Pada pandangan saya, cara yang pertama adalah dengan memantapkan latihan perguruan.
Pemilihan calon-calon guru haruslah bukan sahaja dari kalangan yang memiliki kecemerlangan
akademik dan sahsiah, malah guru perlu juga memiliki ciri-ciri keguruan, bersungguh-sungguh
ingin menjadi guru, bangga dengan profesionnya dan yakin dengan kebolehannya untuk
memikul amanah serta memupuk generasi yang boleh diletakkan sebaris dengan bangsa-bangsa
lain. Kriteria pemilihan seorang guru itu wajar merangkumi maklumat bakal guru berasaskan
data penilaian taksiran sahsiah, bakat kecerdasan dan pencapaian akademik dalam peperiksaan
awam. Contoh tindakan yang boleh dibuat adalah dengan mewujudkan maklumat profil guru
yang lengkap untuk perancangan dan pembangunan laluan kerjaya.
Langkah kedua adalah dengan memantapkan kualiti semua guru iaitu pemantapan dari
segi kandungan kurikulum, pedagogi dan pentaksiran. Pihak yang bertanggungjawab perlulah
merancang dan melaksanakan beberapa aktiviti peningkatan pengetahuan dan pemahaman
kandungan kurikulum, memantapkan pedagogi dan pentaksiran dalam pengajaran dan
pembelajaran, memenuhi latihan 7 hari berkursus, dan penarafan profesionalisme kendiri secara
online. Melalui tindakan ini, bilangan guru yang cemerlang dalam profesion perguruan akan
meningkat.