MTs.

SA MIFTAHUL HIKMAH

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KELOMPOK

SEMETER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A Komponen Layanan Layanan Dasar

B Bidang Layanan Bidang Karir
C Fungsi Layanan Pemahaman
D Tujuan Mengenal Kemampuan, Bakat,
Minat, serta Arah
Kecenderungan Karier dan
Apresiasi Seni
E Topik Memahami informasi tentang
karir
F Sasaran Layanan Kelas VII
G Metode dan Teknik Ceramah dan diskusi
H Waktu 1x40menit
I Media/Alat Kertas hvs, laptop
J Tanggal Pelaksanaan 30 Maret 2019
K Sumber Bacaan Internet
L Tahap Kegiatan
1. Tahap Awal
a. Guru BK memberi salam dan
a) Pernyataan Tujuan menanyakan kabar.
b. Guru BK membuka kegiatan
dengan berdoa.
c. Guru BK menyampaikan
tentang tujuan bimbingan.
d. Guru BK memberikan
informasi hasil asesmen.
e. Guru BK menetukan topik
yang akan dibahas.
Jumlah anggota bimbingan
b) Penjelasan tentang langkah- kelompok sebanyak 8
langkah kegiatan kelompok anggota, masing-masing
(pembentukan kelompok) konseli bertugas untuk
menuliskan cita-citanya.
Sedangkan konselor
menjelaskan tentang langkah-
langkah informasi karir yang
sesai dengan bakatnya
 c) Mengarahkan kegiatan
(konsolidasi)
d) Tahap Peralihan (Transisi)
Guru BK menanyakan kalau ada
yang belum mengerti dan
memberikan penjelasan (Storming)
Guru BK menyiapkan siswa untuk
melakukan komitmen tentang
kegiatan yanga akan
dilakukan(Norming)
2. Tahap Inti/Kerja
Proses/Kegiatan yang dialami peserta
didik (Eksperientasi)
Pengungkapan perasaan, pemikiran
dan pengalaman tentang apa yang
terjadi dalam kegiatan bimbingan
(Refleksi)
memberikan penjelasan tentang
kegiatan yang akan dilakukan.
Jadi kita akan melakukan
diskusi mengenai informasi
seputar karir
a) Guru BK menanyakan
kesiapan kelompok
“sudah siap untuk
bimbingan kelompok
hari ini?”
b) Guru BK memberi
kesempatan bertanya
kepada kelompok “ada
yang ditanyakan?”
a. Guru BK menanyakan
kesiapan peserta
“semuanya sudah siap?”
b. Setelah semuanya sudah
siap kita akan langsung
memulai bimbingan.
Pada masing-masing individu
akan menuliskan cita-citanya
dan harapannya di masa
mendatang
1) Refleksi Identifikasi.
Siswa merasa senang
dengan pembreian tugas
yang diberikan konselor.
2) 2) Refleksi Analisis.
Siswa yang semula tidak
mengetahui bagaimana
cara mewujudkan cita-
cita, kini sudah
mengetahui melalui
informasi dari Konselor
3) Refleksi Generalisasi.
Mengajak siswa
membuat rencana
tindakan yang untuk
memperbaiki perilaku
yang dianggap
kelemahan dirinya.
Selanjutnya mengajukan
 pertanyaan tentang
rencana tindakan untuk
memperbaiki perilaku
sebagai tanda peserta
didik memiliki kesadaran
untuk berubah.
Pertanyaan
-langkah apakah yang
akan kalian lakukan
dengan belajar hidup
mandiri?
3. Tahap Pengakhiran(Terminasi)
Menutup kegiatan dan tindak lanjut a. Guru BK memberikan
penguatan terhadap
aspek-aspek yang
ditemukan oleh peserta
dalam kegiatan
bimbingsn dan diskusi.
Pentingnya menyusun
informasi seputar karir
b. Merencanakan tindak
lanjut yaitu
mengembangkan aspek
perencanaan karir.
c. Menutup kegiatan
layanan secara
simpatik(Framming)
“kita akhiri kegiatan
pada hari ini kita jumpa
lagi di pertemuan
selanjutnya”
M Evaluasi

