Anda di halaman 1dari 3

Modul Modifikasi

DASAR-DASAR OTOMOTIF
PERALATAN DAN PERLENGKAPAN TEMPAT KERJA
(TEKNIS OTOMOTIF)

MODUL AJAR FASE KELAS X SMK


Profil Pelajar Pancasila :
1.Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
dan berakhlak mulia.
2. Berkebhinekaan Global
3. Mandiri Pertanyaan Pemantik :
4. Bergotong Royong Mengapa kita perlu mengetahui
5. Bernalar Kritis prioritas dan cara penggunaan
6. Kreatif masing-masing peralatan

Tujuan Pembelajaran : Sarana dan Prasarana :


Siswa dapat menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, Meja Kerja Bangku, Hand tools, Air
antara lain persiapan, kalibrasi, dan penggunaan peralatan dan Tools, Engine Trainer, Manual Book,
perlengkapan sesuai jenis, fungsi dan manual perbaikan. Work Preparation, Alat ukur

Pemahaman Bermakna : Materi Ajar :


Peralatan kerja seperti Hand tools, Air Tools, Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja
Measurement Tools digunakan dan dirawat dengan
baik sehingga bisa dimanfaatkan dalam melakukan
perbaikan atau perawatan berkala kenderaan.
Pelaksanaan Pembelajaran :

Fase 1 : Stimulation (Pemberian Rangsangan)


Siswa mempersiapkan Handstool, Air tool dan Measurement Tools , manual book, langkah kerja, material ajar dan
engine trainer
Fase 2 : Problem Statement (Identifikasi Masalah)
Siswa melakukan pengukuran pada material ajar dengan tepat
Fase 3 : Data Collection (Pengumpulan Data)
Siswa melakukan praktik penggunaan Handstool, Air tool dan Measurement Tools pada material ajar sesuai dengan
manual book
Guru melakukan pendampingan kepada siswa saat praktik penggunaan peralatan dan perlengkapan kerja
Fase 4 : Data Processing (Pengolahan Data)
Guru memberi kesempatan bertanya kepada siswa jika mengalami kesulitan dalam praktik menggunakan peralatan
dan perlengkapan kerja serta cara perawatannya.
Siswa secara berkala memeriksakan hasil pekerjaan kepada guru
Fase 5 : Verification (Pembuktian)
Guru dan siswa bersama-sama melakukan penilaian cara menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja sesuai SOP
Fase 6 : Generalization (Menarik Kesimpulan)
Siswa mengkomunikasikan kendala yang dihadapi dalam praktik penggunaan peralatan dan perlengkapan kerja

Asesmen yang digunakan :


Penilaian formatif berupa praktik dan ujuk kerja

Anda mungkin juga menyukai