BAB.

II
RENCANA KERJA PROGRAM GLS

Apa sumber daya yang

Siapa yang dapat
dibutuhkan untuk
dilibatkan dalam
Apa Tujuan Apa langkah kegiatan yang dilakukan melaksanakan program Program dikatakan Waktu/ Periode
No pelaksanaan
Program? untuk melaksanakan program? (tenaga, biaya, berhasil jika? Pelaksanaan
program, dan apa
keterampilan, dan
peran mereka?
lainnya)?
1. Wajib Kunjung Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah  Siswa 75% Tiap Hari Selasa :
Perpustakaan  Setiap guru pada jam pelajaran staff.  Wali Kelas berkunjung di  Minggu I Kelas 7
terakhir mengajak murid untuk  Biaya yaitu dana BOS  Kepala perpustakaan pada  Minggu II Kelas 8
berkunjung di perpustakaan. dan dana PBP Perpustakaan jadwal yang telah  Minggu III Kelas 9
 Guru mengatur siswa agar tertib pada (Penyediaan Biaya  Semua Guru ditentukan.
saat melakukan kegiatan di dalam Pendidikan).  Staff Karyawan  Siswa 75% meminjam
perpustakaan.  Skill yaitu keterampilan  Murid buku dan membuat
guru dalam  Orangtua resume.
Kegiatan yang dilakukan murid: menjalankan kegiatan
 Meminjam buku maksimal 2 buku. literasi.
 Menyusun resume / ringkasan dari
bab atau materi yang telah ditentukan
sendiri oleh murid.
 Membacakan resume / ringkasan di
hadapan petugas perpustakaan atau
guru pamong.
 Mengembalikan buku pinjaman
setelah 1 hari.

2. Mading Kelas atau Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah  Tersusun mading September 2021
Mading Elektronik  Wali kelas membimbing murid tentang staff.  Wali Kelas kelas.
pembuatan mading kelas dan atau  Biaya yaitu dana BOS  Semua Guru  Tersusun mading
mading elektronik. dan dana PBP  Staff Karyawan elektronik.
 Wali kelas memfasilitasi kebutuhan (Penyediaan Biaya  Murid
murid dalam pembuatan mading kelas Pendidikan).  Orangtua
dan atau mading elektronik.  Skill yaitu keterampilan
guru dalam
menjalankan kegiatan
literasi.
 Apa sumber daya yang
Siapa yang dapat
dibutuhkan untuk
dilibatkan dalam
Apa Tujuan Apa langkah kegiatan yang dilakukan melaksanakan program Program dikatakan Waktu/ Periode
No pelaksanaan
Program? untuk melaksanakan program? (tenaga, biaya, berhasil jika? Pelaksanaan
program, dan apa
keterampilan, dan
peran mereka?
lainnya)?
Kegiatan yang dilakukan murid:
 Menentukan jenis materi atau tema
mading kelas dan atau mading
elektronik.
 Mencari sumber atau bahan bacaan.
 Membaca bahan bacaan, ditulis yang
rapi, kemudian ditempel di dinding
mading kelas dan atau mading
elektronik.

3. Posterisasi Sekolah Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah Tercipta poster sekolah Oktober 2021
 Pembina OSIS bersama guru BK staff.  Pembina OSIS
menentukan isi poster yang akan  Biaya yaitu dana BOS  Guru BK
dibuat oleh murid. dan dana PBP  Wali Kelas
 Pembina OSIS bersama guru BK (Penyediaan Biaya  Semua Guru
menentukan murid yang berminat Pendidikan).  Murid
membuat poster.  Skill yaitu keterampilan
 Pembina OSIS bersama guru BK guru dalam
memfasilitasi pembuatan poster. menjalankan kegiatan
literasi.
Kegiatan yang dilakukan murid :
 Menyusun poster yang berisi ajakan,
motivasi atau kata mutiara.
 Menempel poster pada papan di kelas
atau di sekolah yang telah ditentukan.

4. Sudut Baca di Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah Tercipta sudut baca di Setiap Semester
Kelas  Memfasilitasi murid untuk dapat staff.  Wali kelas kelas
membuat sudut baca di kelas,  Biaya yaitu dana BOS  Semua Guru
misalnya menyediakan kursi dan meja dan dana PBP  Murid
yang tidak terpakai dalam kegiatan (Penyediaan Biaya
belajar mengajar. Pendidikan).
 Apa sumber daya yang
Siapa yang dapat
dibutuhkan untuk
dilibatkan dalam
Apa Tujuan Apa langkah kegiatan yang dilakukan melaksanakan program Program dikatakan Waktu/ Periode
No pelaksanaan
Program? untuk melaksanakan program? (tenaga, biaya, berhasil jika? Pelaksanaan
program, dan apa
keterampilan, dan
peran mereka?
lainnya)?
 Memberikan arahan murid agar  Skill yaitu keterampilan
menempatkan sudut baca yang benar guru dalam
di kelas menjalankan kegiatan
literasi.
Kegiatan yang dilakukan murid:
 Menata letak meja dan kursi untuk
sudut baca di kelas.
 Memasang rak buku bacaan.
 Meletakkan buku – buku bacaan.
 Membuat lokasi nyaman untuk
membaca.

