ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

SENI BUDAYA

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

KELAS : VII
MATERI AJAR : Teknik vokal dan bernyanyi unisono

Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
Sikap Memiliki perilaku Menghargai 1.1. Menerima, Teknik Mengamati Projek
yang dan menanggapi Vokal dan  Mendengarkan  Membuat ulasan
mencerminkan menghayati dan menghargai bernyanyi lagu yang tentang teknik
sikap orang ajaran agama keragaman dan unisono dinyanyikan secara bernyanyi secara
beriman, berakhlak yang keunikan unisono secara unisono sebanyak 100
mulia, percaya diri, dianutnya musik daerah langsung melalui kata
dan bertanggung sebagai bentuk media elektronik Tes praktik
jawab dalam rasa syukur  Melihat partitur Bernyanyi secara unisono
berinteraksi secara terhadap lagu satu suara
efektif dengan anugerah Tuhan Menanya
lingkungan sosial  Menanyakan
dan alam dalam kemampuan suara
jangkauan manusia dengan
pergaulan dan jenis partitur suatu
keberadaannya. lagu.
 Menanyakan
hubungan mutu
suara manusia
dengan aspek
kesehatan
 Menanyakan
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
hubungan sikap
dan teknik
bernyanyi dengan
kejelasan ucapan
dalam bernyanyi
Mengeksplorasi
 Menyanyikan
kalimat lagu
dengan
bersenandung satu
frase satu tarikan
nafas
 Menyanyikan
sebuah lagu secara
berturut-turut
dengan perubahan
nada dasar
 Mengidentifikasi
perubahan suara
pada remaja
(Organ suara
manusia)
 Menyusun
klipping tentang
pertunjukkan
musik vokal
secara unison
Mengasosiasi
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
 Membedakan
bentuk kotak suara
manusia dengan
tinggi rendahnya
nada yang
ditampilkan
(warna suara)
 Menunjukkan
kualitas suara
dengan kebiasaan
merokok dan
pengaruhnya
terhadap pita suara
Mengomunikasikan
 Menyanyikan lagu
dengan satu suara
bersama-sama di
kelas
 Mempresentasikan
secara lisan atau
tulisan kritik seni
Menghargai 2.1. Menunjukkan Teknik Mengamati Projek
dan sikap Vokal dan  Mendengarkan  Membuat ulasan
menghayati menghargai, bernyanyi lagu yang tentang teknik
perilaku jujur, jujur, disiplin, unisono dinyanyikan secara bernyanyi secara
disiplin, melalui unisono secara unisono sebanyak 100
tanggung aktivitas langsung melalui kata
jawab, peduli berkesenian media elektronik Tes praktik
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
(toleransi, 2.2. Menunjukkan  Melihat partitur Bernyanyi secara unisono
gotong sikap lagu satu suara
royong), bertanggung Menanya
santun, jawab peduli,  Menanyakan
percaya diri, dan santun kemampuan suara
dalam terhadap manusia dengan
berinteraksi karya musik jenis partitur suatu
secara efektif dan lagu.
dengan penciptanya  Menanyakan
lingkungan serta hubungan mutu
sosial dan arrangernya suara manusia
alam dalam 2.3. Menunjukkan dengan aspek
jangkauan sikap percaya kesehatan
pergaulan dan diri, motivasi  Menanyakan
keberadaanny internal, hubungan sikap
a kepedulian dan teknik
terhadap bernyanyi dengan
lingkungan kejelasan ucapan
dalam dalam bernyanyi
berkarya seni Mengeksplorasi
 Menyanyikan
kalimat lagu
dengan
bersenandung satu
frase satu tarikan
nafas
 Menyanyikan
sebuah lagu secara
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
berturut-turut
dengan perubahan
nada dasar
 Mengidentifikasi
perubahan suara
pada remaja
(Organ suara
manusia)
 Menyusun
klipping tentang
pertunjukkan
musik vokal
secara unison
Mengasosiasi
 Membedakan
bentuk kotak suara
manusia dengan
tinggi rendahnya
nada yang
ditampilkan
(warna suara)
 Menunjukkan
kualitas suara
dengan kebiasaan
merokok dan
pengaruhnya
terhadap pita suara
Mengomunikasikan
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
 Menyanyikan lagu
dengan satu suara
bersama-sama di
kelas
 Mempresentasikan
secara lisan atau
tulisan kritik seni
Pengetahuan Memiliki Memahami 3.1. Memahami Teknik Mengamati Projek
