VISI

GURU PENGGERAK

IMAJIKU TERHADAP MURIDKU

DI MASA DEPAN
Nia Indah Pujiati
CGP Angkatan 8
SMP Negeri 13 Tasikmalaya
Kota Tasikmalaya Jawa Barat
 VISI
Ibarat Bintang petunjuk
arah untuk memandu
mencapai tujuan

Visi terlihat jauh namun

menguatkan langkah
TUJUAN
mendiskusikan cita-cita warga sekolah terhadap
peserta didik di masa yang akan datang
VISI
Sebuah Visualisasi
tentang masa depan

Visi menjadi tinta dalam

menuliskan rencana dan
menuntun upaya-upaya untuk
mewujudkannya
 VISI ADALAH BINTANG
DALAM MENENTUKAN
PROGRAM DAN STRATEGI
DALAM PEMBELAJARAN

GURU PENGGERAK SEBAGAI

PEMIMPIN PEMBELAJARAN
DENGAN VISI YANG JELAS
visi akan berkembang menjadi
misi yang jelas sebagai langkah-
langkah perubahan
BAGAIMANA VISI SAYA
AGAR TERWUJUD
SESUAI DENGAN PROFIL
PELAJAR PANCASILA?
GAMBARAN SISWA SAYA
5-10 TAHUN
MENDATANG...
GAMBARAN SISWA SAYA KELAK....

MEMILIKI KEIMANAN DAN BAHAGIA MELESTARIKAN

KETAQWAAN KEARIFAN LOKAL

MEMILIKI BUDI PEKERTI MENGUASAI TEKNOLOGI

DAN KETERAMPILAN DAN BERETIKA
SOSIAL YANG BAIK

SENANTIASA
MENYENANGI PROSES TERWUJUD EKOSISTEM
BELAJAR BELAJAR YANG POSITIF
Kita memimpikan murid-murid yang ………………………………..
Kita percaya bahwa murid adalah…………………………………….
Di sekolah, kita mengutamakan ………………………………..…….
Murid di sekolah kita sadar betul bahwa……………………………
Kita, warga di sekolah ini yakin untuk ……………………………..
Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ……………..……
Kita memimpikan murid-murid yang ………………………………..
Kita percaya bahwa murid adalah……………………………………
Di sekolah, kita mengutamakan ………………………………..…….
Murid di sekolah kita sadar betul bahwa……………………
Kita, warga di sekolah ini yakin untuk ……………………………..
Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ……………..……
Kita memimpikan murid-murid yang ………………………………..
Kita percaya bahwa murid adalah…………………………………….
Di sekolah, kita mengutamakan ………………………………..…….
Murid di sekolah kita sadar betul bahwa……………………………
Kita, warga di sekolah ini yakin untuk ……………………………..
Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ……………..……
 VISI SMP NEGERI 13 TASIKMALAYA

"BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA, SMP NEGERI

13 KOTA TASIKMALAYA MENGHASILKAN LULUSAN
YANG BERAKHLAK MULIA, MANDIRI, KREATIF
DAN PEDULI LINGKUNGAN"
 USULAN PERUBAHAN VISI
SMP NEGERI 13 TASIKMALAYA

"BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA, SMP NEGERI

13 KOTA TASIKMALAYA MEWUJUDKAN LULUSAN
YANG BERAKHLAK MULIA, MANDIRI, KREATIF
DAN PEDULI LINGKUNGAN"
 kalimat prakarsa
perubahan

MEWUJUDKAN PESERTA DIDIK BERAKHLAK MULIA

YANG MAMPU MENGEMBANGKAN POTENSI DIRI
MELALUI KEGIATAN PEMBIASAAN POSITIF
 INISIATIF
PERUBAHAN

KEGIATAN PEMBIASAAN POSITIF:

1. LITERASI
2. AKSI LINGKUNGAN
3. KEGIATAN KEAGAMAAN
 BENTUK
KOLABORASI

Sosialisasi Prakarsa perubahan kepada seluruh

warga sekolah,
Membentuk Tim untuk setiap program kegiatan
pembiasaan positif,
LANGKAH-LANGKAH

1. Pembentukkan Tim
2. Pembuatan Program
3. Melaksanakan kegiatan
4. Evaluasi dan tindak lanjut (evaluasi setiap
bulannya)
 yang saya sadari di
Sekolah

Pembelajaran
Setiap siswa
berpihak pada siswa
memiliki bakat dan
minat yang unik

siswa memahami Kepentingan dan

bahwa etika dan kebijakan sesuai
budi pekerti dengan kebutuhan
adalah hal utama siswa
dibanding nilai
akademik
Saya memimpikan murid-murid yang menyakini dan
mencintai diri serta bangsanya

Saya percaya bahwa murid adalah pembelajar sejati

Di sekolah, saya mengutamakan kepentingan dan

kebutuhan murid saya

Murid di sekolah saya sadar betul bahwa nilai etika dan

budi pekerti adalah hal yang utama

Saya dan guru lain di sekolah saya yakin untuk

memberikan layanan pendidikan yang terbaik

Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa setiap

murid itu memiliki fitrah potensi yang unik
VISI SAYA SEBAGAI GURU
PENGGERAK:

"Terwujudnya peserta didik yang

berakhlak mulia, cerdas, dan
berwawasan global sesuai
dengan minat dan bakatnya"
 TERIMA KASIH
SALAM DAN BAHAGIA

Wassalamu'alaikum Wr. Wb.