Perkembangan menuntut kita untuk terus belajar hal-hal baru.

Ceritakan pengalaman Anda

saat mendapatkan masukan atau umpan balik terkait kemampuan Anda.

1. Kapan waktu kejadiannya? Masukan atau umpan balik apa yang secara spesifik Anda
dapatkan? Apa yang Anda rasakan saat menerima masukan atau umpan balik tersebut?
Di zaman era digital di saat ini yang begitu pesat perkembangannya. Oleh karena itu
perkwembangan ini sangat mempengaruhi sebuah sistem pendidikan di Indonesia termasuk para
guru harus mampu menyesuaikan diri dengan keadaan perkembangan zaman sekarang. Untuk hal
itu, harus dibutuhkan upaya-upaya strategis dalam rangka meningkatkan kemampuan kapasitas
dankapabilitas diri serta profesinalisme. Langka strategis untuk pengembangan kemampuan diri
dapat dilakukan dengan cara mengikuti diklat-diklat baik zoom meeting maupun secara langsung
ditempat diklat seperti mengikuti diklat/seminar tingkat nasional maupun tingkat international.
Dari berbagai pengalaman mengikuti kompetisi diklat atau seminar yang telah disebutkan diatas.
Ada banyak masukan dan umpan balik yang saya dapatkan. Misalnya saja dalam hal kegiatan
ekstrakurikuler Drumband/Marchin Band. Saya mendapatkan tugas untuk melatih, membimbing
hingga akhirnya anak didik saya merasa bangga dan senang karena banyak hal yang dirasakan anak
didik saya termotivasi dengan adanya kegiatan tersebut.

2. Bagaimana cara Anda menyikapi masukan dan umpan balik tersebut untuk
pengembangan diri Anda?

“ Jiwa seseorang yang baik adalah pribadi yang terbuka jujur dengan adanya masukan dan kritikan
yang sifatnya baik dari orang lain demi untuk membangun kedepan. Untuk hal itu, saya selaku
pribadi yang baik berusaha untuk menjadi yang lebih baik. Selama saya membimbing dan melatih
anak didik saya dengan berbagai macam kegiatan ekstrakurikuler yang notabene anak menjadi
antusias dalam kegiatan tersebut, karena hal itu, saya merasa senang dan justru bangga
mendapatkan masukan dan kritik dari orang lain. Saya menyadari bahwa masukan dan umpan balik
yang saya terima akan berdampak positif bagi diri saya pribadi demi membangun dimasa depan.
Sebagai contoh, ketika dalam kegiatan ekstrakurikuler seperti kegiatan ekstrakurikuler Drumban,
pramuka, olah raga saya diminta memperbaiki segala hal dalam kegiatan tersebut yang dianggap
oleh seorang pemimpin sekolah masih kurang maka saya dengan senang hati untuk memperbaiki
tugas tersebut. Begitu juga dengan kegiatan-kegiatan yang lainnya ada banyak kekurangan-
kekurangan dengan kemampuan yang saya miliki namun saya berusaha mencoba untuk melakukan
perbaikan secara langsung. Saya meyakini bahwa masukan dan umpan balikyang diberikanorang
lain kepada saya adalah bagian dari upaya peningkatan kapasitas diri dan profesionalisme saya
sebagai pendidik.
3. Selain memanfaatkan masukan dan umpan balik dalam proses pengembangan diri Anda,
Hal berbeda apa yang Anda lakukan untuk mendukung proses pengembangan diri Anda?
Adakah cara-cara di luar kebiasaan yang Anda lakukan dimana hal tersebut membuat
Anda kurang nyaman namun mendukung proses pembelajaran Anda?

Sebagaimana yang telah dipaparkan sebelumnya bahwa pemanfaatan masukan dan umpan balik
dan hal-hal lain diluar kebiasaan dapat mendukung proses pengembangan diri dan proses suatu
hasil pembelajaran. Untuk hal itu, proses pembelajaran yang berlangsung di dalam kelas maupun
luar kelas menggunakan pola hubungan kontekstual friendly relationship telah mampu
mempermudah pekerjaan sebagai guru dalam proses belajar mengajar. Proses pembelajaran yang
berlangsung dengan mudah dan nyaman akan mempengaruhi terhadap semngat mengajar serta
kecintaan dan ketulusan dalam pekerjaan semakin tinggi. Kualitas dan kuantitas pekerjaan semakin
baik karena proses pembelajaran yang didukung oleh aspek-aspek lainnya.

4. Bagaimana aplikasi hasil proses pembelajaran yang Anda sebutkan di dalam pekerjaan
Anda?
Dengan demikian dapat disimpulkanbahwa hasil proses suatu pembelajaran sangat berpengaruh
terhadap kualitas dan kuantitas pekerjaan yang saya lakukan kemampuan mengelola pembelajaran
dengan hasil yang baik dapat menciptakan sekaligus mewujudkan citra pekerjaan yang semakin
baik di aplikasikan pada diri sendiri, di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.hasil proses
pembelajaran yang baik juga mampu meningkatkan motivasi belajar dan prestasi peserta anak didik
kita kedepan.