5. Pohon Literasi Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah Tercipta pohon literasi Tiap sebulan sekali atau
Kelas / Pohon  Wali kelas atau guru mapel diberikan staff.  Wali kelas kelas atau pohon literasi sesuai kebutuhan.
Literasi Digital kebebasan untuk menentukan tema  Biaya yaitu dana BOS  Semua Guru digital
pohon literasi kelas atau pohon dan dana PBP  Murid
literasi digital. (Penyediaan Biaya  Orangtua
 Membuat kelompok kerja atau tim. Pendidikan).
 Skill yaitu keterampilan
Kegiatan yang dilakukan murid: guru dalam
 Merancang pohon literasi kelas atau menjalankan kegiatan
pohon literasi digital bersama tim. literasi.
 Menyusun pohon literasi kelas atau
pohon literasi digital.
 Menempelkan hasil di tempat yang
telah ditentukan, bisa di ruang kelas,
papan di sekolah atau web sekolah.

6. Papan Karya Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah Tercipta papan karya November 2021
Literasi Kelas atau  Memfasilitasi murid berupa papan staff.  Wali kelas literasi kelas atau papan
papan karya literasi atau tripleks, paku dll.  Biaya yaitu dana BOS  Semua Guru karya literasi PADLET.
PADLET  Memberikan arahan kepada murid dan dana PBP  Staff Karyawan
 Apa sumber daya yang
Siapa yang dapat
dibutuhkan untuk
dilibatkan dalam
Apa Tujuan Apa langkah kegiatan yang dilakukan melaksanakan program Program dikatakan Waktu/ Periode
No pelaksanaan
Program? untuk melaksanakan program? (tenaga, biaya, berhasil jika? Pelaksanaan
program, dan apa
keterampilan, dan
peran mereka?
lainnya)?
tentang letak dan ketinggian papan (Penyediaan Biaya  Murid
yang dipasang di kelas. Pendidikan).  Orangtua
 Memberikan arahan kepada murid  Skill yaitu keterampilan
untuk membuat papan literasi dengan guru dalam
menggunakan PADLET. menjalankan kegiatan
literasi.
Kegiatan yang dilakukan murid:
 Memasang papan karya literasi
bersama – sama dengan guru dan
teman.
 Memasang hasil literasi yang
dibuatnya di papan karya literasi.
 Mengatur waktu pemasangan karya
literasi agar dapat bergantian dengan
karya murid lainnya setiap
minggunya.

7. Dinding Motivasi Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah Tersusun kata – kata Tiap akhir semester
 Memfasilitasi murid berupa kertas staff.  Wali kelas motivasi di dinding
untuk menulis kata-kata / kalimat  Biaya yaitu dana BOS  Semua Guru motivasi.
motivasi. dan dana PBP  Murid
 Membimbing murid untuk dapat (Penyediaan Biaya
menuliskan kata/kalimat motivasi Pendidikan).
yang baik.  Skill yaitu keterampilan
guru dalam
Kegiatan yang dilakukan murid: menjalankan kegiatan
 Menyusun kata – kata motivasi yang literasi.
menginspirasi murid pada lembar
kertas yang telah disediakan guru.
 Memasang karyanya di dinding
motivasi yang telah ditentukan.
 Apa sumber daya yang
Siapa yang dapat
dibutuhkan untuk
dilibatkan dalam
Apa Tujuan Apa langkah kegiatan yang dilakukan melaksanakan program Program dikatakan Waktu/ Periode
No pelaksanaan
Program? untuk melaksanakan program? (tenaga, biaya, berhasil jika? Pelaksanaan
program, dan apa
keterampilan, dan
peran mereka?
lainnya)?
8. Lomba Duta Kegiatan yang dilakukan guru:  SDM yaitu guru dan  Kepala Sekolah Lahir duta – duta literasi Tiap akhir semester atau
Literasi  Mengadakan lomba duta literasi staff.  Wali kelas sekolah. class meeting
dengan kriteria : peminjam terbanyak,  Biaya yaitu dana BOS  Semua Guru
pembuat ringkasan terbanyak, dan dan dana PBP  Murid
terbaik dalam menyampaikan resume (Penyediaan Biaya
buku. Pendidikan).
 Skill yaitu keterampilan
Kegiatan yang dilakukan murid: guru dalam
 Melaksanakan kegiatan literasi menjalankan kegiatan
berupa aktif berkunjung di literasi.
perpustakaan dan melakukan literasi
dengan baik.
 Menerima keputusan hasil duta
literasi dari sekolah.