KELAS/MASA 2 Berlian 08.15-09.15 SUBJEK Bahasa Melayu Komunikasi TEMA/TAJUK Huruf & Perkataan KVK Kolaboratif KEM. (K1) KP2&3 : Huruf Kecil dan Huruf Besar Kreatif PEMULIHAN (K2) KP8 : Perkataan KVK Kritis STANDARD (K1) 2.1.1 Membaca dengan sebutan & intonasi yang betul (huruf) Nilai Murni & Etika PEM. (K2) 2.1.1 Membaca dengan sebutan & intonasi yang betul (perk KVK) TAHAP PEMIKIRAN (KBAT) OBJEKTIF PdP (K1) Mengenal pasti huruf kecil dan besar dengan betul. Mengingat (K2) Membaca dan menulis perkataan KVK dengan betul. Memahami PENGETAHUAN (K1) Murid dapat mengenal beberapa huruf & bunyi vokal. Mengaplikasi SEDIA ADA (K2) Murid dapat mengenal perkataan KVKVKV. Menganalisis KRITERIA (K1) Mengecam, mengeja dan menulis 2/2 huruf dengan betul. Menilai KEJAYAAN (K2) Membaca dan menulis 7/8 perkataan KVK dengan betul. Mencipta AKTIVITI PdP Bacaan doa dan nyanyian lagu huruf bersama-sama. PENTAKSIRAN & PENILAIAN 1.Murid diperkenalkan dengan 1. Murid diperkenalkan dengan Lembaran Kerja huruf “d”. perkataan KVK. Lisan / Bercerita 2. Murid menyebut huruf 2. Murid mengeja perkataan KVK Kuiz berdasarkan iqra huruf. secara berpasangan. Permainan 3. Melengkapkan lembaran. 3. Murid melengkapkan lembaran. (MS 17-18) Pemerhatian Pembentangan Kuiz/Aktiviti imlak serta merumuskan isi pelajaran. Lain-lain : BBM Kad gambar, kad perkataan, kad suku kata, modul suku kata. PdP ditangguh kerana : REFLEKSI/ K1 : __ /__ mencapai objektif & __ /__ tidak mencapai objektif. Mesyuarat/Kursus IMPAK K2 : __ /__ mencapai objektif & __ /__ tidak mencapai objektif. Program Sekolah _____________________________________________________________ Guru Pengirinh _____________________________________________________________ Aktiviti Luar TINDAKAN Tindakan susulan untuk mengatasi masalah ini : Cuti Rehat/ Cuti Sakit SUSULAN _____________________________________________________________ Cuti Peristiwa/Cuti Khas
MINGGU/HARI 36 Ahad TARIKH 01 Januari 2022 PAK 21
KELAS/MASA 2 Berlian 11.45-12.45 SUBJEK Matematik Komunikasi TEMA/TAJUK Operasi Tambah Kolaboratif KEM. KP 4 – 4.1 : Tambah dalam lingkungan 10 Kreatif PEMULIHAN Kritis STANDARD 2.1.3 Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan bagi menulis Nilai Murni & Etika PEM. ayat matematik. TAHAP PEMIKIRAN (KBAT) OBJEKTIF PdP 1.Menulis ayat matematik dengan menggunakan simbol tambah dan sama Mengingat dengan. Memahami PENGETAHUAN Murid dapat memahami konsep tambah. Mengaplikasi SEDIA ADA Menganalisis KRITERIA Menulis 11/12 ayat matematik dengan menggunakan simbol tambah dan Menilai KEJAYAAN sama dengan berdasarkan gambar. Mencipta AKTIVITI PdP 1. Murid diperkenalkan dengan simbol dalam matematik. PENTAKSIRAN & PENILAIAN 2. Murid diperkenalkan cara menulis operasi tambah menggunakan simbol Lembaran Kerja yang diperlajari dan menyebutnya. Lisan / Bercerita 3. Murid melengkapkan lembaran yang diberikan. (MS 1-2) Kuiz 4. Kuiz. Permainan Pemerhatian Pembentangan Lain-lain : BBM Papan Rumah Kira, lembaran kerja PdP ditangguh kerana : REFLEKSI/ ____ /____ murid mencapai objektif. Mesyuarat/Kursus IMPAK ____ /____ murid tidak mencapai objektif. Program Sekolah _____________________________________________________________ Guru Pengiring _____________________________________________________________ RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PEMULIHAN Aktiviti Luar TINDAKAN Tindakan susulan untuk mengatasi masalah ini : Cuti Rehat/ Cuti Sakit SUSULAN _____________________________________________________________ Cuti Peristiwa/Cuti Khas