1. Evaluasi Proses Evaluasi dengan melihat proses

yang terjadi :
a. Guru BK terlibat dalam
menumbuhkan
antusiasme peserta
dalam mengikuti
kegiatan. Memberikan
semangat saat kegiatan
berlangsung.
b. Guru BK membangun
dinamika kelompok
c. Guru BK memberikan
penguatan kepada
 peserta dalam membuat
langkah yang akan
dilakukan.
2. Evaluasi Hasil Evaluasi setelah mengikuti
bimbingan kelompok :
a. Mengajukan pertanyaan
untuk mengungkap
pengalaman peserta
dalam bimbingan
kelompok.
-apa yang kalian rasakan
setelah melakukan
bimbingan ini?
b. Mengamati perubahan
perilaku peserta setelah
bimbingan kelompok.
c. Konseli mengisi
instrument penilaian dari
guru BK.

Menyetujui ,
Kepala Sekolah Guru BK/Konselor Praktikan

Siti Kaspiatun, S.Pd Nurul Anisah

604175758300013
 PENILAIAN PROSES

LEMBAR PENGAMATAN (OBSERVASI)

Topik : Memahami informasi tentang karir

Metode : Ceramah dan Diskusi

Instrumen : Pedoman Observasi

A. (Penilaian terhadap Siswa)

Isilah dengan membertanda cek (√) pada kolom yaitu tidak sesuai dengan keadaan pada
proses kegiatan Bimbingan Kelompok !

KEGIATAN KONSELI YA TIDAK

1. Anggota Kelompok antusias terhadap
kegiatan layanan Bimbingan Kelompok
dengan dating lebih awal dari jadwal
yang diberikan.
2. Semua anggota kelompok terlihat aktif
mengikuti tahap demi tahap kegiatan
Bimbingan kelompok.
3. Dinamika kelompok tampak pada
proses kegiatan.
4. Anggota kelompok mampu
berpartisipasi dalam memberikan
masukan kepada anggota yang lain.
5. Anggota kelompok bersedia mengikuti
kegiatan bimbingan kelompok pada
pertemuan selanjutnya.
 (Penilaian terhadap Konselor)

Instrumen :Pedoman Observasi

Isilah dengan membertanda cek (√) pada kolom yang sesuai dengan keadaan pada proses
kegiatan Bimbingan Kelompok

ASPEK YANG DINILAI (√)

1. Konselor berpenampilan rapi.
2. Konselor menguasai materi.
3. Intonasi suara konselor jelas dalam menyampaikan materi/
memimpin kelompok
4. Konselor memotivasi anggota kelompok
5. Konselor menggunakan bahasa yang baik dan mudah
dimengerti
6. Konselor memulai kegiatan bimbingan sesuai dengan jadwal
yang disepakati
7. Konselor mengakhiri kegiatan sesuai waktu yang telah
disepakati
 LAPORAN PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Komponen Layanan

Bidang Layanan : Karier

Hari /Tnggal pelaksanan : Sabtu, 30 Maret 2019

Waktu : 1x40 menit

Kelas : VII

Tujuan : Mengenal Kemampuan, Bakat, Minat, serta Arah Kecenderungan

Karier dan Apresiasi Seni

Uraian pelaksanaan

1. Uraian kegiatan yang telah dilakukan (eksperientasi)

a. Anggota bimbingan kelompok terdiri dari 8 anggota
b. Setiap anggota diwajibkan agar menuliskan cita-cita dan harapan masa depan
c. Konselor memberikan informasi seputar karir
2. Hasil yang diperoleh (Identifikasi)
a. Siswa mengerjakan dengan kondusif
b. Melakukan kerja sama dengan baik
c. Berinteraksi satu sama lain
3. Kesimpulan yang didapat (Analisis)
a. Siswa mulai mendeskripsikan cita-cita
b. Saling bekerja sama
c. Mereka menyadari pentingnya mendapatkan informasi seputar karir
4. Tindak lanjut dari kegiatan ini(Generalisasi)
a. Mengembangkan aspek perencanaan karir
b. Membuat rencana perubahan tindakan untuk memperbaiki tingkah laku individu
c. Menguatkan tindakan positif yang akan dilakukan

Menyetujui ,
Kepala Sekolah Guru BK/Konselor Praktikan

Siti Kaspiatun, S.Pd Nurul Anisah

604175758300013