyata mengenai kaidah 36 L2
pencacahan, siswa mampu menyelesaikan
 Kelas/ Lingkup No. Level Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Materi Soal Kognitif soal

permasalahan tersebut menggunakan permutasi

dengan unsur yang sama

Disajikan permasalahan nyata mengenai aturan

Menyajikan XI/2 Kaidah Aturan penjumlahan dan perkalian, peserta didik mampu 32 L3
penyelesaian masalah Pencacahan Penjumlahan dan menyelesaikan permasalahan tersebut
kontekstual berkaitan Perkalian
dengan kaidah Kombinasi Disajikan permasalahan nyata mengenai kaidah
pencacahan, permutasi pencacahan, siswa mampu menyelesaikan 35 L3
dan kombinasi permasalahan tersebut menggunakan kombinasi
Peserta didik mampu menentukan peluang kejadian
6 Menyelesaikan XI/2 Peluang dari pelemparan sebuah dadu 37 L2
Peluang Kejadian
masalah yang
berkaitan dengan Komplement Peserta didik mampu menentukan Komplement
peluang kejadian peluang suatu kejadian 38 L2
Peluang
Peserta didik mampu menentukan frekuensi
Frekuensi Harapan harapan dari pelemparan sebuah dadu 39 L2

Kejadian saling Peserta didik mampu menentukan peluang kejadian

saling lepas dari pelemparan dua buah dadu 40 L3
lepas