pengetahuan dan teknik vokal Vokal dan  Mendengarkan  Membuat ulasan
faktual, menerapkan dalam bernyanyi lagu yang tentang teknik
konseptual dan pengetahuan bernyanyi unisono dinyanyikan secara bernyanyi secara
prosedural dalam faktual, lagu secara unisono secara unisono sebanyak 100
ilmu pengetahuan, konseptual, unisono langsung melalui kata
teknologi, seni, dan dan prosedural media elektronik Tes praktik
budaya dengan dalam ilmu  Melihat partitur Bernyanyi secara unisono
wawasan pengetahuan, lagu satu suara
kemanusiaan, teknologi, Menanya
kebangsaan, seni, budaya,  Menanyakan
kenegaraan, dan dan kemampuan suara
peradaban terkait humaniora manusia dengan
fenomena dan dengan jenis partitur suatu
kejadian yang wawasan lagu.
tampak mata kebangsaan,  Menanyakan
kenegaraan, hubungan mutu
dan peradaban suara manusia
terkait dengan aspek
penomena dan kesehatan
kejadian yang  Menanyakan
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
tampak mata. hubungan sikap
dan teknik
bernyanyi dengan
kejelasan ucapan
dalam bernyanyi
Mengeksplorasi
 Menyanyikan
kalimat lagu
dengan
bersenandung satu
frase satu tarikan
nafas
 Menyanyikan
sebuah lagu secara
berturut-turut
dengan perubahan
nada dasar
 Mengidentifikasi
perubahan suara
pada remaja
(Organ suara
manusia)
 Menyusun
klipping tentang
pertunjukkan
musik vokal
secara unison
Mengasosiasi
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
 Membedakan
bentuk kotak suara
manusia dengan
tinggi rendahnya
nada yang
ditampilkan
(warna suara)
 Menunjukkan
kualitas suara
dengan kebiasaan
merokok dan
pengaruhnya
terhadap pita suara
Mengomunikasikan
 Menyanyikan lagu
dengan satu suara
bersama-sama di
kelas
 Mempresentasikan
secara lisan atau
tulisan kritik seni
Keterampilan Memiliki Mengolah, 4.1. Menyanyikan Teknik Mengamati Projek
kemampuan pikir menyaji, dan lagu secara Vokal dan  Mendengarkan  Membuat ulasan
dan tindak yang menalar dalam unisono bernyanyi lagu yang tentang teknik
efektif dan kreatif ranah konkret unisono dinyanyikan secara bernyanyi secara
dalam ranah (menggunaka unisono secara unisono sebanyak 100
abstrak dan konkret n, mengurai, langsung melalui kata
sesuai dengan merangkai, media elektronik Tes praktik
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
yang dipelajari di memodifikasi  Melihat partitur Bernyanyi secara unisono
sekolah atau dan membuat) lagu satu suara
sumber lain yang dan abstrak Menanya
sama dengan yang (menulis,  Menanyakan
diperoleh dari membaca, kemampuan suara
sekolah. menghitung, manusia dengan
dan jenis partitur suatu
mengarang) lagu.
sesuai dengan  Menanyakan
yang hubungan mutu
dipelajari di suara manusia
sekolah dan dengan aspek
dari berbagai kesehatan
sumber  Menanyakan
lainnya yang hubungan sikap
sama dalam dan teknik
sudut bernyanyi dengan
pandang/teori. kejelasan ucapan
dalam bernyanyi
Mengeksplorasi
 Menyanyikan
kalimat lagu
dengan
bersenandung satu
frase satu tarikan
nafas
 Menyanyikan
sebuah lagu secara
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
berturut-turut
dengan perubahan
nada dasar
 Mengidentifikasi
perubahan suara
pada remaja
(Organ suara
manusia)
 Menyusun
klipping tentang
pertunjukkan
musik vokal
secara unison
Mengasosiasi
 Membedakan
bentuk kotak suara
manusia dengan
tinggi rendahnya
nada yang
ditampilkan
(warna suara)
 Menunjukkan
kualitas suara
dengan kebiasaan
merokok dan
pengaruhnya
terhadap pita suara
Mengomunikasikan
 Aktivitas/Kegiatan
Standar
Kompetensi Kompetensi Lingkup Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi
Inti Dasar Materi untuk Mencapai Instrumen Penilaian
Lulusan
Kompetensi
 Menyanyikan lagu
dengan satu suara
bersama-sama di
kelas
 Mempresentasikan
secara lisan atau
tulisan kritik seni

Sukaringin, Juli 2022

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

ROYADIH PRATAMA INTAN BADILAH, S.Pd