KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL

UJIAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Madrasah : MA.............................................

Mapel : Matematika Wajib
Kelas/Program : XII/IPA-IPS-AGM-BHS

Kelas / Level Bentuk No.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kogtinif Soal Soal
1. 3.8 Menggeneralisasi rasio Trigonometri X/ Genap  Disajikan sebuah segitiga siku-siku dengan siku- L3/C3 PG 28
trigonometri untuk sudut-sudut di - Pengukuran Sudut siku di Q, diketahui panjang sisi PQ dan QR.
berbagai kuadran dan sudut-sudut - PerbandinganTrigonom Peserta didik mampu mencari nilai cos ∝.
berelasi. etri pada Segitiga Siku-
4.8 Menyelesaikan masalah Siku  Disajikan soal cerita dalam kehidupan sehari-hari. L3/C3 PG 29
kontekstual yang berkaitan dengan - Sudut-sudut Berelasi Peserta didik mampu menyelesaikan masalah
rasio trigonometri sudut-sudut di - Identitas Trigonometri kontekstual yang berkaitan dengan rasio
berbagai kuadran dan sudut-sudut - Aturan Sinus dan trigonometri.
berelasi. Cosinus
- Fungsi Trigonometri
2. 3.7 Menjelaskan limit fungsi aljabar Limit Fungsi Aljabar XI/ Genap p x 2+ qx+r L3/C3 PG 21
(fungsi polinom dan fungsi - Konsep limit fungsi  Disajikan lim Peserta didik mampu
x →c sx +t
rasional) secara intuitif dan sifat- aljabar menentukan nilai dari limit tersebut.
sifatnya, serta menentukan - Sifat-sifat limit fungsi
eksistensinya aljabar
4.7 Menyelesaikan masalah yang - Menentukan nilai limit  Disajikan lim √ f ( x)−¿ √ g (x) ¿. Peserta didik L3/C3 PG 22
berkaitan dengan limit fungsi fungsi aljabar x→ ∞

aljabar mampu menyelesaikan nilai dari limit tak hingga

tersebut
3. 3.8 Menjelaskan sifat-sifat turunan Turunan Fungsi Aljabar XI/Genap  Disajikan fungsi polinomial. Peserta didik mampu L3/C3 PG 23
fungsi aljabar dan menentukan - Pengertian Turunan mencari nilai dari turunan pertamanya.
turunan fungsi aljabar - Sifat-Sifat Turunan
menggunakan definisi atau sifat- Fungsi Aljabar
sifat turunan fungsi - Penerapan Turunan

KISI-KISI UM MA/MATEMATIKA WAJIB/XII-IPA-IPS-AGM-BHS/2020-2021 Page 1

 4.8 Menyelesaikan masalah yang Fungsi Aljabar
berkaitan dengan turunan fungsi - Nilai-Nilai Stasioner
aljabar - Fungsi Naik dan Fungsi
3.9 Menganalisis keberkaitanan Turun  Disajikan fungsi polinomial. Peserta didik mampu L3/C3 PG 24
turunan pertama fungsi dengan - Persamaan Garis menentukan interval fungsi turun
nilai maksimum, nilai Singgung dan Garis
minimum,dan selang kemonotonan Normal
fungsi, serta kemiringan garis
singgung kurva
4. 3.10 Mendeskripsikan integral tak Integral Tak Tentu Fungsi  Disajikan fungsi aljabar integral tak tentu. Peserta L3/C3 PG 25
tentu (anti turunan) fungsi aljabar Aljabar XI/ Genap didik mampu mengintegralkan fungsi aljabar
dan menganalisis sifat-sifatnya - Pengertian Integral Tak tersebut.
berdasarkan sifat-sifat turunan Tentu Fungsi Aljabar
fungsi - Sifat-Sifat Integral Tak
Tentu Fungsi Aljabar
4.10 Menyelesaikan masalah yang - Penerapan Integral Tak  Disajikan fungsi aljabar integral tentu. Peserta L3/C3 PG 26
berkaitan dengan integral tak tentu Tentu Fungsi Aljabar 27
didik mampu menghitung nilai dari fungsi aljabar
(anti turunan) fungsi aljabar tersebut.
 Disajikan grafik fungsi kuadrat, peserta didik
dapat menghitung luas daerah yang di arsir dengan
menggunakan integral.
5. 3.1 Menganalisis konsep dan sifat Diagonal bidang XII/Gasal  Disajikan sebuah kubus, Peserta didik dapat L2/C2 PG 30
diagonal ruang,diagonal bidang, Diagonal ruang menentukan jarak antara titik ke garis. 31
dan bidang diagonal dalam bangun Bidang diagonal  Disajikan gambar limas segi empat, peserta didik 32
ruang dimensi tiga serta dapat menganalisis kedudukan antara garis dengan
menerapkannya dalam garis.
memecahkan masalah.  Disajikan sebuah kubus, Peserta didik dapat
menentukan jarak antara titik ke bidang
6. 4.5Menyelesaikan masalah yang Geometri Transformasi XI/Gasal  Sebuah titik di rotasikan terhadap titik pusat P L2/C2 PG 33
berkaitan dengan matriks dengan sudut yang sudah di tentukan. Peserta didik
transformasi geometri (translasi, dapat menentukan hasil rotasinya.
refleksi, dilatasi dan rotasi)
7. 3.3 Menentukan dan menganalisis Statistika XII/ Gasal  Disajikan sebuah diagram lingkaran dalam bentuk L3/C3 PG 34
ukuran pemusatan dan penyebaran - Penyajian data persen. Peserta didik mampu menentukan jumlah
data yang disajikan dalam - Ukuran Pemusatan data seluruh buku dalam perpustakaan dari data

