LAPORAN HASIL PENELITIAN/OBSERVASI

MANDIRI DI SDN BUMIJO

DISUSUN : OLEH

NAMA : DYAH WAHYU IDA KHALED

NIM : 171300023

NAMA SEKOLAH : SDN BUMIJO YOGYAKARTA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ALMA ATA

YOGYAKARTA

2023
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum, Wr.Wb

Alhamdulillah segala puji hanya untuk Allah yang telah memberi petunjuk kepada
setiap umat yang dikehendaki-nya. Sholawat dan salam semoga senantiasa Allah curahkan
kepada Nabi Muhammad SAW, atas rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penulisan laporan observasi ini dapat berlangsung lancar di sdn bumijo
terimakasih yang sebesar-besarnya saya hatur kan kepada kepala sekolah Sdn bumijo dan
guru kelas 1 yang telah mengijinkan saya untuk observasi di sdn bumijo ini.

Wassalamualaikum wr.wb
 Daftar isi

KATA PENGANTAR...........................................................................................................................2
 Bab I

A. Latar belakang
Pendidikan merupakan salah satu faktor yang harus di perhatikan dalam
membangun sebuah negara. Dalam pendidikan itu sendiri ada dua aspek yang sangat
penting untuk terlaksananya sebuah pendidikan yang baik dari segi kuantitas dan
kualitas. Aspek yang pertama adalah lingkungan fisik dan aspek kedua adalah proses
pembelajaran. Kedua aspek tersebut saling berkaitan dan tidak dapat dilepaskan
dalam pendidikan.
Sebagai mahasiswa, khususnya mahasiswa pendidikan guru sekolah
dasar ,sudah seharusnya mengetahui situasi pendidikan , paling tidak pendidikan yang
ada disekitar kita baik dari aspek lingkungan fisik dan proses pembelajaran .hal ini
dikarenakan mahasiswa telah dibekali ilmu tentang pendidikan.
Proses mengajar guru ditentukan oleh faktor kemampuan, dukungan yang
diberikan guru, keaktifan siswa, mengikuti pembelajaran,dan kelengkapan prasarana
yang menunjang dalam lingkup proses belajar. Saat ketika proses mengajar terjadi
maka kemampuan guru dalam hal ini guru harus mampu mengembangkan macam-
macam keterampilan belajar mengajar. Keterampilan-keterampilan itu harus dikuasai
oleh guru khususnya tenanga kependidikan di jenjang sekolah dasar untuk
menghadapi tingkah laku siswa yang benar-benar unik.

B. Fokus penelitian
penelitian ini di fokuskan pada proses pembelajaran siswa dan keterampilan
dasar guru mengajar di sdn bumijo.

C. Rumusan masalah