LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TRANSFORMASI GEOMETRI

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/1
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit

Kompetensi Dasar:

. 1. KD pada KI Pengetahuan
Menyelesaikan persoalan Transformasi Geometri (Mencari refleksi terhadap sumbu x dan sumbu y)
. 2. KD pada KI Keterampilan
Menggunakan aplikasi geogebra untuk menyelesaikan persoalan tentang Transformasi Geometri (Mencari refleksi terha

Indikator Pencapaian Kompetensi:

Indikator KD pada KI Pengetahuan

3.1.1 Peserta didik mampu menganalisis konsep Transformasi Geometri
3.1.2 Peserta didik mampu memecahkan persoalan yang berkaitan dengan Transformasi Geometri
3.1.3 Peserta didik mampu membuat gambar grafik Transformasi Geometri yaitu refleksi
terhadap sumbu x dan sumbu y dengan menggunakan aplikasi geogebra
Indikator KD pada KI Keterampilan
4.1.1 Peserta didik mampu mempraktekkan penggunaan aplikasi geogebra untuk
menyelesaikan persoalan Transformasi Geometri
4.1.2 Peserta didik mampu Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Transformasi
Geometri dengan aplikasi geogebra
4.1.3 Pesrta didik mampu menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan Transformasi
Geometri menggunakan aplikasi geogebra
Tujuan pembelajaran:

1. Peserta didik mampu Menganalisis konsep Transformasi Geometri melalui

kegiatan pengamatan,mencoba,diskusi,dan tanya jawab dalam pembelajaran
dengan benar
2. Peserta didik mampu Memecahkan masalah persoalan yang berkaitan
dengan Transformasi Geometri melalui kerjasama kelompok dengan benar
3. Peserta didik mampu Membuat grafik Transformasi Geometri yaitu refleksi
terhadap sumbu x dan sumbu y menggunakan aplikasi geogebra dengan tepat
4. Peserta didik mampu Mempraktekan penggunan aplikasi geogebra untuk
menyelesaikan persoalan Transformasi Geometri dengan benar
5. Peserta didik mampu Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
Transformasi Geometri menggunakan aplikasi geogebra dengan benar

Petunjuk penggunaan LKPD:

1. 51..BdBeerrddooahalalahhseseebubeelulummmnmeenrngjgeerrjaajakkaann
B2e.r KoearljakasnebLKlPDm imniedegnegaank tenman sekelompokmu
2. B6a. cKaesrejackaaran cLeKrPmDatinbiadheanngajnartesmebaenlusmekesilso
73..TTuulilsisjajawwaabbaannmmuuddaalalammkkoololommjajawwaabbaan
mendgiesrejdakiaaknantugas
3. Kerdjai kseadniasektainap langkah sesuai tugas
4. 84..UUnntutukktutuggaasskkeerrjajakkaannddiibbuukkuulalatithihaannmmuu
Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal
yang telah ditetapkan
 INFORMASI PENDUKUNG

Refleksi atau pencerminan merupakan suatu transformasi yang memindahkan titik bidang lewat sifat bayangan suatu
 MATERI

Konsep Dan Pengertian Refleksi (Pencerminan)

Transformasi pada dasarnya perubahan dan geometri adalah ilmu ukur atau cabang ilmu
matematika yang membahas tentang garis, sudut, bidang, dan ruang. Jadi, dapat disimpulkan
transformasi geometri ini membahas proses penentuan titik-titik baru dari suatu bangun.

Refleksi sendiri dapat diartikan sebagai transformasi yang memindahkan titik atau bangun
dengan menggunakan sifat pembentukan bayangan oleh sebuah cermin.

Nah, jika kita perhatikan sebuah cermin yang di depannya ada sebuah objek, jarak antara
cermin dan objek tersebut adalah sama dengan jarak antara cermin dengan bayangannya.

Jarak objek ke cermin = jarak bayangan ke cermin.

Rumus Refleksi Matematika

Refleksi Terhadap Sumbu X dan Sumbu Y

Rumus refleksi Matematika yang satu ini berlaku jika refleksi terjadi
terhadap sumbu X dan sumbu Y.

Elo harus mengingat konsep dari pencerminan, yaitu jarak objek ke cermin
= jarak bayangan ke cermin.

Jika cermin diibaratkan sebagai sumbu X, rumus refleksi Matematika terhadap sumbu X adalah sebagai

(x, y) → (x, -y)

Contohnya, jika kamu memiliki titik potong yang berada di (3, 2), refleksi terhadap sumbu X dari titik p
Lalu, bagaimana jika cermin diibaratkan sebagai sumbu Y atau refleksi terhadap
sumbu Y?

Rumus refleksi Matematika terhadap sumbu Y adalah sebagai berikut:

(x, y) → (-x, y)

Contohnya, jika kamu memiliki titik potong yang berada di (3, 2), refleksi terhadap sumbu Y dari titik poton
Refleksi Terhadap Garis Y = X dan Y = -X

Sekarang, gue akan bahas refleksi Matematika terhadap garis Y = X dan Y = -X.

Dan ini masih menggunakan konsep yang sama, ya, guys.

Pada garis Y = X dan Y = -X, rumus refleksi Matematikanya adalah

berikut:

(x, y) → (xˡ, yˡ)

Dengan keterangan:

xˡ = y dan yˡ = x pada garis Y = X

xˡ = -y dan yˡ = -x pada garis Y = -X
Jadi, jika kamu memiliki titik potong (4, 2), refleksi terhadap garis Y =
X dan Y = -X adalah seperti dalam gambar berikut
NAMA :
KELAS :
MAPEL :

1. Setelah berhasil dengan Refleksi pertamanya,Nami memutuskan

mencoba refleksi lain dengan titik awal sama yakni P(-10,-9) namun
refleksi dilakukan ke y = -x.Buktikan berapakah hasil yang seharusnya
didapatkan nami kali ini

PENYELESAIAN

2. Buatlah 2 buah gambar bentuk refleksi yang kamu ketahui dengan

menggunakan aplikasi geogebra lalu gambarkan pada kolom dibawah
ini!

PENYELESAIAN