MATA KULIAH : STRATEGI PEMBELAJARAN

1. Strategi pembelajaran merupakan rencana dan cara-cara melaksanakan kegiatan

pembelajaran agar prinsip dasar pembelajaran dapat terlaksana dan tujuan pembelajaran bisa

dicapai secara efektif (Mukhamad Murdiono,2012:28). Strategi pembelajaran merupakan hal

yang perlu diperhatikan guru dalam proses pembelajaran(Hamzah B.Uno, 2006:45). Jenis-
jenis strategi pembelajaran yaitu :

a) Strategi pembelajaran memori (menghafal)

b) Strategi pembelajaran kognitif
c) Strategi pembelajaran kompensasi
d) Strategi pembelajaran metakognitif
e) Strategi pembelajaran afektif
f) Strategi pembelajaran social
g) Strategi pembelajaran inkuiri
h) Strategi pembelajaran berbasis masalah
i) Strategi pembelajaran kooperatif
j) Strategi pembelajaran ekspositori
k) Strategi pembelajaran kontekstual
l) Strategi pembelajaran berbasis proyek

2. karena menguasai strategi pembelajaran merupakan salah satu upaya guru untuk mengatasi
masalah yang terjadi pada saat proses pembelajaran berlangsung.

3. yang harus diperhitungkan dalam memilih strategi pembelajaran adalah tujuan

pembelajaran, keterampilan yang dibutuhkan materi pembelajaran, media yang digunakan
dan sistem penilaian yang digunakan

4. Kelebihan strategi pembelajaran MEMORI :

 mampu membantu menciptakan suasana belajar efektif dan mampu meningkatkan

kreatifitas peserta didik.
  Pendidik dan peserta didik dituntut untuk kreatif, baik secara metode maupun alat
bantu penyampain materi.

 Menjadi strategi pembelajaran dengan menggunakan cara berpikir yang

berorientasi pada proses lebih menonjol.

Kekurangan strategi pembelajaran MEMORI :

 Tidak semua individu mampu melatih memori secara maksimal.

 Keaktifan berfikir dan berkreasi setiap siswa berbeda.

 Proses internal yang tidak dapat di amati secara langsung.

 Memiliki tingkat kesulitan mengungkap kembali informasi-informasi yang telah di

simpan dalam ingatan.

 Tidak semua pendidik mengerti dan paham secara keseluruhan tentang teori ini

Kelebihan strategi pembelajaran KOGNITIF :

1. Dapat meningkatkan kemampuan siswa untuk memecahkan masalah (problem

solving)

2. Strategi ini juga dapat meningkatkan motivasi siswa.

3. strategi ini juga dapat menjadikan lebih kreatif dan mandiri.

4. Dalam teori ini dapat membantu siswa memahami bahan belajar secara lebih
mudah.

Kekurangan strategi pembelajaran KOGNITIF :

 Tidak semua individu mampu melatih memori secara maksimal.

 Keaktifan berfikir dan berkreasi setiap siswa berbeda.

 Memiliki tingkat kesulitan mengungkap kembali informasi-informasi yang telah di

simpan dalam ingatan.

 Tidak semua pendidik mengerti dan paham secara keseluruhan tentang teori ini.