KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KAB.SERANG

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

KELAS : X MIPA DAN IPS KURIKULUM : 2013

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA UMUM BENTUK SOAL : PG

Level Nomor
No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Skor
Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Diberikan dua buah fungsi, siswa dapat
L1 1 3
Menentukan hasil operasi menentukan hasil penjumlahan fungsi
(penjumlahan, Pengurangan, Operasi pada Diberikan dua buah fungsi, siswa dapat
perkalian dan pembagian) pada fungsi L1 2 3
menentukan hasil perkalian fungsi
fungsi Diberikan dua buah fungsi, siswa dapat
L2 3 3
menentukan hasil pembagian fungsi
Diberikan dua buah fungsi, siswa dapat
L2 4 3
menentukan komposisi dua buah fungsi
Diberikan dua buah fungsi, siswa dapat
Menentukan komposisi dua buah menentukan nilai dari komposisi dua buah L2 5 3
Komposisi fungsi
fungsi fungsi
Menjelaskan operasi komposisi pada Diberikan komposisi fungsi dan salah satu
fungsi dan operasi invers pada fungsi fungsi, siswa dapat menentukan fungsi L3 6 4
1
invers serta sifat-sifatnya serta lainnya
menentukan eksistensinya Diberikan sebuah fungsi linear, siswa dapat
menentukan invers fungsi tersebut L1 7 3

Diberikan sebuah fungsi rasional, siswa

dapat menentukan invers fungsi tersebut L2 8 3

Menentukan invers suatu fungsi Invers fungsi Diberikan sebuah fungsi rasional, siswa
dapat menyelesaikan nilai dari invers fungsi L3 9 4
tersebut
 Menentukan invers suatu fungsi Invers fungsi Level Nomor
No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Skor
Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Diberikan dua buah fungsi siswa dapat
menyelesaikan invers dari komposisi dua L3 10 4
buah fungsi
Diberikan suatu sudut dalam ukuran radian,
Mendeskripsikan hubungan radian ke
siswa dapat mengubah ukuran sudut L1 11 3
derajat
tersebut ke dalam ukuran derajat
Ukuran sudut
Diberikan penjumlahan suatu putaran dan
Mendeskripsikan hubungan derajat
derajat, siswa dapat mengubah ukuran L2 12 3
ke radian
Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, tersebut ke dalam ukuran radian
2 cosinus, tangen, cosecan, secan, dan Diberikan soal cerita diketahui sudut
cotangen) pada segitiga siku-siku . Menyelesaikan masalah kontekstual
elevasi dan jarak ia ke tiang bendera, siswa
berkaitan dengan perbandingan L3 14 4
Perbandingan dapat menentukan tinggi tiang bendera
trigonometri
trigonometri
segitiga siku-siku Diberikan suatu segitiga siku-siku, siswa
Menemukan konsep sinus pada suatu
dapat menentukan nilai sinus sudut L2 15 3
segitiga siku-siku
tertentu pada segitiga tersebut
Siswa dapat menentukan operasi nilai-nilai
Nilai
perbandingan trigonometri sudut tertentu L2 17 4
Menentukan nilai perbandingan perbandingan
di kuadran I
trigonometri sudut-sudut istimewa di trigonometri
kuadran I sudut-sudut Siswa dapat menentukan hasil dari
istimewa pembagian trigonometri sudut tertentu di L1 19 3
kuadran I
Siswa dapat menentukan posisi kuadran
Menggeneralisasi sudut-sudut diatas
sudut diatas 360 derajat L1 13 3
Menggeneralisasi rasio trigonometri 360 derajat di berbagai kuadran
3 untuk sudut-sudut di berbagai Siswa dapat menentukan nilai cosecan
Menentukan hasil dari perbandingan
kuadran dan sudut-sudut berelasi. sudut di kuadran tertentu
trigonometri sudut-sudut di berbagai L2 16 3
kuadran
Relasi sudut
Diketahui nilai perkalian trigonometri,
siswa dapat menentukan posisi kuadran L2 18 3
Menggeneralisasi konsep sudut-sudut
sudut tersebut
di berbagai kuadran dan sudut-sudut Diketahui sudut trigonometri di kuadran
berelasi tertentu, siswa dapat menentukan sudut L2 20 4
trigonometri lain yang nilainya sama
Berdasarkan aturan sinus, siswa dapat
menentukan hubungan yang benar antara
Mendeskripsikan konsep aturan sinus panjang sisi dan besar sudut dalam segitiga L1 21 3
ABC
 Level Nomor
No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Skor
Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Diberikan sebuah gambar segitiga ABC yang
diketahui dua sudut dan satu sisi. Siswa
diminta untuk mencari nilai sisi lainnya L2 22 3
Menentukan penyelesaian
matematika menggunakan aturan Aturan sinus
sinus Diberikan segitiga ABC yang diketahui dua
sisi dan satu sudut. Siswa diminta untuk L2 23 3
mencari nilai sudut lainnya
Diberikan sebuah gambar segitiga ABC yang
diketahui dua sudut. Siswa diminta untuk
4 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus Menyelesaikan masalah kontekstual L3 24 4
berkaitan dengan aturan sinus menganalisis kecepatan dua orang dari dua
titik secara bersamaan
Diberikan gambar segitiga PQR yang
diketahui nilai dua buah sisi dan satu sudut
L2 25 3
pengapit. Siswa diminta menetukan nilai
Menentukan penyelesaian
sisi lainnya
matematika menggunakan aturan Aturan cosinus
Diberikan segitiga ABC yang diketahui
cosinus
panjang ketiga sisinya. Siswa diminta
L3 26 4
menentukan nilai sinus salah satu sudutnya

Diberikan segitiga PQR yang diketahui dua

Menentukan luas segitiga yang sisi dan satu sudut. Siswa diminta untuk
Luas segitiga L2 27 4
diketahui dua sisi dan satu sudut menentukan luas segitiga tersebut
Diberikan sebuah fungsi trigonometri, siswa
dapat menentukan titik potong sumbu-X L2 28 3
dari fungsi tersebut
Menjelaskan fungsi trigonometri Disajikan sketsa grafik dari y = a coskx,
Menyajikan sketsa grafik fungsi Grafik fungsi L2 29 3
5 dengan menggunakan lingkaran siswa diminta menentukan nilai a dan k
trigonometri trigonometri
satuan Disajikan sketsa grafik dari sebuah fungsi
trigonometri, siswa diminta menentukan
L3 30 4
fungsi grafik dari gambar tersebut

JUMLAH SKOR MAKSIMUM : 100