Pembelajaran berdiferensiasi adalah 1. Lingkungan belajar menarik perhatian
serangkaian keputusan masuk akal siswa untuk belajar (common sense) yang dibuat oleh 2. Kuruikulum memiliki tujuan pembelajaran guru yang berorientasi kepada yang didefinisikansecara jelas kebutuhan murid 3. Dilengkapi dengan kegiatan penilaian yang berkelanjutan 4. Guru mampu menanggapi atau memberikan respon atas Kebutuhan belajar siswa 5. Manajemen kelas yang efektif
Pembelajaran berdiferensiasi
Contoh (axample) Bukan contoh (non example)
1.Pembelajaran yang menghasilkan produk Pembelajaran yang tidak memperhatikan
yang berbeda sesuai dengan kebutuhan dan kebutuhan belajar siswa minat siswa 2.Mengelompokkan siswa berdasarkan kebutuhan belajarnya