SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

REMAJA MASJID AL-MUHAJIRIN (RISMA)

A Komponen Layanan Bimbingan kelompok

B Bidang Layanan Masjid
C Topik/Materi Layanan Tunjukan aksimu
D Standar Kompetensi Meningkatkan kepercayaan diri
E Kompetensi Dasar Menunjukan kemampuan dihadapan orang lain

F Fungsi Layanan Fungsi bantuan

G Tujuan Layanan Remaja mendapatkan kepercayaan diri dan pengembangan
bakat atau minat yang dimilikinya

H Sasaran Layanan Remaja Usia 15 – 23 tahun

I Waktu 2 x 45 menit
J Sumber Dr. Lilis Satriah, M.Pd bimbingan dan konseling kelompok.
Mimbar pustaka
K Metode/Teknik Simulasi dengan penambilan bakat
L Media/Alat Kertas HVS dan pulpen dan alat sesuai kebutuhan
M Pelaksanaan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan Konselor menyampaikan tujuan kegiatan, kemudian
menyampaikan pula kompetensi yang akan dicapai oleh
remaja dari kegiatan yang akan dilakukan.
b. Langkah-Langkah Konselor menjelaskan langkah-langkah ataupun skenario
Kegiatan kegiatan, kemudian membagikan kepada masing-masing
nomor urutan kertas dan nomor urutan
c.Konsolidasi Konselor memberikan kesempatan remaja untuk memahami
dan memaknai kegiatan yang akan dilakukan, dan
memberikan kesempatan remaja untuk mempersiapkan diri
dan/atau mempersiapkan alat yang menjadi kebutuhan
penampilan
d. Transisi
Storming Konselor memberi kesempatan bertanya kepada setiap
remaja yang masih belum mengerti mengenai kegiatan yang
akan dilakukan.
Norming Konselor menjelaskan kembali tentang tugas dan juga
langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan.
2. Tahap Inti
a. Eksperientasi Konselor membacakan aturan-aturan yang harus dijalankan
oleh peserta.
 Hal – hal yang harus dilakukan oleh peserta:
1. setiap peserta menulis nama temannya yang tampil
2. setiap peserta memberikan nilai dari penampilan
temannya
3. kemudian setiap peserta memberikan pesan positif
terhadap penampilan temannya
4. konselor mengakumulasikan setiap nilai
5. peserta dengan nilai tertinggi mendapatkan reward

b. Refleksi 1) RefleksiIdentifikasi
a) Apa yang menjadi alasan menampilkan
kemampuannya dihadapan orang lain?
b) Apa yang menjadi alasan kenapa harus dinilai
dan diberikan reward?
2) RefleksiAnalisis
a) Mengapa harus memberikan nilai?
3) RefleksiGeneralisasi
a) Bagaimana cara meningkatkan kepercayaan diri
dihadapan orang lain?
b) Dapatkah mengendalikan diri dihadapan orang lain?

3. Tahap Penutup (Terminasi)

Tindak Lanjut Kegiatan Konselor memberikan tindak lanjut hasil kegiatan yang telah
dilakukan, dan memberikan pemahaman mengenai kekuatan
yang ada pada dirinya yaitu kemampuannya dan
meningkatkan kepercayaan dirinya untuk membuatnya lebih
berkembang