KISI-KISI UM MA/MATEMATIKA WAJIB/XII-IPA-IPS-AGM-BHS/2020-2021 Page 2

 bentuk tabel distribusi frekuensi - Ukuran Penyebaran Data tersebut.
dan histogram
8. 4.2 Menyelesaikan masalah yang  Disajikan sebuah tabel distribusi frekuensi data L3/C3 PG 35
berkaitan dengan penyajian data berkelompok, peserta didik mampu menentukan 36
hasil pengukuran dan pencacahan nilai modus dari data tersebut.
dalam tabel distribusi frekuensi dan  Disajikan suatu data tunggal. Peserta didik mampu
histogram menentukan nilai simpangan rata-rata dari data
tunggal tersebut
9. 4.3 Menyelesaikan masalah - Kaidah pencacahan XII/Gasal  Menggunakan aturan kaidah penjumlahan dan L3/C3 PG 37
kontekstual yang berkaitan dengan - Permutasi perkalian, peserta didik mampu menganalisis dan 38
kaidah pencacahan (aturan - Kombinasi menyelesaikan permasalahan kontekstual.
penjumlahan, aturan perkalian,  Menggunakan aturan permutasi dan kombinasi
permutasi, dan kombinasi) peserta didik mampu menganalisis dan
menyelesaikan permasalahan kontekstual.

10. 3.4 Mendeskripsikan konsep peluang Peluang XII/Gasal  Menggunakan konsep peluang dan harapan suatu L2/C2 PG 39, 40
dan harapan suatu kejadian dan kejadian untuk memecahkan masalah.
menggunakannya dalam
pemecahan masalah.

11. 3.1 Mengintepretasi persamaan dan Persamaan dan X/Gasal  Menentukan himpunan penyelesaian persamaan L2 PG 4
pertidaksamaan nilai mutlak dari Pertidaksamaan Linear nilai mutlak |ax + b| = c
bentuk linear satu variable dengan Satu Variabel yang
persamaan dan pertidaksamaan Memuat Nilai Mutlak
linear Aljabar lainnya.

4.1 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variable
12. 3.2. Menjelaskan dan menentukan Pertidaksamaan X/Gasal  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan L2 PG 2, 3
penyelesaian pertidaksamaan mutlak, pecahan, dan irasional satu variabel

KISI-KISI UM MA/MATEMATIKA WAJIB/XII-IPA-IPS-AGM-BHS/2020-2021 Page 3

 rasional dan irasional satu variabel irrasional  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional L2 PG 5
satu variabel
4.2. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pertidaksamaan
rasional dan irasional satu variabel
13. 3.3. Menyusun system persamaan Sistem Persamaan Linear X/Ganjil  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan L2 PG 9
linear tiga variable dari masalah Tiga Variabel sistem persamaan linea tiga variabel
kontekstual - Pengertian Sistem
Persamaan Linear Tiga
4.3. Menyelesaikan masalah Variabel
kontekstual yang berkaitan dengan - Penerapan Sistem
system persamaan linear tiga Persamaan Linear Tiga
variable Variabel

