Anda di halaman 1dari 8

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS :IX (Sembilan)
KURIKULUM : K-13
JUMLAH SOAL : 50
BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
ALOKASI WAKTU : 120 Menit

NO KOMPETENSI YANG DIUJI LINGKUP MATERI MATERI

Peserta didik mampu mengaplikasikan


1 Teks fungsional Pendek Notice
pengetahuan tentang teks fungsional
pendek berbentuk notice

Peserta didik mampu mengaplikasikan


2 Teks fungsional Pendek Notice
pengetahuan tentang teks fungsional
pendek berbentuk notice

3 Peserta didik mampu mengidentifikasi Teks fungsional Pendek Advertisement


teks fungsional pendek berbentuk Iklan

4 Peserta didik mampu mengidentifikasi Teks fungsional Pendek Advertisement


teks fungsional pendek berbentuk Iklan

5 Peserta didik mampu mengidentifikasi Teks fungsional Pendek Announcement


teks fungsional pendek berbentuk
pengumuman
Peserta didik mampu mengaplikasikan
6 pengetahuan tentang teks fungsional Teks fungsional Announcement
recount
Peserta didik mampu mengaplikasikan
7 pengetahuan tentang teks fungsional Teks fungsional Announcement
recount

Peserta didik mampu mengaplikasikan


8 Teks fungsional Greeting Card
pengetahuan tentang teks fungsional
pendek berbentuk greeting card

Peserta didik mampu mengaplikasikan


9 Teks fungsional Greeting Card
pengetahuan tentang teks fungsional
pendek berbentuk greeting card

Peserta didik mampu mengaplikasikan


10 Teks fungsional Greeting Card
pengetahuan tentang teks fungsional
pendek berbentuk greeting card
Peserta didik mampu mengaplikasikan
11 pengetahuan tentang teks fungsional Teks Monolog Descriptive
recount
12 Teks Monolog Descriptive
13 Teks Monolog Descriptive
14 Teks Monolog Descriptive
Peserta didik mampu
15 mengidentifikasi teks berbentuk
Prosedur Teks Monolog Procedure
Peserta didik mampu
16 mengidentifikasi teks berbentuk
Prosedur Teks Monolog Procedure
Peserta didik mampu
17 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Prosedur Teks Monolog Procedure
18 Teks Monolog Recount
19 Teks Monolog Recount
20 Teks Monolog Recount
Peserta didik mampu
21 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Narrative Teks Monolog Narrative
Peserta didik mampu
22 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Narrative Teks Monolog Narrative
Peserta didik mampu
23 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Narrative Teks Monolog Narrative
Peserta didik mampu
24 mengidentifikasi teks berbentuk
Report Teks Monolog Report
Peserta didik mampu
25 mengidentifikasi teks berbentuk
Report Teks Monolog Report
Peserta didik mampu
26 mengidentifikasi teks berbentuk
Report Teks Monolog Report

27
Teks Fungsional Invitation

28
Teks Fungsional Invitation
Peserta didik mampu
29 mengidentifikasi teks berbentuk
Descriptive Teks Monolog Descriptive
Peserta didik mampu
30 mengidentifikasi teks berbentuk
Descriptive Teks Monolog Descriptive
Peserta didik mampu
31 mengidentifikasi teks berbentuk
Descriptive Teks Monolog Descriptive

32
Peserta didik mampu mengidentifikasi
Teks
teksMonolog
berbetuk Descriptive
Descriptive
Peserta didik mampu
33 mengidentifikasi teks berbentuk
Descriptive Teks Monolog Descriptive
Peserta didik mampu
34 mengidentifikasi teks berbentuk
Descriptive Teks Monolog Descriptive
Peserta didik mampu
35 mengidentifikasi teks berbentuk
Descriptive Teks Monolog Descriptive
Peserta didik mampu
36 mengidentifikasi teks berbentuk
Prosedur Teks Monolog Procedure
Peserta didik mampu
37 mengidentifikasi teks berbentuk
Prosedur Teks Monolog Procedure
Peserta didik mampu
38 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Prosedur Teks Monolog Procedure
39 Teks Monolog Recount
40 Teks Monolog Recount
41 Teks Monolog Recount
Peserta didik mampu
42 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks Narrative Teks Monolog Narrative
Peserta didik mampu
43 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks Narrative Teks Monolog Narrative
Peserta didik mampu
44 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks Narrative Teks Monolog Narrative
Peserta didik mampu
45 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Letter Teks Fungsional Letter
Peserta didik mampu
46 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Letter Teks Fungsiona Letter
Peserta didik mampu
47 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Letter Teks Fungsional Letter
Peserta didik mampu
48 mengidentifikasi teks berbentuk
Report Teks Monolog Report
Peserta didik mampu
49 mengidentifikasi teks berbentuk
Report Teks Monolog Report
Peserta didik mampu
50 mengaplikasikan pengetahuan
tentang teks berbentuk Report Teks Monolog Report
H BERBASIS KOMPUTER

LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL NOMOR SOAL

PG 1
Pengetahuan dan pemahaman
(mengidentifikasi)

PG 2
Pengetahuan dan pemahaman
(mengidentifikasi)

Pengetahuan dan pemahaman PG 3


(mengidentifikasi)

Pengetahuan dan pemahaman PG 4


(mengidentifikasi)

Aplikasi (mengklasifikasi) PG 5

Aplikasi (menjelaskan) PG 6

Aplikasi (mengklasifikasi) PG 7

Pengetahuan dan pemahaman


PG 8
(mengidentifikasi)

Penalaran PG 9

Aplikasi (mengklasifikasi) PG 10
Pengetahuan dan pemahaman
PG 11
(mengidentifikasi)

PG 12
PG 13
PG 14
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 15
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 16

Aplikasi PG 17
PG 18
PG 19
PG 20

Penalaran PG 21

Penalaran PG 22

Penalaran PG 23
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 24
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 25
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 26
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 27
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 28
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 29
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 30
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 31
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 32
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 33
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 34
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 35
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 36
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 37

Penalaran PG 38
PG 39
PG 40
PG 41

Aplikasi (mengklasifikasi)
PG 42

Pengetahuan dan pemahaman


(mengidentifikasi)
PG 43

Penalaran
PG 44
Aplikasi (mengklasifikasi)
PG 45

Pengetahuan dan pemahaman


(mengidentifikasi)
PG 46

Aplikasi (menjelaskan)
PG 47
Pengetahuan dan
pemahaman
(mengidentifikasi) PG 48

Penalaran PG 49

Aplikasi PG 50

Anda mungkin juga menyukai