RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Bahasa Inggris Sekolah : SMK Assa’adah

Kelas/ Semester : XI / 1 Alokasi Waktu : 8 JP (2 TM)
Materi : Opinion

Tujuan Pembelajaran
3.14 Setelah berdiskusi dan menggali informasi melalui contoh teks dialog Asking for and Giving opinion,
peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam teks mengenai memberi
dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran sesuai dengan konteks penggunaannya secara
benar dengan penuh rasa ingin tahu, mandiri dan bertangung jawab.
2. Membedakan fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa dari berbagai ungkapan mengenai
memberi dan meminta informasi tentang pendapat dan pikiran sesuai dengan konteks penggunaannya
dengan benar secara mandiri dan bertangung jawab.

4.14 Diberikan sebuah teks dialog dialog Asking for and Giving opinion, peserta didik dapat:
1. Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan merespons ungkapan menyatakan pendapat dan
pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai
konteks secara mandiri.
2. Mempresentasikan teks lisan dan tertulis mengenai menyatakan pendapat dan pikiran , dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai konteks dengan
penuh percaya diri.

Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
- Mengenalkan beberapa contoh teks Asking for and Giving opinion.
- Mengenalkan contoh teks asking for and giving opinion tentang pemilahan sampah yang di dilakukan di
sekolah.
- Membedakan fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa tentang Asking for and Giving opinion yang
terdapat dalam teks.
- Mendiskusikan dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai teks
Asking for and Giving opinion.
- Menyimpulkan fungsi sosial, struktur teks dan unsure kebahasaan dalam teks Asking for and Giving
opinion.
- Memberikan tes tulis.
Pertemuan 2
- Menyusun teks ungkapan mengenai teks Asking for and Giving opinion tentang pemilahan sampah yang di
dilakukan di sekolah.
- dengan menggunakan struktur teks dan unsur bahasa yang tepat sesuai konteks penggunaan
- Mengkomunikasikan hasil pekerjaan peserta didik.
- Mendiskusikan hasil pekerjaan peserta didik
- Mengevalusi pekerjaan peserta didik
- Memberikan saran dan masukan hasil peserta didik.

Refleksi dan Tindak Lanjut

Penguatan terkait seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang diperoleh.
Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.

Penilaian
 Sikap
Menunjukkan sikap jujur, ingin tahu, mandiri, percaya diri dan bertanggung jawab
 Pengetahuan
Mengerjakan soal tulis pilihan ganda tentang Asking for and Giving opinion
 Keterampilan
Membuat a short dialogue tentang Asking for and Giving opinion di buku tulis.