RESUME MATERI

STRATEGI PEMBELAJARAN

Kata strategi berasal dari bahasa Latin, yaitu ‘strategia’ yang berarti seni penggunaan rencana
untuk mencapai tujuan. Pengertian strategi pembelajaran secara umum adalah suatu rencana
dan cara mengajar yang akan dilakukan guru dengan menetapkan langkah-langkah utama
mengajar sesuai dengan tujuan pengajaran yang akan dicapai dan telah digariskan.

KOMPONEN-KOMPONEN STRATEGI PEMBELAJARAN

1). Kegiatan pembelajaran pendahuluan

2). Penyampaian informasi.
3). Materi yang akan disampaikan
4). Partisipasi peserta didik.
5). Tes

PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Pendekatan pembelajaran dapat diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang
kitaterhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu
proses yang sifatnya masih sangat umum, di dalamnya mewadahi, menginsiprasi,
menguatkan, dan melatari metode pembelajaran.

Dilihat dari pendekatannya, pembelajaran terdapat dua jenis pendekatan, yaitu:

1). pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada siswa (student
centered approach) dan
2). pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada guru (teacher centered
approach).

PRINSIP-PRINSIP PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN

1). Berorientasi pada tujuan

2). Aktivitas Strategi pembelajaran harus selalu mendorong kepada aktivitas siswa
3). Individualitas Pembelajaran difokuskan kepada usaha mengembangkan setiap
individu siswa.
4). Integritas bagaimana usaha mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki siswa

JENIS-JENIS STRATEGI PEMBELAJARAN

1). Strategi Pembelajaran Langsung, Merupakan bentuk dari pendekatan pembelajaran

yang berorientasi kepada guru (teacher centered approach)
2). Strategi Pembelajaran dengan Diskusi, Proses pembelajaran melalui interaksi dalam
kelompok.
3). Strategi Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil, Mengorganisasikan siswa dalam
kelompok kecil strategi ini dapat dilakukan untuk mengajarkan materi-materi khusus.
Merupakan strategi pembelajaran yag berpusat kepada siswa.
 4). Strategi Pembelajaran Cooperative Learning, proses kerja sama dalam suatu
kelompok yang bisa terdiri 3 sampai 5 orang siswa untuk mempelajari suatu materi
akademik yang spesifik sampai tuntas.
5). Strategi Pembelajaran Problem Solving, membantu siswa agar memahami dan
menguasai materi pembelajaran strategi pemecahan masalah

7 STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF SESUAI KURIKULUM MERDEKA

1). Tiket Keluar (Exit tickets)

2). Ruang Kelas Terbalik (Flipped Classroom)
3). Jurnal dan Log Pembelajaran
4). Makalah menit
5). Titik Paling Berlumpur (Muddiest Point)
6). Refleksi
7). Berpikir-Berpasangan-Berbagi (Think-Pair-Share)

STRATEGI MENGAJAR

strategi mengajar adalah tindakan guru dalam melaksanakan rencana mengajar, artinya usaha
guru dalam menggunakan beberapa variable pengajaran (tujuan, bahan, metode, dan alat
serta evaluasi) agar dapat mempengaruhi para siswa untuk mencapai tujuan yang sudah
ditetapkan.

STRATEGI YANG PERLU DIMILIKI GURU DALAM MENGAJAR

1). Menarik perhatian Siswa, Ada beberapa cara yang bisa dilakukan untuk menarik
perhatian siswa antara lain dengan menggunakan metode dan media pembelajaran
yang menarik, mengimplementasikan game based learning, dan lain sebagainya
2). Menerapkan Pembelajaran Kooperatif, Dengan cara itu, siswa akan berkembang pola
pikirnya. Siswa menjadi lebih kreatif, kritis, percaya diri, dan solutif karena selalu
dilibatkan untuk menyelesaikan masalah
3). Menggunakan Teknologi Dalam Proses Pembelajaran, Guru bisa menggunakan papan
tulis interaktif, slides ppt yg menarik, hingga smartphone yang bisa menampilkan
gambar dan video untuk menunjang proses pembelajaran.
4). Humoris dan Tidak Kaku, Guru yang humoris dan fleksibel juga membuat siswa lebih
nyaman saat belajar.
5). Melakukan Kegiatan Belajar secara Outdoor, guru bisa menerapkan strategi belajar
outdoor untuk me-refresh otak siswa.
6). Memberikan Penilaian dan Apresiasi Kepada Siswa, Penilaian juga sebagai sarana
refleksi bagi guru dalam mengajar. Apakah metode, media, hingga strategi yang
diterapkan selama ini sudah cocok dengan siswanya atau tidak.