MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN WILAYAH ‘AISYIYAH JAWA BARAT

SMA ‘AISYIYAH BOARDING SCHOOL BANDUNG
NPSN: 70038412
Jl. Laswi No. 308, Kelurahan Wargamekar, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung
Telp (022) 731 3774, Email : smaabsbandung@gmail.com, Website : www.absbandung.sch.id.

KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER

SMA ‘AISYIYAH BOARDING SCHOOL BANDUNG
Mata Pelajaran : Matematika Wajib Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Peminatan : X/MIPA dan IPS Jumlah soal : 40 soal
Semester : Ganjil Tahun Ajaran : 2023/2024

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal Nomor Soal
3.5 Menjelaskan dan menentukan fungsi Fungsi Diberikan himpunan pasangan berurut, C2 Pilihan Ganda 1, 2
(terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, peserta didik mampu memilih yang (Mudah)
dan fungsi rasional) secara formal yang termasuk ke dalam fungsi.
meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, Daerah hasil Diberikan sebuah fungsi aljabar, peserta C2 Pilihan Ganda 3, 4
dan ekspresi simbolik, serta sketsa fungsi didik mampu menentukan daerah hasil (Mudah)
grafiknya fungsi tersebut.
Jumlah dua fungsi Diberikan dua fungsi aljabar, peserta C2 Pilihan Ganda 5
4.5 Menganalisa karakteristik masing – didik mampu menentukan jumlah dua (Mudah)
masing grafik (titik potong dengan sumbu, fungsi tersebut
titik puncak, asimtot) dan perubahan Selisih dua fungsi Diberikan dua fungsi aljabar, peserta C2 Pilihan Ganda 6
grafik fungsinya akibat transformasi f 2 ( x), didik mampu menentukan selisih dua (Mudah)
1/f(x), |f(x)| dsb fungsi tersebut
Hasil kali dua Diberikan dua fungsi aljabar, peserta C2 Pilihan Ganda 7
fungsi didik mampu menentukan hasl kali dua (Mudah)
fungsi tersebut
Hasil bagi dua Diberikan dua fungsi aljabar, peserta C2 Pilihan Ganda 8,9
fungsi didik mampu menentukan hasil bagi dua (Mudah)
fungsi tersebut
 Hasil kali dua Diberikan dua fungsi aljabar, peserta C3 Pilihan Ganda 10
fungsi dan nilai didik mampu menghitung nilai hasil kali (Sedang)
fungsi dua fungsi tersebut
3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada Fungsi komposisi Diberikan dua fungsi aljabar dengan C2 Pilihan Ganda 11,12
fungsi dan operasi invers pada fungsi salah satunya merupakan fungsi kuadrat, (Mudah)
invers serta sifat-sifatnya serta peserta didik mampu menentukan fungsi
menentukan eksistensinya komposisi dari dua fungsi tersebut
Fungsi komposisi Diberikan dua fungsi aljabar dengan C3 Pilihan Ganda 13,14
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan salah satunya merupakan fungsi kuadrat, (Mudah)
dengan operasi komposisi dan operasi peserta didik mampu menghitung nilai
invers suatu fungsi fungsi komposisi dari dua fungsi
tersebut.
Fungsi Invers Diberikan sebuah fungsi aljabar, peserta C2 Pilihan Ganda 15, 16, 17
didik mampu menentukan invers dari (Sedang)
fungsi tersebut.
Fungsi Invers Diberikan sebuah fungsi aljabar, peserta C2 Pilihan Ganda 18
didik mampu menentukan nilai invers (Mudah)
dari fungsi tersebut.
Fungsi Komposisi Diberikan dua fungsi aljabar dengan C3 Pilihan Ganda 19,20
dan Invers salah satunya merupakan fungsi kuadrat, (Sedang)
peserta didik mampu menentukan nilai
invers komposisi dari dua fungsi
tersebut
Fungsi komposisi Diberikan sebuah fungsi dan fungsi C3 Pilihan Ganda 21,22
komposisi, peserta didik mampu (Sedang)
menentukan fungsi lain yang menjadi
penyusun fungsi komposisi tersebut.
Fungsi komposisi Diberikan sebuah fungsi dan fungsi C3 Pilihan Ganda 23
komposisi, peserta didik mampu (Sedang)
menentukan fungsi lain yang menjadi
penyusun fungsi komposisi tersebut.
Fungsi Komposisi Diberikan tiga fungsi aljabar, peserta C3 Pilihan Ganda 24,25
didik mampu menentukan nilai dari (Sulit)
fungsi komposisi ketiga fungsi aljabar

2
 tersebut.
3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, Satuan sudut Diberikan sebuah ukuran sudut dalam Pilihan Ganda 26,27,28
cosinus, tangen, cosecan, secan, dan (Derajat dan derajat, peserta didik mampu C3
cotangen) pada segitiga siku-siku Radian) mengonversi ke bentuk radian. (Mudah)
Satuan sudut Diberikan sebuah ukuran sudut dalam C3 Pilihan Ganda 29,30
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual (Derajat dan radian, peserta didik mampu (Mudah)
yang berkaitan dengan rasio trigonometri Radian) mengonversi ke bentuk derajat.
(sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan Perbandingan Diberikan nilai dari trigonometri, peserta C3 Pilihan Ganda 31,32,33,34,
cotangen) pada segitiga siku-siku trigonometri didik mampu menentukan nilai dari (Sedang) 35
trigonometri lainnya.
Perbandingan Diberikan sebuah gambar segitiga C3 Pilihan Ganda 36,37,38,39,
trigonometri pada beserta ukurannya, peserta didik mampu (Sedang) 40
segitiga menentukan nilai trigonometri.

Bandung, 27 November 2023

Guru Matematika

Yazid Fathoni, S.Pd.