KISI-KISI BUTIR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Matematika Waktu : 120 menit

Kurikulum : 2013 Bentuk soal : Pilihan Ganda : 20 butir
Kelas : VIII Isian Singkat : 10 butir
Semester : Gasal Uraian : 5 butir

MATERI NO. BENTUK

NO KOMPETENSI DASAR/KD INDIKATOR SOAL
POKOK SOAL TES
1 3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi RELASI DAN  Disajikan dua himpunan, peserta didik mampu menyatakan relasi dari kedua
1 PG
dan fungsi dengan menggunakan berbagai FUNGSI himpunan tersebut dengan pasangan berurutan
representasi (kata-kata, table , grafik, diagram  Disajikan diagram panah, peserta didik mampu menentukan daerah asal 2 PG
dan persamaan)  Disajikan dua himpunan, peserta didik mampu menentukan banyak
3 PG
pemetaan/fungsi
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Disajikan suatu fungsi, peserta didik mampu menentukan bayangan dari
4 PG
dengan relasi dan fungsi dengan fungsi tersebut dengan domain tertentu
menggunakan berbagai representasi  Peserta didik dapat menentukan banyak korespondensi satu-satu dari
Himpunan K dan Himpunan L, anggota Himpunan K dan himpunan L 5 PG
disajikan dengan menyebutkan anggotanya.
 Peserta didik dapat menentukan relasi pada diagram panah yang merupakan 6 PG
fungsi (pemetaan).
 Diketahui suatu rumus fungsi, peserta didik dapat menentukan nilai f(ax+b) 7 PG
( a dan b bilangan bulat)
 Disajikan suatu fungsi dan domain fungsi, peserta didik mampu menentukan 21 Isian Singkat
daerah hasil
  Disajikan suatu fungsi dan daerah hasil fungsi, peserta didik mampu
22 Isian Singkat
menentukan domain fungsi
 Diketahui suatu rumus fungsi, peserta didik dapat menentukan nilai f(ax+b)
23 Isian Singkat
( a dan b bilangan bulat)
 Disajikan rumus fungsi, domain fungsi dan daerah hasil, peserta didik
31 Uraian
mampu menentukan daerah hasil dari domain fungsi
 Peserta didik dapat menyajikan relasi suatu himpunan A dan B kedalam
32 Uraian
bentuk diagram panah
2 3.5Menjelaskan sistem persamaan linear dua SISTEM  Peserta didik dapat membedakan bentuk persamaan linear dua variabel 8 PG
variabel dan penyelesaiannya yang PERSAMAAN  Peserta didik mampu membedakan bentuk sistem persamaan linear dua
9 PG
dihubungkan dengan masalah kontekstual LINEAR DUA variabel
VARIABEL  Disajikan beberapa persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya,
10 PG
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan peserta didik mampu menentukan pernyataan yang tepat
dengan sistem persamaan linear dua variabel  Disajikan persamaan linear dua variabel dan salah satu penyelesaiannya, 11 PG
peserta didik mampu menentukan penyelesaian yang lainnya 25 Isian Singkat
 Disajikan persamaan linear dua variabel, peserta didik mampu menentukan
12 PG
koordinat titik potong
 Disajikan dua persamaan linear dua variabel, peserta didik mampu 13 PG
menentukan titik potong 27 Isian Singkat
 Disajikan dua persamaan linear dua variabel peserta didik mampu 14 PG
menentukan salah satu penyelesaiannya 26 Isian Singkat
 Disajikan dua persamaan linear dua variabel peserta didik mampu 15 PG
menentukan semua penyelesaiannya
 Disajikan dua persamaan linear dua variabel peserta didik mampu 16 PG
 menentukan semua penyelesaian dan dikombinasikan dengan operasi hitung 28 Isian Singkat
Disajikan permasalahan kontekstual berkaitan dengan sistem persamaan linear
dua variabel, peserta didik dapat menentukan model matematika yang 17 PG
sesuai.
18 PG
19 PG
 Disajikan permasalahan kontekstual berkaitan dengan sistem persamaan 20 PG
linear dua variabel, peserta didik mampu menentukan penyelesaian yang 29 Isian Singkat
tepat 30 Isian Singkat
34 Uraian
35 Uraian
 Disajikan grafik dari SPLDV, peserta didik dapat menentukan banyaknya
24 Isian singkat
penyelesaian dari grafik tersebut.
 Disajikan sistem persamaan linear dua variabel, peserta didik mampu
33 Uraian
menentukan penyelesaiannya