14. 3.4. Menjelaskan dan menentukan Sistem pertidaksamaan dua X/Ganjil  Menentukan sistem pertidaksamaan linear-kuadrat L3 PG 1
penyelesaian system variabel (linear-kuadrat dan dari grafik yang disajikan
pertidaksamaan dua variabel kuadrat-kuadrat)
(linear-kuadrat dan kuadrat-
kuadrat)

4.4. Menyajikan dan menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan
system pertidaksamaan dua
variabel (linear-kuadrat dan
kuadrat-kuadrat
15. 3.5. Menjelaskan dan menentukan - Relasi dan Fungsi X/Genap  Menentukan persamaan kuadrat baru yang L3 PG 6
fungsi (terutama fungsi linear, - Operasi Aritmetika mempunyai akar-akar (2α −1) dan (2β−1)
fungsi kuadrat, dan fungsi - Komposisi Fungsi
rasional) secara formal yang - Fungsi Linear  Menentukan koordinat titik potong grafik fungsi L1 PG 7
meliputi notasi, daerah asal, - Fungsi Kuadrat kuadrat terhadap sumbu x
daerah hasil, dan ekspresi - Fungsi Rasional  Menentukan daerah asal fungsi bentuk pecahan L2 PG 8
simbolik, serta sketsa grafiknya - Fungsi Invers

4.5. Menganalisa karakteristik masing  Menentukan komposisi dua fungsi L2 PG 13

– masing grafik (titik potong

KISI-KISI UM MA/MATEMATIKA WAJIB/XII-IPA-IPS-AGM-BHS/2020-2021 Page 4

 dengan sumbu, titik puncak, ax + b L2 PG 14
 Menentukan nilai invers fungsi bentuk
asimtot) dan perubahan grafik cx + d
fungsinya akibat transformasi
f2(x), 1/f(x), |f(x)| dsb
16. 3. 2 Menjelaskan program linear dua Program Linear Dua XI/Gasal  Diberikan permasalahan berkaitan dengan program L1 PG 10
variabel dan metode Variabel linear. Siswa mampu menentukan sistem
penyelesaiannya dengan  Pengertian Program pertidaksamaannya
menggunakan masalah Linear Dua Variabel
 Disajikan grafik yang memuat daerah himpunan L2 PG 11
kontekstual  Sistem Pertidaksamaan penyelesaian, siswa mampu menentukan nilai
Linier Dua Variabel maksimum fungsi tersebut
4.2 Menyelesaikan masalah  Nilai Optimum Fungsi
kontekstual yang berkaitan dengan Objektif  Diberikan permasalahan berkaitan dengan program L3 PG 12
program linear dua variabel  Penerapan Program linear. Siswa mampu menentukan nilai
Liniear Dua Variabel minimumnya
17. 3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan Matriks XI/Gasal  Menghitung nilai penjumlahan dua matriks L1 PG 15
matriks dengan menggunakan masalah  Pengertian Matriks
kontekstual dan melakukan operasi pada  Operasi Matriks
matriks yang meliputi penjumlahan,  Determinan dan invers  Menentukan determinan dari operasi matriks L2 PG 16
pengurangan, perkalian skalar, dan matriks berordo 2×2 dan 3×3
perkalian, serta transpose  Pemakaian Matriks pada
Transformasi Geometri  Menyelesaikan persamaan matriks bentuk XA = B L3 PG 17
3.4 Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3
18. 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan Barisan dan Deret XI/Gasal  Menentukan suku ke-n barisan aritmatika jika nilai L2 PG 18
jumlah pada barisan Aritmetika dan  Pola Bilangan dua suku lainnya diketahui
Geometri  Barisan dan Deret Aritmatika
 Barisan dan Deret Geometri  Menyelesaiakan masalah kontekstual deret L2 PG 19
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika geometri tak hingga
atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual  Menghitung jumlah deret geometri tak hingga L2 PG 20
(termasuk pertumbuhan, peluruhan,
bunga majemuk, dan anuitas)

Cilacap, Februari 2021

Guru Mapel,

……………………………...

KISI-KISI UM MA/MATEMATIKA WAJIB/XII-IPA-IPS-AGM-BHS/2020-2021 Page 5